染雾我的二课作文400字作文 篇一：探索未知的世界
在我的二课作文中，我选择了探索未知的世界作为我的主题。我认为，探索未知的世界不仅可以拓宽我们的视野，还能带给我们无尽的惊喜和成长。
首先，探索未知的世界可以让我们了解到不同的文化和风俗习惯。每个国家都有独特的历史、传统和价值观，通过亲身经历和观察，我们可以更好地理解和尊重不同的文化。例如，我曾经参加过一个交换生项目，去了法国留学一年。在那里，我学习了法国的语言和文化，结交了许多法国朋友。通过与他们的交流，我深刻体会到了法国人的热情好客和对艺术的热爱。这样的体验让我对法国的文化产生了浓厚的兴趣，并且我开始尝试学习法国的绘画和音乐。
其次，探索未知的世界可以锻炼我们的胆识和勇气。在陌生的环境中，我们会面临各种挑战和困难，需要我们勇敢地面对并解决。这样的经历可以让我们变得更加坚强和自信。比如，我曾经参加了一次登山活动，挑战了一座高海拔的雪山。在攀登的过程中，我面临了寒冷、缺氧和困难的路况。但是我没有放弃，努力克服困难，最终成功登上了山顶。这次经历让我明白了困难并不可怕，只要勇敢面对，就能够克服一切。
最后，探索未知的世界可以让我们发现新的兴趣和潜力。当我们接触到不同的事物和经历时，我们可能会被某些领域深深地吸引。这种吸引力可能会成为我们未来的兴趣和职业方向。例如，我曾经参观过一个科学展览，展示了许多关于宇宙和天体物理的知识。我被这些神秘而壮丽的景象深深地吸引，从而决定将来要学习天文学，并成为一名天文学家。
通过探索未知的世界，我们能够开阔自己的眼界，培养勇气和胆识，发现新的兴趣和潜力。我相信，只有不断地探索和尝试，我们才能够不断成长和进步。让我们一起勇敢地踏上未知的旅程，去发现属于我们的精彩世界！
我的二课作文400字作文 篇二：与书为友，快乐学习
在我的二课作文中，我选择了与书为友，快乐学习作为我的主题。我认为，阅读是一种快乐的学习方式，通过阅读我们可以获取知识，丰富自己的内涵，并且获得乐趣。
首先，阅读可以帮助我们获取知识。书籍是人类智慧的结晶，通过阅读我们可以学到各种各样的知识。无论是历史、文学、科学还是艺术，都可以通过书籍来了解和学习。例如，我曾经读过一本关于古代中国历史的书籍，通过阅读我了解到了古代中国的政治制度、社会风俗和思想观念。这样的知识不仅可以帮助我们更好地理解历史，还可以启发我们的思考和创造力。
其次，阅读可以丰富我们的内涵。通过阅读，我们可以接触到各种各样的人物和故事，了解他们的思想、情感和生活。这样的体验可以让我们更好地理解人性和社会，培养我们的同理心和理解力。例如，我曾经读过一本关于贫困地区孩子们的生活的书籍，通过阅读我深刻地感受到了他们的艰辛和坚强。这样的体验让我更加珍惜我所拥有的一切，并且关心和帮助那些需要帮助的人。
最后，阅读可以给我们带来乐趣。读书是一种愉快的享受，通过阅读我们可以进入一个全新的世界，与书中的人物一起经历各种冒险和故事。这样的体验可以让我们忘记烦恼，放松身心。例如，我曾经读过一本关于魔法世界的奇幻小说，通过阅读我仿佛进入了一个神奇的世界，与主人公一起经历各种刺激和惊喜。这样的体验让我感到非常快乐和兴奋。
通过与书为友，我们可以获取知识，丰富内涵，获得乐趣。我相信，只要我们愿意花时间去阅读，我们就能够享受到阅读的乐趣，提升自己的素质。让我们一起与书为友，快乐学习！
我的二课作文400字作文 篇三
转眼间，光阴似箭，日月如梭，又到了这个美妙的星期五，美妙的在于有我们的最爱——信息课，还有，有人爱有人愁的第二课堂。
不一会，到了倒数第二节课的下课，我突然想到我的书法作业没做，马上拿出作业本写作业，这不是平常的作业，而是争分夺秒的作业，因为上次的第二课堂没有交作业，老师还说了：“你下次再不交作业就把“永”字写五页，没有A的重抄!”你说惨不惨，经过九牛二虎之“速”终于在上课之前写完，就马上赶去第二课堂。哎呀，老师还没来，早知道就不那么赶了。终于老师来了，进入那课室，闷极了，老师说的第一句话就是：“同学们请交作业，不要跟我说一个星期都做不完丁点作业都做不完。”幸好我写完了，不然怎么交代啊。老师布置了作业，是要写一页“好”字，老师说：“这个字呢，那个占位是......”我们照老师那么写，咦，为什么那么丑?老师说：“一定是你的笔画不一样，或者你的占位不一样......”果然，变了好一点了，一下子，很多同学都看着我的作业本，我感到了荣誉感，但不是不多，因为是老师教我写的。老师又看了看我，说：“这个同学写的不错......”当说到“不错”这两个字，一下子很多很多的同学看着我怎么写的，那时，是荣誉感是很强大。
第二课堂既能提起我们的兴趣，又能提高我们的技能，一举两得。
我的二课作文400字作文 篇四
星期三下午本来是两节课的，现在改成了三节课，就是增加了一节英语第二课堂。那三个老师一进教室，我开始还以为是三个家长走错了教室，当看到她们脖子上挂的牌子，才想起来老师周一说过周三要加一节英语第二课堂。进来的三个老师一个有一点点胖；一个很年轻长得很漂亮；还有一个头扁扁的，小小的。那个小小的老师叫钱俊利，小名多多，她让我们喊她多多老师。多多老师打开大屏幕说：“今天我们来学习动物。”大屏幕上出现了一些动物单词，我们都会，这让多多老师有点尴尬。于是就说我们来玩些游戏吧。那些游戏真的很无聊。我不想回忆，可
是有一点我想说，老师说她把图片给大家看，大家来拼写，谁说对了就把那张图片给谁，谁手举得好并且不说话就让谁说。我没有说话，把手举得很端正，可老师就是不叫我回答，我有点生气，不过想想还有很多同学没有喊到，我也就理解了。最后老师教我们唱歌，唱了一遍又一遍。放学后，许多同学都抱怨老师拖堂时间长。
我的二课作文400字作文 篇五
我们学校的第二课堂活动在星期三的下午四点举行，这引发了许多同学的兴趣，因为第二课堂很有趣。
开学不久，我们的第二课堂开始了，同学们个个兴致勃勃，有的同学参加舞蹈，跳着跳着，美得就像是一只天鹅;有和民学参加手工制作，真是心灵手巧，折出的小气球真漂亮;有的同学参加田径，个个满流大汗，仿佛在参加奥运会;有的同学参加美术，画的栩栩如生，犹如一名画家在专心致志地画画……第二课堂的活动真是多姿多彩呀!
我参加了手工制作，在多媒体室举行，第一节课就给我留下了深刻的印象，来参加最多的是一年级的小朋友，老师在讲课的时候，他们都听的入神，最后折出来的气球就象真的一样，就连我折的都不如他们。第一节“第二课堂”开始了，老师让我上去做小老师，我教同学们折气球，我一点了不觉得紧张反而折得津津有味，我看到同学们非常认真，便暗暗地偷笑。折完后，我看见同学们折出的一个个漂亮的小气球，明显比我折的好多了。
第二课堂的项目很我，有合唱、舞蹈、手工制作、美术、书法、田径、中国象棋、围棋、课外阅读、黄语乐园、作文辅导、科技等等。你喜欢吗?你是参加哪个项目的呢?
第二课堂，你觉得有趣吗?
我的二课作文400字作文 篇六
2012年即将过去了，我当太原晚报阳光天使小记者也有一年的时间了，我和小记者们参加的活动丰富多彩。其中，我最感兴趣的就是看花灯制作、看电影《摇滚校园》，尤其是去迎泽公园学习摄影，报社的老师请来了老年大学的宋老师给我们讲解摄影知识，然后我按照老师教的方法，左拍拍、右拍拍，拍了很多照片。突然，我发现一个阿姨推着建筑工地用的手推车，里面坐着一个小女孩，觉得很有意思，那个小女孩看见我拿着相机看着她，对我甜甜地笑了笑。这时，我又发现在不远处有一位阿姨用轮椅推着一位老爷爷，两组人物走到了一张画面，我立刻按下了快门，捕捉下这张有着鲜明对比的照片。后来，我的这张照片登在了报纸上，老师说我具有新闻眼，让我高兴了很长时间。最后，在新的一年，我想向小记者活动提两条建议：一是建议组织一次探望“空巢”老人的活动，让小记者们当一次志愿者，为老人们献上一份爱心；二是建议组织一次为灾区孩子献爱心活动，如捐款、捐书、捐物都可以。
