染雾最美校园最美家乡作文 篇一
我所眷恋的最美校园
我所眷恋的最美校园，位于我家乡的中心地带，四周环绕着郁郁葱葱的青山，校园内绿树成荫，花香弥漫。每当我踏入这片绿意盎然的校园，都会被它的美景所深深吸引。
首先，校园内的建筑物十分宏伟壮观。校园的大门上方高悬着一块红色大字“学习强国”，给人一种朝气蓬勃的感觉。校园内的教学楼、实验楼、图书馆等各种建筑物造型独特，色彩鲜艳，充满艺术感。尤其是教学楼的外墙，用各种彩色的瓷砖拼贴而成，形成了一幅幅美丽的画卷。每当我走进教室，看着黑板上整齐的字迹和教师们激情四溢的讲解，我就感到无比自豪和骄傲。
其次，校园内的环境十分优美。校园内的道路宽敞整洁，道旁种满了各种树木和花草。每逢春天，校园内的樱花树和李子树竞相开放，花海一片粉红，给人一种置身于童话世界的感觉。而夏日时分，校园内的草地上铺满了绿茵，微风吹过，草叶沙沙作响。秋天，校园内的枫树变得火红起来，宛如一个个火焰般美丽。冬天，校园内的梧桐树叶子全部落光，但它们的枝干仍然挺拔如枪，给人以坚强和勇敢的感觉。每当我走在校园的小路上，仿佛置身于大自然的怀抱，心情也会变得愉悦起来。
最后，校园内的人文氛围浓厚。校园里的学生们都非常友善和谐，互相帮助，互相尊重。老师们严谨认真，富有耐心，对学生犹如亲人一般，时刻关心和关注我们的学习和生活。每当我遇到困难时，总能得到老师和同学们的帮助和鼓励，让我感受到了温暖和力量。
我所眷恋的最美校园，不仅给予我良好的学习环境，更是培养了我积极向上的品质和健康的人生态度。我深信，只要我在这片美丽的校园里努力学习，将来一定能够实现自己的理想和目标。
最美校园最美家乡作文 篇二
我眷恋的美丽家乡
我眷恋的美丽家乡，位于大自然的怀抱中，四周环绕着青山绿水，充满了生机和活力。每当我回到这片美丽的家园，我都会被它的风景所深深吸引。
首先，家乡的自然风光令人陶醉。家乡的山川大江，犹如一幅幅山水画，美不胜收。家乡的山峦起伏，巍峨壮观，山顶上白云缭绕，犹如仙境一般。家乡的大江宽阔澎湃，江水清澈见底，时而泛起涟漪，时而波涛汹涌，给人一种无限的遐想和浩渺的胸怀。每当我站在家乡的山巅，眺望远方，我会感受到大自然的力量和美丽。
其次，家乡的文化底蕴深厚。家乡是古代文明的摇篮，拥有丰富的历史和文化遗产。家乡有许多古老的建筑，如古城墙、古寺庙等，它们见证了家乡的历史变迁和繁荣发展。家乡还有许多传统的民俗活动，如舞龙舞狮、赛龙舟等，这些活动代表了家乡的传统文化和乡土风情。每当我参与这些活动时，我会感受到家乡的独特魅力和深厚底蕴。
最后，家乡的人民热情好客。家乡的人民勤劳勇敢，善良友好。无论是家乡的老人，还是家乡的孩子，都对陌生人充满热情和关爱。每当我走进家乡的村庄，都会被人们的笑容所感染，心情也会变得愉悦起来。家乡的人们乐于助人，乐于分享，他们的善良和友好让我感受到了家乡的温暖和幸福。
我眷恋的美丽家乡，不仅给予我美丽的风景，更是培养了我热爱家乡、热爱生活的情感。我深信，只要我继续努力学习，将来一定能够为家乡的繁荣和发展做出贡献。
最美校园最美家乡作文 篇三
我的家乡风景秀丽，最美的就是田野了。田野里有小麦、果园等等。这片田野给了人无限的乐趣。
春天，田野里开了花，长了草。小鸟在枝头上不停地唱着歌，农民伯伯也开始在地里播种粮食了，田野边上还长着棵大树，春天，这棵树抽出了枝芽，长出了枝叶。我们期盼这棵大树茂盛，好让我们在夏天时乘凉。燕子也从南方飞回了北方，正找树枝在这棵大树上筑巢呢！果园里果树也都长出了叶子，有些树都开出了花，五颜六色的，真想让人摘下一朵闻一闻。
夏天，那棵大树枝叶繁茂，我经常在树下乘凉。农民伯伯春天种的小麦都成熟了。看！农民伯伯春天种的小麦都成熟了。看！农民伯伯正忙着收麦子呢！一台台收割机在田野不停地徘徊，发出嗡嗡嗡的声音，看到农民伯伯辛勤地劳作着，我仿佛看到了小麦磨成了面，蒸的馒头堆成了山，这就是劳动的成果吧！收了小麦，农民伯伯又种下了玉米，希望玉米也能堆成山。
秋天，丰收的喜悦回荡在田野里。果树上都结满了果实，一个个都好似五彩的小灯笼。夏天，种下的玉米，现在，长得老高了，还结出了硕大的玉米棒子！人们现在都沉浸在丰收的喜悦中。但那棵大树的叶子全都掉光了，大树光秃秃的，看起来好像位老爷爷，希望这棵大树明年又重新拥有活力。
冬天，田野里银装素裹，大雪覆盖了田野，就像一张白色毯子似的。但孩子们都来到了田野里玩耍，他们堆雪人、打雪仗。他们的笑声回荡在田野中。瑞雪兆丰年，明年又会丰收吧！
我的家乡最美的是田野，希望你也来看看！
最美校园最美家乡作文 篇四
春天到了，万物复苏。学校操场上的小草悄悄的从土里钻了出来，校园里的大树也发出的嫩绿失误新芽，最诱人的是实验田里那一片一片的油菜花，漂亮极啦！当然，这都少不了太阳的功劳，有了太阳，才有了万物，才有了欣欣向荣的一切。
太阳的做用时多么大呀！正好，学校开展了读书月活动，我们班出的节目是朗诵诗歌《太阳是大家的》。这首诗是我们语文课上学习的，但值得一提的是，班主任给我们配上了一首特别切题的英文歌曲《You are my sunshine！》。
这首歌的歌词非常优美，句句充满温馨的感觉，让人听后特别高兴。歌词大意是这样的：你是阳光，唯一的阳光。当天空灰暗的时候，你让我变得快乐。你永远不知道，我是多么喜爱你。请不要将我的阳光带走。
我们班的同学都特别喜欢这首歌。我们下课的时候唱，做游戏的时候唱，上学路上唱，放学回家路上也唱……老师也将这首歌作为了我们的班歌。
这首歌也给与我力量。几天前，我们学校进行了一次大型考试，我的各科成绩都很好，唯独我的英语成绩因为书写的原因减了很多分。我沮丧极了，心里想：英语老师可是因为书写找过我好多次的啊，为什么我还是没有吸取教训，在最不该丢分的地方丢了分！回家后，妈妈看出了我不高兴，我就跟妈妈说了事情的原委。妈妈也安慰了我好一阵，可是我就是觉得自己太没用了。这种感觉一直跟了我好几天，直到一天早晨，太阳好极了，我看着太阳，想起了我们的班歌《You are my sunshine！》，心情突然就好了，我觉得一时的错误不算什么，亡羊补牢，为时不晚。
我觉得《You are my sunshine！》就是校园里最美的歌，是她给了我力量让我前行！
最美校园最美家乡作文 篇五
午餐时间到了，我似乎看到那一道最美的风景。
“哗啦哗啦——”那个熟悉的白色身影推着送餐车向我们驶来，他穿着白色的衣服，带着一个白色高顶帽，从窗边走过，门把手轻轻地转了半圈，门缓缓地开了，他的样子也逐渐呈现在我眼前。他的眉毛舒展着，眼睛炯炯有神，嘴唇弯成一个月牙，脸上看起来好像刚刚被油烟熏过，头发被帽子遮住了，只留下些许留在外面。阳光照在他的脸上，闪烁着光泽，那是一道多美的风景啊！
他眼睛眯着，眉毛蹙成一团，嘴唇紧紧抿着，用力将车上的汤桶抱了起来，也许由于用力过度，脸涨得通红。他双膝弯曲，腿呈“弓”字形，快走几步，来到桌前，用力将汤桶向上顶了顶，小心翼翼地放在桌上，并向里推了推，如释重负地来到门外，门把手又轻轻转了半圈，他的身影渐渐挤成了一条缝，最终从我的视线中消失了……
“哗啦哗啦”，送餐车发出的声音，像是一个个音符奏响了新的乐章，厨师们的辛勤劳作，换来了餐桌上我们美味的佳肴，这不就是校园里最美的风景吗？
最美校园最美家乡作文 篇六
一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我们的校园中，只有那大约十米长的葡萄长廊最美。
一进校园，你便可看到一条长长的葡萄长廊。浓密的藤叶顺着那栏杆架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有谁知道，它是如何那样枝繁叶茂的？它是如何享受阳光的沐浴，接受雨水的滋润的？它是那样的微小，那样默默无闻的种子，在不经意间，扩散，延伸，终于，它长大了，它为学生们遮风挡雨；夏天，挡住了太阳的强烈光芒，最终，长大成熟，结出了果子。那一个个晶莹剔透的葡萄挂满了枝头，绿的像翡翠，红的像玛瑙，一串一串，一株一株，成为了一道最美的风景线。
长长的葡萄藤底下，有一张不大不小的石凳。一张方形石桌的周围，有一圈矮石凳，是专门为同学们提供读书，下棋时而专门修建的。在长长的葡萄长廊下读书、下棋，闻着沁人心脾的果香，真是别有一番情趣！
在石桌凳旁，最多的，是那花坛。那一簇簇，一朵朵的花儿怒放着，你不让我，我不让你，不甘示弱[注: 示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。]，红的似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的还是一个花骨朵，有的则早以盛开，露出了笑脸。
这红花，这绿叶，这石凳，这葡萄长廊也吸引来了不少的同学。
每到夏日中午，同学们就陆陆续续地来了，有的拿起书，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在坛旁，欣赏着怒放的花朵，闻着清香，有的不停地在葡萄长廊下跳上跳下，只为摘到那诱人的葡萄，有的在树荫下玩着躲猫猫的游戏。
葡萄长廊因学生们而变得更美！
