染雾学校的那颗树作文 篇一
学校的那颗树
我所读的学校有一颗非常特别的树，它位于校园的中心，高大挺拔，树冠繁茂。每当我走进校园，那颗树总是第一个吸引我的目光，给我带来一份宁静和温暖。
那颗树是一棵榕树，树干粗壮，树冠宽广，给人一种强大的力量感。它的枝叶繁茂，夏天时，树冠像一把巨大的伞，为校园提供了一片凉爽的遮蔽。秋天时，树叶变成了一片金黄，犹如一幅美丽的画卷，给人一种宁静的感觉。冬天时，树上结满了红红的榕果，它们像一颗颗小小的心，为我们带来了温暖和喜悦。
这颗树像一位守护者，它默默地守护着整个校园，它为我们提供了清新的空气，为我们的学习提供了一个安静的环境。每当我感到压力和困惑时，我就会来到这颗树下，仰望着它高大的身影，听着树叶的沙沙声，心情就会变得宁静和平静。
除此之外，这颗树也是我们校园的标志。校园的每个角落都可以看到它的身影，它为我们的校园增添了一份独特的魅力。每当有客人来到我们学校，他们都会被这颗树所吸引，称赞我们学校的美丽和悠久的历史。
学校的那颗树，不仅仅是一个存在于校园中的植物，它是我们学习和成长的见证者，它是我们校园的象征，它是我们心中永远的记忆。我希望它可以永远地生长在我们学校的中心，为我们带来更多的美好和温暖。
学校的那颗树作文 篇二
学校的那颗树
我所读的学校有一棵独特的树，它位于校园的角落，不起眼却承载着许多回忆和故事。那颗树虽然不如校园中央的大榕树那样高大挺拔，但它的存在给我们带来了一份别样的宁静和美好。
那颗树是一棵小桂花树，虽然它的身形不高大，但它的花香却能让整个校园都弥漫着一股清新的气息。每当秋天来临，树上的小小白花开满了树枝，芬芳的香味扑鼻而来，让人感到无比的愉悦和幸福。我们常常在这颗树下聚集，分享着生活中的点滴，享受着花香带来的美好。
这颗树也是我们校园中的一道风景线，每当春天来临，树上的绿叶茂密，阳光透过树叶洒在地面上，形成一片绿荫，给人一种舒适和宜人的感觉。树下的草坪上，同学们常常坐在那里休息、聊天、读书，享受着和谐的校园时光。
除了给我们带来美好的记忆，这颗树也是我们学习的助力。每当有重要的考试或作业，我就会来到这颗树下，静静地坐着，感受树木的力量和生机。这样的环境让我感到安心和放松，能够更好地专注于学习。
学校的那颗树，虽然不如大榕树那样高大威严，但它以自己特有的方式为我们带来了宁静和美好。它是我们校园中的一份记忆，是我们学习和成长的见证。我希望它可以永远地生长在我们学校的角落，为我们带来更多的芬芳和温暖。
学校的那颗树作文 篇三
在校园门口的正前方的操场中间，有一棵高大的梧桐树。它有两层楼那么高，枝干粗壮，我一个人勉强可以合抱住。梧桐树立在操场上，像个忠实的卫兵，每天早上迎接我们的到来，傍晚又微笑着把我们送走。
春天，梧桐树发出嫩绿的芽，芽儿像刚出生的小宝宝，惹人喜爱。过了一段时间，又开出小喇叭似的粉红色的花，不久花谢了，叶子也开始生长了。
夏天，绿色的叶子，变成了墨绿色。梧桐树变得枝叶繁茂了，像一把巨伞，既为我们遮风挡雨，也为我们遮住酷热的阳光。这里就成了我们的天然娱乐场所，欢声笑语时时从这里传出。
秋天，墨绿的叶子变得泛黄了。风儿吹过，几片泛黄的树叶和风儿手拉着手，跳着轻快的《天鹅舞》。树叶平稳地落地后，又睡着了。看到这样的情景，不由得想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些叶子不正是有这种品质吗？
冬天，天上飞舞着鹅毛般大雪，整个操场银装素裹，梧桐树也换装了，穿上了一件银白色的外衣。我们在梧桐树下堆雪人，打雪仗，即使再冷，也阻挡不了我们欢乐地脚步。
我爱我的校园，我更爱校园的这棵梧桐树。
学校的那颗树作文 篇四
在我们学校，种有几棵我国南方特有的树——木棉树。
木棉树是那样高大而挺拔，枝丫层层向上，也许是它躯干雄伟，形象威武的缘故，我们叫它英雄树。木棉花是春天的象征，开得早，春也来的早。每年三月，木棉树没有绿色的枝条上开出一大朵鲜花，它花如火红，蕊黄似金，英姿勃发。花朵从低层的枝丫一直开到高层的顶梢上，一棵棵木棉树就像是把把撑开的红伞，也像一支支燃烧的火炬。这些高高擎起的红伞，与白云、蓝天争艳。随着一阵阵春风，殷红殷红的木棉树纷纷扬扬飘落下来。人们小心地抬起来，晒干后是常用的药材。
木棉树开花后，在层层的枝条上长车一片片绿叶，直到手掌般大小。这时的木棉树像一把把撑开的绿伞。
木棉树还是一种能长出“棉花”的有趣植物。花落以后结出长圆形的果实。成熟的果实裂开后，露出洁白的纤维，那就是大树上结的“棉花”我们称它为“木棉”。我从书上知道，木棉一般不用来织布，而是把它填在枕头或褥子中，或做海上救生衣。
啊！木棉树，我赞美你！
学校的那颗树作文 篇五
在我的校园里，有着一棵与众不同的树，它倍伴我们走过五年光阴，它陪伴我们走过五年的……
它陪伴我们走过五年的春天，它在春天里长出那在树枝中沉睡已久的嫩芽。它在和暖的春风中轻轻地絮语，它在校园里听着上课铃和下课铃，它听着我们在操场上玩耍时的欢笑声……
它陪伴我们走过五年的夏天，它那粗壮的树干，茂密的树叶，貌似一把大伞，在炎热的夏天里给我们挡住那刺眼的阳光。在我的记忆当中，我记得二年级的时候，我常常会去那棵树下看书，那没有刺眼的阳光，也没有吵闹的声音，只有风不时地轻抚着它时发出的“沙沙”声，那是恬静啊！
它陪伴我们走过五年的秋天，看它把碧绿的春装换下，把橘红的秋装换上。不久，它便不能再为我们挡住阳光，不久，它也就只是一棵光秃秃的树了，它便没有生机了。
它陪伴我们走过五年的冬天，洁白的雪把大地换上了银色的冬装，当然，那棵树也不例外，它那粗壮的树干现如今已被雪缠绕，但它在冬天里依然挺拔，依然的粗壮。
校园里的那棵树，给我们带来了遮挡太阳的大伞，给我们带来了无限的好处。日复一日，它在时间中变化，在时间中陪伴着我们，我们长高了，长大了，而那棵树却更才了。
学校的那颗树作文 篇六
在我们学校里有许多忠实的好朋友，他们从不离开校园，看着我们快乐成长，他们就是——校园里的树。他们整齐地站立着，一层一层，一排一排，有的又高又直，冲入云霄；有的又矮又瘦，装扮校园；还有的很壮，时刻守护着校园里的孩子们。但最引人注目的、惹人喜爱的就是那杨树了。
每年的八九月份是杨树最茂盛的时期，好像要把他们的全部生命力展示给我们看。他的树干上有许多“眼睛”，大的、小的、宽的，各种各样，他的“眼睛”敏锐地观察着周围的一切，生怕每个孩子受伤。有几棵杨树的树干上有洞，像是他的“耳朵”，倾听着孩子们郎朗的读书声。杨树的树枝像他的千万条胳膊，上面长满了树叶，在阳光下闪闪发光。树叶非常多，挨挨挤挤，偶尔露出细小的缝隙，在缝隙中映衬着蓝蓝的天空。
从远处看，杨树像是在练瑜伽动作，双手举过头顶，一条腿直直地站着，另一条腿则不知去向，动作标准得不得了。这些杨树是校园和校园里孩子们的“守卫者”，他们更像战士，他们高大挺拔、积极向上，一直不停地向上生长着，欲与天公试比高的精神让我赞叹。
