染雾篇一：体验盲人的生活
作为一个有视觉的人，我们常常对于盲人的生活感到好奇和不解。他们是如何生活的？他们如何应对生活中的各种困难和挑战？为了更好地了解盲人的生活，我决定亲身体验一天盲人的生活。
早上，我戴上了一个模拟盲人生活的眼罩，完全遮住了我的视线。这一刻，我感到一片黑暗和无助。我试图通过听觉来感知周围的环境，但发现自己无法准确地判断方向和距离。我小心翼翼地摸索着房间里的家具，希望能找到洗漱用具。然而，由于缺乏视觉，我需要花费更多的时间和精力来完成简单的日常活动。
出门后，我才真正感受到盲人的困境。在人群中，我感到非常不安和迷茫。没有视线的指引，我不知道自己走在哪个方向，经常碰撞到其他人和物体。我试图用手杖来寻找前方的障碍物，但仍然无法完全避免碰撞。在交通信号灯和斑马线上，我感到更加无助，因为我无法判断灯的颜色和车辆的位置。我只能依靠他人的帮助才能安全过马路。
在工作中，我需要依靠同事的帮助来完成一些常规的工作。由于无法看清电脑屏幕上的文字和图片，我只能通过听觉来获取信息。这种依赖他人的感觉让我感到非常不自主和无助。
回家的路上，我意识到盲人生活的困难远远超出了我所想象的。没有视觉的世界，无论是在家里还是外面，都充满了无尽的挑战和困惑。然而，我也深深地感受到了盲人的坚强和乐观。他们通过其他感官来弥补视觉的缺陷，积极面对生活中的各种困难。他们用音乐、触摸和感觉来感受世界，用内心的力量来战胜困难。
这次体验让我深刻地认识到盲人的生活是多么不容易。我们应该给予他们更多的理解和支持，为他们创造一个更加包容和友善的社会。
篇二：体验盲人的生活
作为一个有视觉的人，我们常常对于盲人的生活感到好奇和不解。他们是如何生活的？他们如何应对生活中的各种困难和挑战？为了更好地了解盲人的生活，我决定亲身体验一天盲人的生活。
早上，我戴上了一个模拟盲人生活的眼罩，完全遮住了我的视线。这一刻，我感到一片黑暗和无助。我试图通过听觉来感知周围的环境，但发现自己无法准确地判断方向和距离。我小心翼翼地摸索着房间里的家具，希望能找到洗漱用具。然而，由于缺乏视觉，我需要花费更多的时间和精力来完成简单的日常活动。
出门后，我才真正感受到盲人的困境。在人群中，我感到非常不安和迷茫。没有视线的指引，我不知道自己走在哪个方向，经常碰撞到其他人和物体。我试图用手杖来寻找前方的障碍物，但仍然无法完全避免碰撞。在交通信号灯和斑马线上，我感到更加无助，因为我无法判断灯的颜色和车辆的位置。我只能依靠他人的帮助才能安全过马路。
在工作中，我需要依靠同事的帮助来完成一些常规的工作。由于无法看清电脑屏幕上的文字和图片，我只能通过听觉来获取信息。这种依赖他人的感觉让我感到非常不自主和无助。
回家的路上，我意识到盲人生活的困难远远超出了我所想象的。没有视觉的世界，无论是在家里还是外面，都充满了无尽的挑战和困惑。然而，我也深深地感受到了盲人的坚强和乐观。他们通过其他感官来弥补视觉的缺陷，积极面对生活中的各种困难。他们用音乐、触摸和感觉来感受世界，用内心的力量来战胜困难。
这次体验让我深刻地认识到盲人的生活是多么不容易。我们应该给予他们更多的理解和支持，为他们创造一个更加包容和友善的社会。
体验盲人的生活作文800字 篇三
周五，董老师开展了一次有意义的班会体验盲人生活。
第一个环节在教室里举行。我们用红领巾蒙上眼睛，在纸上写下自己的名字，再在下方写上假如给我三天光明。写完后我摘下红领巾，发现自己把天写成了夫，还把姓名和句子重叠了，没想到盲人写字会这么难！
写字环节结束后，我们按照老师的指令，在教室外面排队。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演帮助者，负责给盲人带路。从老师喊开始的那一刻起，从前粗心的我变得小心谨慎，生怕前面有一暗藏的台阶。一开始我撑着墙，扶着杆，一步步往前挪着走。
过了一会儿，到楼口了，我渐渐习惯了眼前的昏暗，回想起以前快乐的奔下楼的场景。我立刻充满了勇气，仿佛全身都灌满了力量，四肢充满了活力，我用最快的速度走下楼梯，把前面几组远远的甩在后面。由于我太过自信，速度太快，同时也错误的估计了距离，一不留神便冲进了操场附近的茶花丛中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否则太危险了！
从这两个环节中，我体会到了盲人的感受，而第三个环节更是体现了盲人的不便。这次董老师让我们走直线，对健康儿童来说，这简直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道该怎么走，同学们和我一样六神无主，东歪西斜，任凭自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人们时不时发生了碰撞。
董老师借用这次班队课，让我们充分体验了课文中盲童的生活。这次班会，也让我懂得了一个道理，我们拥有了每一天的光明，是多么幸福！我们要好好的保护眼睛。
体验盲人的生活作文800字 篇四
在这个世界上，有许多的盲人，他们看不见蓝蓝的天空，看不见碧绿的草地，看不见金色的沙滩，看不见五彩斑斓的花朵……
今天，老师就让我们来体验盲人。只见老师拿出一块布，把一个同学的眼睛给蒙上了，然后让他转圈，只见那同学晕头转向，分不清东西南北，好不容易平静下来，他才开始摸索起来。可能是不习惯吧，他不是撞墙就是撞玻璃，他终于习惯了一点，只见他一边用手摸索，一边小步地往前走，经过一段长途跋涉，他总算走进了教室，可是，好戏还在后头呢！因为同学们在教室里摆了“椅子阵”。他一点一点的向前走动，只听“咚”的一声，他撞上了椅子，椅子因为刚才受到了震动，都“哗啦”一声倒了下来，那位同学吓了一跳，但他很快又平静下来，吸取了刚才的教训，他变得小心起来，一会儿用手摸，一会用脚踢，终于走出了椅子阵，眼看他快拿到老师藏的黑板擦了，同学们又想到了“人阵”。只见同学们一会在右边喊，一会在左边喊，搞得那位同学根本分不清方向，最后，他决定挺而走险，不去顾他们的叫声，笔直的往前走，终于他摸到了黑板擦，回去的时候他不废九牛二虎之力就到了黑板前，写下了自己的名字。
老师刚把他的那块布摘下，有的同学就争着让自己来当盲人。最后，老师让徐敏艳来当盲人。老师把她带出去后，教室里忙着“布阵”，同学们把桌子移成“迷宫阵”刚准备好她就走了进来，只见她用手摸索起来……她最终闯出了我们的迷宫阵，也在后面找到了东西，回去的时候，她开始走捷径，她一摸到了桌子就爬过去，好像一位女侠飞檐走壁，最后她也胜利了。
下面就该轮到我了，只见老师把我的眼睛蒙上后，我觉得眼前一黑，根本分不清方向，还好，老师给我指明了方向，我才小心翼翼地摸着墙，一步一步地向前走着，不知道前面有什么东西勾了我一脚，我顿时的大地来了个亲密接触。我起来后又继续向前走，突然又有一个东西扑面而来，把我撞的呲牙咧嘴，吸取了前两次的教训，我走得更慢了，比慢羊羊还慢，我向前走着，突然我摸到了一个椅子状的东西，我明白了，他们又给我布了椅子阵，我经过九牛二虎之力，终于闯了过去，后来，老师帮我把布给拿了下来，我突然觉得灯光好刺眼，但外面的景色太美了，不像刚才被那布蒙着眼睛时那样，全是黑色的，布拿下来以后，眼前全变了，有同学们在对我笑……
盲人的生活实在是太难过了，我们以后不但要帮助盲人，而且要保护好自己的眼睛，因为眼睛是宝贵的。
体验盲人的生活作文800字 篇五
今天第一节课，我们怀着激动的心情等待方老师开始上课，为什么呢？因为我们今天要举办一次“盲人体验”活动。盲人？当然不是把我们变成盲人，而是让我们戴上眼罩，在学校小花园那条我再熟悉不过的小路上走一趟，我心想，这有什么难的？
我们排好队，来到了小花园。方老师先让一组同学演示一遍，邢佰圻当盲人，褚琳当指挥，我定好点坐在一个长长的椅子上，等着观察邢佰圻的动作，左等右等等不来，唉，她怎么那么慢？叹气间邢佰圻终于走过来了，只见她的眼睛被眼罩捂着，手紧紧地抓着口袋，一小步一小步向前挪，看起来很紧张的样子。褚琳也紧紧地盯着邢佰圻，生怕出什么意外，邢佰圻终于走完了全程，她摘下眼罩说：“我感觉很想看看脚下，也很想摘下眼罩。”我们全班的“小记者”采访完后，就开始了自己的体验活动。
我选择和陈若昀一组，我先当“盲人”，我拿出眼罩戴在眼睛上，只觉得一片黑暗向我袭来，就像突然掉入了无底洞，一切准备就绪，我紧张地开始了体验活动。
陈若昀指挥我上了台阶，我把手伸在两边，生怕撞到什么东西，走到中间我总觉得马上要从右边掉下去了，但陈若昀还是一个劲地让我往右，我一走一小步，小心地移动，唉，蒙上了眼睛，我怎么连最好最信任的朋友也不相信了呢？这时才明白，原来邢佰圻走那么慢是有原因的。快到终点了，我却被吴海涵撞倒了，我马上站起来，但是更不敢往前走了，我不确定还会不会发生什么意外事件。最后，我终于下了台阶，结束了体验，我马上摘下眼罩，啊！我又重回了光明，光明的感觉可真好啊！
我和陈若昀互换了角色，她当“盲人”，我来指挥，走到一个路口，我使劲喊，右转，右转！生怕她撞上，可她就像一只没头的苍蝇，到了最后环节，她转错了方向，我又使劲喊，往右，往右！唉，急死我了，她怎么不听我的呢？又一想，不能怪她，我刚才不也这样吗！终于完成了体验，我们都不禁笑了。
这次体验活动让我明白了，原来盲人是这么不容易，我们真要好好关心他们，帮助他们，同时也让我懂得了，在我们处于困境的时候，相互的信任是多么的重要！
体验盲人的生活作文800字 篇六
眼睛是我们的“心灵之窗”，但日常生活中很多人并不珍惜和保护自己的眼睛。当你体会了盲人的生活，就会知道眼睛对人们来说多么重要。今天上午，妈妈跟我做游戏，让我体验盲人的生活。
首先，妈妈拿来一条红领巾，轻轻地蒙住了我的双眼。她让我去倒水，我摸索了很长时间，才找到了厨房里的水瓶，差点把水瓶弄倒了。接着，妈妈对我说：“快去晾衣服。”我又摸索了很长时间，才找到了洗衣机里的衣服。然后，妈妈叫我去看书。我好不容易摸进了书房，拿到了《史记故事》。我想看“五帝的故事”，结果翻到了“大禹的故事”这一页了。
过了一会儿，我要上卫生间。妈妈说：“你自己去吧”。我摸着墙壁，艰难地一小步、一小步向前挪着，生怕自己摔着，终于找到了卫生间。后来妈妈充当“引路人”，带着我下楼梯。我由于失去了“双眼”，下楼时总是小心翼翼。虽然有妈妈给我引路，但我总感觉前面有障碍物，怕自己会摔倒。
这时，我突然想起了海伦.凯勒和瞎子阿炳。海伦.凯勒一岁半时双目失明、双耳失聪，居然还以优异的成绩从哈佛大学顺利毕业，并且还写下了不朽之作：《假如给我三天光明》。瞎子阿炳虽然患上了眼疾，但他酷爱音乐，创作了《听松》、《二泉映月》、《昭君出塞》等许多脍炙人口的作品。
当我睁开眼睛时，我又能看到这五彩缤纷的世界了。看到了爸爸和妈妈，看到了绿色的树叶和美丽的花朵，我感到无比高兴。当我想起了失去眼睛的盲人，我明白了人的“心灵之窗”——眼睛是多么重要啊。让我们好好珍惜和保护自己的眼睛吧。
