染雾篇一：老师你关心我了
我记得那是一个寒冷的冬日，我正坐在教室里默默地写作业。突然，我感觉到有人的目光落在了我的身上。抬头一看，原来是班主任老师站在我旁边，微笑着看着我。
老师走过来，轻轻地问道：“同学，你还好吗？最近学习有没有遇到什么问题？”我有些惊讶，因为我并没有向老师求助或者表现出任何困扰的迹象。但是，老师的这个举动让我感受到了她对我的关心。
我诚实地回答：“老师，我还好。学习上没有遇到什么大问题。”老师点了点头，微笑着说：“那就好，如果你有任何需要帮助的地方，记得随时找我哦。”
从那一天起，我开始更加留意老师的行动和言语。我发现，老师总是在课堂上关注着每一个学生，时不时地鼓励我们，给予我们信心。她会时常走到我们身边，询问我们的学习情况，了解我们是否有困惑的地方。即使在课下，她也会主动找我们聊天，询问我们的生活状况，关心我们的家庭和身体健康。
在老师的关心下，我的学习状态逐渐变得积极起来。我开始更加努力地学习，不再轻易放弃。每当遇到困难的时候，我都会想起老师的鼓励和期望，让自己坚持下去。
我记得有一次，我在数学考试中遇到了难题，感到非常困惑。当我准备放弃时，我突然想起了老师曾经对我的话：“如果你有任何需要帮助的地方，记得随时找我哦。”于是，我毫不犹豫地向老师请教了这个问题。老师耐心地给我解答，帮助我理解了题目的思路。在她的指导下，我成功地解决了这道难题，感到非常开心和骄傲。
老师的关心让我感到温暖和安心。她的关注不仅仅停留在学习上，还包括了我们的生活和情感。每当我有困扰或者烦恼时，我都会主动找老师倾诉，她总是能够给我正确的指导和建议。
老师，谢谢您的关心和付出。因为您，我不再孤单和迷茫，我知道有一个人会一直在我身边支持我。我会继续努力，不辜负您的期望。
篇二：老师你关心我了
一直以来，我都是一个内向而又不善于表达自己的学生。在学校里，我总是默默地坐在角落里，不太与他人交流。然而，有一天，我的生活发生了翻天覆地的变化。
那是一个普通的下午，我正坐在教室里写作业。突然，我感觉有人的目光落在了我的身上。抬头一看，原来是班主任老师站在我旁边，微笑着看着我。
老师走过来，轻轻地问道：“同学，你还好吗？最近学习有没有遇到什么问题？”我有些惊讶，因为我并没有向老师求助或者表现出任何困扰的迹象。但是，老师的这个举动让我感受到了她对我的关心。
我诚实地回答：“老师，我还好。学习上没有遇到什么大问题。”老师点了点头，微笑着说：“那就好，如果你有任何需要帮助的地方，记得随时找我哦。”
从那一天起，我开始更加留意老师的行动和言语。我发现，老师总是在课堂上关注着每一个学生，时不时地鼓励我们，给予我们信心。她会时常走到我们身边，询问我们的学习情况，了解我们是否有困惑的地方。即使在课下，她也会主动找我们聊天，询问我们的生活状况，关心我们的家庭和身体健康。
在老师的关心下，我逐渐变得开朗和自信。我开始主动与同学们交流，参加各种社团活动。我发现，原来班级里有很多优秀的同学，每个人都有自己的闪光点。我们相互学习，相互进步，形成了一个团结友爱的集体。
老师的关心让我懂得了关爱他人的重要性。我开始主动关心和帮助身边的同学，尽力解决他们的困扰和困难。我发现，当我付出关心和帮助的时候，不仅能够给予别人力量，也能够收获更多的友谊和快乐。
老师，谢谢您的关心和付出。您的关心不仅仅改变了我的生活，也让我明白了一个人的力量是有限的，只有通过互相关心和帮助，我们才能共同成长。我会继续努力，不辜负您的期望。
老师你关心我了作文600字 篇三
老师的爱，是什么样的爱呢？
我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。
老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱，是人间最伟大的爱！
老师你关心我了作文600字 篇四
老师关心我的作文篇1
小学三年，我接触过许多老师。其中有一位老师给我的印象最为深刻。她就是我的班主任--荆老师。
荆老师长着一张瓜子脸，大大的眼睛和一张玲珑小巧、能说会道的嘴巴。她有时梳着马尾辫，有时披着头发，走起路来，头发随风飘动。每次我看到她飘扬的发丝，就像跌进一个温柔的梦境。
“老师”总是让学生觉得高高在上，可是除了我们犯严重的错误外，荆老师都像她飘飘的长发一样的温柔。
我在学校总是被老师、同学表扬，可我也有被老师批评的时候。
有一次，轮到我们组打扫卫生区。因为是星期六，我以为是下一个小组打扫，所以就没有下楼值日。荆老师知道了这件事，生气地批评了我。
这件事让我吸取教训，不再犯同样的错误。
荆老师不仅对我们严格要求而且对工作认真负责，有哪位同学不会，荆老师就认真地去教会。
荆老师也很关心同学，听说庞路旋的妈妈去外地了，很久不在家。荆老师就比平常更加关心她。
我们最亲爱的荆老师就是这样一位对工作认真负责，对同学关心呵护的好老师。
我爱我的老师。
老师关心我的作文篇2
付老师是我小学一年级的老师，她对我们十分关心。一年级的时候，我们还不懂事，常常让付老师*心。
记得有一次，我们几个学生在一起玩闹，一个同学把我给打了，还把我的衣服撕了一个口子。我班孙琪同学看见了，他跑到办公室把这件事告诉了付老师。付老师把我叫到了她的办公室，对我说道:“你怎么又跟人打架了?”我还狡辩地说:“没有啊!”老师指着我的衣服说:“你的衣服都破了，这是怎么搞的?”我低下头，不得不承认自己跟同学打架了。付老师耐心给我讲了同学之间要团结的道理。在我*室前，她看到我外衣的里面还穿着毛衣，就让我把外衣脱下来，她拿过我的衣服说:“下节课，你到我这里来取吧，这个口子我给你缝上。”
中午回家，妈妈问我:“衣服怎么还缝上了，口子是不是和谁打架撕的?”我撒谎说，不小心衣服刮个口子，老师给缝上了。妈妈顿时脸上的笑容消失了，严肃地说:“你不要骗我，付老师打电话都跟我说了，讲了你在学校的情况。”我对妈妈说:“对不起，我不该骗您!”是啊，付老师经常和家长沟通，我在学校的一点事情妈妈都知道，这好让家长和她一起把我们教育好。
付老师已经不再教我们了，但我还一直回想起她教我们时候的情景。
老师关心我的作文篇3
“关心”这是一个多么平凡的词语，许多人也许不能深深地体会其中的含义。但我却因为那次考试而体会到了“关心”其中的含义。记得那是一个阳光明媚的下午，班里举行了一次数学考试。自信心满满的我认为这次考试一定能考个100分。但天公偏偏不作美，让我得了个有史以来最低的分数。我呆若木鸡地坐在座位上傻傻望着那刺眼的分数，不停地在想：为什么?为什么?为什么我这次考的那么失水准?一边想一边回想着上数学课的画面：坐在那与同桌讲笑话、在桌子底下搞小动作。想着想着突然感觉到有一个熟悉的身影站在跟前，啊，原来是数学老师。我不由自主地点了点头，心里便害怕起来，想：啊?去办公室?死啦!死啦!这次肯定得被老师骂个“*血淋头”，该咋办呢?越想越不对劲，脚步也越来越慢，脚就像被灌了铅似的。我迈着艰难的步伐，来到了办公室。
进到办公室，我看见数学老师正坐在椅子上等我。此时此刻，我觉得自己象个犯人，而老师象个法官，我将要被法官审问。
“你为什么最近成绩下降了那么多?是我讲课讲得太快了吗?”数学老师问道，我忙*说“不，不是的。只是我自己的原因。“那是什么原因了?”老师丈二和尚摸不着头脑的。“我在课堂上讲小话，搞小动作，没留心听课”。我惭愧地低下了头，用轻轻的声音回答道。哦!那你能答应我一个要求吗?老师问道。“嗯”“以后认真听课，不在课堂上搞小动作，说小话。帮回老师的好帮手，好学生，行吗?”“嗯!没问题!”我用保*的语气说道。“那ok了，你回去吧!”老师和蔼可亲又带几分笑容地说道。
在*室的路上，我感觉我已被老师的关心重重包围，刚才老师虽然讲了普普通通的几句话，但我却感到那几句话是老师给予我的关心与鼓励。
“关心“这也是一个伟大的词语，老师给予我的关心让我永生不忘。
老师你关心我了作文600字 篇五
时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，她是一位品德高尚的人，对待同学像对待自己的儿女一样，无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己，点亮我们，老师把一切都献给了我们，教我们做人，教我们读书，教我们做游戏，教了我们许多许多……
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止!您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵!老师，您为我们做了太多太多无私的事情，可是您呢？您却忘记了自己的身体健康。
记得有一次，您中午在给我们上课，我们每个同学都为你担心起来，那是因为您“感冒”了。但您还来坚持给我们上课，我想对您说：“老师谢谢您”。(请注意您的身体健康)
小学生活即将结束，我们将踏入初中着一个新的殿堂，也意味着我们会接触“你怎们这么不小心，撞到柱子上了……”满是责备的语气，后面慢慢变的温柔了“没事吧，疼不疼。”不知不觉中，林老师已经扶我走到了医务室，我以为老师会委托杨老师照顾我，自己走开。谁知，我又错了。林老师一直扶我到了医务室，杨老师给我上药的时候，林老师一直站在旁边，时不时问几句：“疼不疼，忍一下。”顿时，我感到有一股暖流遍布我的全身。老师干完还不够，然后还亲自打电话给妈妈。让妈妈马上赶过来，等妈妈过来了，老师才肯离去。
我心里很感动，林老师牺牲了自己的休息时间来陪我，还一直安慰我，我心里感到暖暖的，头上的疼痛也减少了很多……
这件事，让我从心底里感受到了林老师对我的关爱，让我觉得我一生中除了自己的妈妈，最亲近自己的就是老师了。
老师你关心我了作文600字 篇六
我的班主任，徐老师，是一个关心同学的老师。
我记得有一次，徐老师让我和几个同学一起擦玻璃。用湿布擦拭后，发现玻璃更加模糊，而不是干净。正当我不知所措的时候，徐老师看到了，走过来亲切地问我：“谢，你不会擦玻璃吗？”我尴尬地低下头，脸红了，说：“对不起，徐老师，我不会的。”“没关系，每个人都不是天生的，我来教你。”徐老师拍了拍我的肩膀，笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落地了。我看到徐老师亲自示范，对我说：“首先要先有秩序地擦报纸，把脏东西擦掉；然后，再用湿抹布擦一遍；最后检查一下有没有擦干净。懂吗？”“我明白了。”我点了点头，说道。后来我和同学一起努力，把窗户擦得又快又好。从远处看，它像透明的，徐老师竖起大拇指。
这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助。如果徐老师没有仔细发现我的困难并耐心地指导我，我就不会成功地完成任务并学会擦玻璃的技能。在这里我想对徐老师说：“徐老师，谢谢你。”
平时，徐老师也很关心同学的写作姿势。有一次，我的写作课，姿势没定。头歪了，脚不平了，胸没从桌子上一拳打下来，眼睛和笔记本连在一起了。徐老师走到我面前，俯下身，亲切地提醒我，“谢，你忘了要有一个挺直的头，扁平的肩膀，挺直的身体和良好的双脚，还有你一寸一寸地拳打脚踢。”我听了，马上摆好姿势，徐老师满意地笑了。每次写的时候，徐老师的文字一直在提醒我，督促我摆好姿势，把每一个字都写好。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师
