染雾小学生写事的作文博物馆 篇一
小学生写事的作文博物馆
在一个晴朗的周末，我和爸爸妈妈一起去参观了一座特别的博物馆——小学生写事的作文博物馆。这座博物馆是专门为小学生举办的，里面收藏了很多小学生的作文，展示了他们的写作成果和创造力。
一进入博物馆，我就被迎面而来的作文展览吸引住了。展览厅里陈列着各种各样的作文，有描述家乡美景的，有记录生活琐事的，还有描写动物和植物的。我特别喜欢一篇作文，它是一个小朋友写的，题目叫做《我和小狗的故事》。作文中，小朋友用生动的文字描绘了和小狗相识的情景，还描述了他和小狗一起玩耍、学习的点点滴滴。读完这篇作文，我仿佛身临其境，感受到了小朋友和小狗之间的友谊和快乐。
除了展览厅，博物馆还设有互动区域。在这里，我看到了一些小朋友正在参加写作比赛，他们认真地思考着题目，用自己的想象和语言写下了精彩的作文。我也参加了比赛，题目是《我的梦想》，我写了自己想成为一名科学家的梦想，并用文字描述了我为实现梦想所做的努力和奋斗。写完后，我把作文交给了工作人员，他们会将我和其他小朋友的作文都收录到博物馆里，让更多人欣赏。
参观完博物馆后，我深深地感受到了写作的魅力和乐趣。通过作文，我们可以表达自己的想法和感受，记录生活中的点滴，展示自己的创造力和才华。我决定要多多练习写作，将自己的作文展示给更多的人看。
小学生写事的作文博物馆 篇二
小学生写事的作文博物馆
今天，我和同学们来到了小学生写事的作文博物馆。这座博物馆是专门为小学生开设的，里面收藏了许多小朋友的作文，展示了他们的创造力和才华。
进入博物馆的大厅，我被各种各样的作文展览所吸引。有的作文是描写家乡的美景，有的是记录校园生活的琐事，还有的是讲述自己与小动物的故事。我特别喜欢一篇作文，它是一位小朋友写的，题目是《我的好朋友——小鸟》。作文中，小朋友用细腻的笔触描绘了自己和小鸟的相识、相知的过程，还写到了小鸟给他带来的欢乐和陪伴。读完这篇作文，我仿佛看到了小朋友和小鸟之间的友谊和温暖。
除了展览厅，博物馆还有一个互动区域。在这里，我们可以参加写作比赛，挑战自己的创作能力。我也参加了比赛，题目是《我最喜欢的季节》。我写了春天，用文字形容了春天的美丽景色，也表达了我对春天的喜爱之情。写完后，我交给工作人员，他们会将我们的作文收藏到博物馆里，让更多的人欣赏。
参观完博物馆后，我深深地感受到了写作的乐趣和意义。通过写作，我们可以表达自己的想法和感受，记录生活中的点滴，展示自己的创造力和才华。我决定要努力练习写作，将自己的作文展示给更多的人看，让更多的人了解小学生的创作才能。
小学生写事的作文博物馆 篇三
今天，我和作文班的同学们来到了“中国沉香文化博物馆”参观，它的外形是一个金黄色的正方形盒子。外表刻了许许多多的繁体字，一眼望去，仿佛那是一个包含着许多“金子”的大盒子。
走进博物馆，迎面扑来的是那浓浓的木香味。再往里走，映入眼帘的是一个巨大的香炉。顿时让人神清气爽。在今天，我既了解了我们中国五千年收藏的宝物，又学会了敲“色空鼓”……但是，我最喜欢的活动是做香牌。过程是这样的：我们先把用很多种中药做成的沉香粉用勺子来搅拌，要把中药拌到一起后，并搅均匀再把水放进去，倒水的时候，不能一下子倒完，这样泥会过去吸，倒水的时候我们要少量多次，慢慢的倒。倒完后，像揉泥一样，搓来搓去，一直到外表没有一点一点的颗粒，然后再找一个自己喜欢的模板，涂上橄榄油，再把刚才的泥放上去，在木板上压，再用针把旁边的泥去掉，然后慢慢的拿起来就可以了!
这真是一次有趣的参观，因为我既了解了中华五千年的古物，又学会了如何做香牌，还了解了我们国家的沉香历史和文化。
小学生写事的作文博物馆 篇四
今天学校组织参观“北京自然博物馆”，我终于见识了自然博物馆的神奇，震撼，博大，启迪。
地球原来走过了45亿万年的历程，生物的兴盛和灭绝，都是短暂的一瞬间，在自然博物馆得到了淋漓尽致的展现。在自然博物馆里，遗迹带领我们穿越了时空，我们好像回到远古时代，看到古生物，动物，植物，以及原始的人类，也看到他们是如何一步一步的进化到今天的慢慢过程。原来自然不但可以孕育生命，但也可以毁灭生命。
当我看到“世界灭绝动物墓地”的时候，我心里既悲伤又疑问，为什么会灭绝这么多动物呢?我在墓地旁边的说明上找到了答案，原来我们的生物经历了7次大规模灭绝，而产生灭绝的原因是人类活动造成的：森林、土地的过度开发，野生生物的捕杀，环境的污染……
看到这些我心里惭愧不已，我感觉我们应该保护地球，保护大自然，保护地球的生态环境。
在自然博物馆的宣传片上，有这么一段话，让我深受震撼和启发：地球是我们人类和一切生命的摇篮，也是我们的家园。她很大，但不是无边无涯;她很美，但不是青春永在;她很富饶，但不是取之不尽，用之不竭的。我们如果不能很好地爱护自然和善待自然，甚至破坏自然，那无异于是在毁灭生命，最终将导致人类自身的毁灭。
小学生写事的作文博物馆 篇五
“出发喽！”我们要去文化博物馆了。坐在旅游的车上，我很开心。过了好久，才到了文化博物馆，我们下了车，我的头已经晕头转向，站都站不住。下了车，我们要先去扇博物馆。走到了博物馆，我们已经满头大汗，进了博物馆，里面打着空调，看了一楼的扇子都是中国的，只有一个是日本的，里面有人在工作、有房子、有粮食……
还有一把最特别的扇子，高高的，大大的，可漂亮了。再往前面走走，只见都是古代劳动人民做扇子的一步一步的过程。还有一个是过古代的商店，里面有各种各样的扇子，老板的手朝向扇子，似乎是在介绍一把把扇子的由来和形成。我本想进去看看的，可是上面写着四个大字“禁止入内”，我就没有进去。扇博物馆逛完了，就前往手工艺术博物馆。
我们来到了手工艺术博物馆。刚进去就看到了很多艺术品，都很迷人。我们先注意的是制作陶瓷的叔叔，他雕的每一个水壶，都是很到位的。有一位阿姨是画画的，她在她要卖的包上都画了一幅画，十分漂亮，有些却觉得有些老土。还有一位叔叔是卖可以涂颜色兔子的头、塑像、玩偶等等。我买了一些东西，就已经看完了。这次旅游的景物都历历在目。
小学生写事的作文博物馆 篇六
昨天，我和妈妈去哈萨克自治州博物馆参观，看到了很多文物，有铜刀、铜剑、金币、银币等，还有石臼，草原石人，但是给我留下深刻印象的是民族风情园里的哈萨克族毡房，这座毡房的样子有点像蒙古包，里面的布局和汉族的房屋相似，有客厅、餐厅、还有卧室，生活要用的桌子，柜子，被子，褥子一应俱全，而且还有很多精美的装饰物品，有哈萨克族的手工刺绣，有打猎捕获的狐狸皮等，一看就知道这户哈萨克牧民非常勤劳，日子过得殷实幸福。
在参观时讲解员阿姨还告诉我，哈萨克族有很多的规矩，如果你去他家做客，应该从他家的左边进入毡房，不能从右边进，那样很不礼貌，要是你骑马去他家可不能把马鞭带进毡房，如果不小心把马鞭带进去了，就要把它压在腿下面。听了讲解员的这番讲解后，我知道了要尊重少数民族的风俗习惯，做一名民族团结的小模范。
