染雾母校的那些事作文 篇一
母校的那些事
回忆起母校的那些事，我仿佛回到了那个美好的校园时光。每一次想起那些熟悉的场景和人物，心中都会涌起一股暖流，让我感到无比的幸福和感激。
母校是我成长的摇篮，为我提供了良好的学习环境和丰富的知识资源。在那里，我结识了一群志同道合的朋友，和他们一起度过了许多难忘的时光。我们一起上课、一起讨论问题、一起参加各种活动，相互支持和鼓励。在老师们的悉心教导下，我们逐渐成长为优秀的学子，为母校争光。
母校的那些事，不仅给予了我知识，更培养了我的品德和价值观。在母校的教育下，我学会了团结、友爱、诚实、勤奋等美德。每天早晨，我们都会参加升旗仪式，高唱国歌，表达对祖国的深深热爱。在校内外的各种活动中，我们学会了合作、竞争和分享，培养了自信和团队精神。
母校的那些事，还包括了许多美好的回忆。我记得那个阳光明媚的操场上，我们一起奔跑、打闹、笑声不断。我记得那个温馨的教室里，老师们耐心细致地教导我们知识，给予我们关怀和鼓励。我记得那个热闹的食堂里，我们一起享受美食，分享快乐。这些回忆如今已经成为我宝贵的财富，让我时刻怀念母校的温暖和感动。
母校的那些事，对我来说意义非凡。它给予了我学业上的成就，也培养了我为人处事的能力。它不仅是一个学习的地方，更是一个温暖的家。我将永远怀念母校的那些事，感谢母校给予我的一切。
母校的那些事作文 篇二
母校的那些事
母校是我人生的起点，它见证了我从天真烂漫的少年到成熟稳重的青年的转变。在母校的那些事中，我学到了知识，也收获了友谊和成长。
母校的那些事，首先是教育上的点滴。老师们用他们丰富的知识和深厚的教育经验，给予我们耐心细致的教导。他们不仅讲授知识，还注重培养我们的思维能力和创新意识。在老师们的指导下，我不断探索，不断学习，不断进步。母校的教育让我具备了良好的学习习惯和扎实的专业知识，为我今后的发展打下了坚实的基础。
母校的那些事，还有那些难忘的校园生活。每天早晨，我们会在操场上集体晨练，感受阳光的温暖和清新的空气。在课堂上，我们与老师互动，发表自己的见解和想法，拓宽了视野和思维。在课外活动中，我们参加各种社团和俱乐部，展示自己的才艺和特长。母校的校园生活让我充实而快乐，让我学会了自主管理和团队合作。
母校的那些事，最珍贵的是那些深厚的友谊。在母校，我结识了一群志同道合的朋友，和他们一起度过了许多美好时光。我们一起学习、一起玩耍、一起成长。在困难和挫折面前，我们相互扶持、共同进步。那些友谊如今已经成为我生命中最宝贵的财富，无论离开多远，我们的友谊都会永远存在。
母校的那些事，是我人生中最难以忘怀的回忆。它给予了我知识、成长和友情。它见证了我从稚嫩到成熟的蜕变，让我成为一个更好的自己。我将永远怀念母校的那些事，感谢母校给予我的一切。
母校的那些事作文 篇三
很喜欢的一句话，'光阴似箭，日月如梭'，六年的小学生活就快要和我们挥手告别了，真舍不得呀！
再见了，母校!我刚踏进你的怀抱时，还是一位年轻幼稚，不懂事的稚童，而离开你的时候，却是一位满腹文墨的少年。是你哺育我成长给予我知识，是你教会了我做人的道理，现在我们还有几个月就要离开你的怀抱了，我们怎么舍得呢？
再见了，老师老师啊！我成为少年离不开您的教育，您像我的母亲给予我支持，老师就像春蚕和蜡烛这不禁让我想到'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，你慢慢的吐丝慢慢地燃烧，为我们照亮而不求任何的回报，我怎么舍得离开你呢？
再见了，我的伙伴!我们刚认识的时候打打闹闹，直到现在，从打打闹闹变成说说笑笑，在教室里，结下了深刻的友谊，我怎么舍得与你分别呢？
学校的不舍；老师的不舍；伙伴的不舍。母校你哺育我成年，老师你不顾严寒酷暑为我们批改作业，伙伴你与我一起了六年，啊！我怎么舍得离开你们啊？
往事的点点滴滴，如今已成为过去，它将永远刻在我的记忆里，再见了母校，再见了老师，再见了同学，以后的相遇不知是何时。衷心的祝福老师身体安康，衷心的祝福同学学业有成，衷心的祝福我们学校飞黄腾达！
母校的那些事作文 篇四
我的母校是红旗小学，在这里，我读过了五个儿童节，走过了的童年时代。 每当想起往事，我就会感到深深的留念，一股暖意渐渐在心里升起。
记得三年级开学的第一天，班主任张老师就读了我的作文，并借此教育同学们写作文要学会仔细观察。我心里美滋滋的，从此，我对作文有了兴趣。
在张老师的指导下我开始向报刊投稿，当看到自己的作文第一次变成铅笔字，并收到第一笔稿费的时候，我就更加爱写作文了。
也许是和我相处的时间长了，张老师渐渐发现我爱画画，但书法却糟的不得了。他没有直截了当的指出来，而是在我的日记本上批了‘‘书画相通’’这几个字，含蓄的向我指出书法的重要。
虽然我们很喜欢张老师，但我们当时还小，不懂事，所以经常也让老师生气。
有一次学校组织了一次黑板报比赛，离比赛时间还剩下一天了，而我们班的黑板报竟然空空如也。
中午，张老师见我们在操场上嬉戏，疾言厉色的训斥了我们说：‘‘前几天我还以为你们学习忙，也没怪你们。可今天看到你们在这玩耍，我不的不怪你们了。你身为班级干部，怎么能没有集体荣誉感呢?黑板报比赛的截止日期要到了，你们还在玩，还配当班级干部吗?’’听了张老师的这番话，我感到无无地自容。从此，没当班中有什么活动，我都争着去干。
光阴似箭，一眨眼，我就要告别母校，告别亲爱的老师了。张老师用她那颤抖的布满皱纹的手在我的毕业留念奔上写下‘‘元是你的良师，更是你的的益友’’这几个字，并嘱咐我好好学习，为红旗小学争光。顿时，泪水模糊了我的视线 ······
母校的那些事作文 篇五
时间匆匆，小学六年的生活一晃而过，真是光阴似箭日月如梭。敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢……
校园中最令我记忆犹新的还要属于金鱼池了。在我刚进校园的时候，只要一下课，我们就会蜂拥而入冲向金鱼池，欣赏着小金鱼无忧无虑地在水中游来游去。有些同学还会把一些小零食当作礼物送给小金鱼，零食刚入水中的那一瞬间，立刻便会有一群金鱼闻香而至，几下就扫得一干二净，我们总会顺着栏杆把零食投到各个角落，金鱼也依我们的节奏“起起落落”，铺成一条五彩斑斓的小路，游成一篇有声有色的乐谱。在鱼儿的游动声中，我们抑扬顿挫地说着什么。侧耳细听，原来是亲昵的话语——“灰头”“白翼”“公主”“黑翅”……
有的同学为了能近距离观察到金鱼，竟然想方设法地翻越栏杆。只为了看看金鱼可爱的面孔，而差点滑进金鱼池内宁愿变成“落汤鸡”，也要与金鱼游戏，仿佛我们和金鱼真的成了形影不离的好伙伴。上课时，我们都会依依不舍地看着它们，它们也会念念不忘地望着我们。
转眼间，我们从一年级升到了六年级；作业从少的可怜增加到了堆积成山；课间活动也从丰富充沛变得枯燥乏味；休息时间则是少之又少！燕子去了有再来的时候；桃花谢了有再开的时候；但是童年为什么一去不复返了呢？再见了，童年；再见了，同学；再见了，老师；再见了，母校；再见了，令我难忘的小学生活！
母校的那些事作文 篇六
生命最有价值的地方，莫过于无怨无悔的活在当下；当你用每一次的呼吸、心跳、气息感受着这个世界的运转，那样深刻的每一分、每一秒，便将深深的烙在你的心田──恒久不灭。
六月凤凰花在这个时节感动了每位青青子衿。早在这一天到来之前，我心就已五味杂陈，不断反复着童年我所有的片断，即使喜乐早已被如此紊乱的念头拆的不堪回首。
我醒来了，今天是毕业典礼，“光阴似箭，岁月如梭”这句话莹绕在我耳际，这是一年级我的老师改不了的口头禅。于是陡然洗涤去一身疲惫，匆匆“吞咽”了上午的活力来源，便敞开了家门……这种别于以往的心灵跃动，再度振荡、缭绕，不禁打从心底庆幸如此不同的这天。好似某种催促，但却使我步履轻盈不少。
校门口，同学、家长熙熙攘攘，每个个体的表情都显得轻松而愉快，没有人怨怼着这天。走着，我快乐的走在校园，且每一次双脚的着地都踏实而稳固的落在这片不朽的、童年记忆的起点。中廊已聚集了拥挤的人潮，随着队伍，我跟着我的挚友、恩师缓缓的步入了礼堂，迎接典礼开始。坐在观众席上，我思忖着。假若缄默不语 是人与人间的相处模式，那倒也无妨，至少可以更简单的享受彼此，对于现在的我来说。
很多人对于离别不舍，如同我，我想要留住的画面太多了，那些儿时的玩伴、课业的对手，亦或曾暗恋的对象，就像是繁星一样，抓不着却可永远留住、惦记在心田。
这些年来，我对于这样的离别，学会了释然。虽然不舍，但也以快乐的心情接受，并满怀绽新的期待。现在，我已随大家逐渐步出校门，再见了！我的母校、我的童年！这时我的心是雀跃的，因为我终于可以展翅，即使得不舍的挥别。
