染雾我身边的好老师作文初中文 篇一
我身边的好老师
我身边有一位非常好的老师，他是我的语文老师，名叫李老师。李老师年轻有活力，总是笑盈盈地面对我们，给我们带来了很多快乐和启发。
首先，李老师对待学生非常友善和耐心。他总是愿意倾听我们的问题和困惑，并耐心地给予解答和指导。无论我们犯了多少错误，他都会耐心地帮助我们改正，从不一味地批评或训斥。他用温和而鼓励的语气鼓励我们，让我们感受到了学习的快乐和成就感。
其次，李老师的教学方法非常灵活和有趣。他善于运用多媒体教学手段，将枯燥的知识点变得生动有趣。他会给我们讲故事、放电影、组织讨论等，让我们在轻松的氛围中学习。他还会鼓励我们参与各种活动，如朗诵比赛、写作比赛等，让我们通过实践来提高语文能力。他的教学方法让我们兴趣盎然，激发了我们学习语文的热情。
最后，李老师关心我们的成长和发展。他不仅关注我们的学习成绩，还关心我们的身心健康。他经常和我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们积极的建议和鼓励。他还鼓励我们多读书、多写作，提高自己的综合素质。他的关怀让我们感受到了家庭的温暖和关爱，使我们更加积极向上地面对学习和生活。
总之，我身边的好老师李老师是一位非常出色的语文教师。他友善耐心、灵活有趣的教学方法和关心学生的成长，让我们在学习语文的过程中感受到了快乐和成就。我非常庆幸能有他这样一位好老师的指导和帮助。
我身边的好老师作文初中文 篇二
我的班主任老师
我身边有一位非常好的老师，他是我的班主任老师，名叫王老师。王老师是一位非常严肃认真的老师，他关心学生，负责任，因此深受我们的尊敬和喜爱。
首先，王老师对待学生非常关心和细致。他经常主动关注我们的学习和生活情况，与我们进行交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们耐心的指导和帮助。他会定期与我们的家长进行沟通，及时反馈我们的学习情况和表现，帮助我们改进和提高。他的关心和细致让我们感受到了温暖和关爱，使我们在学习和生活中更加有动力和自信。
其次，王老师对待教学非常认真负责。他备课充分，讲课有条不紊，注重培养我们的思维能力和实际操作能力。他注重培养我们的团队合作意识和创新精神，经常组织各种活动和实践，让我们在实践中学习和成长。他还鼓励我们积极参加各种比赛和社会实践活动，锻炼自己的综合素质和能力。他的认真负责让我们深受教育和启发，让我们对学习和未来充满了信心和憧憬。
最后，王老师注重学生的全面发展。除了关注我们的学习成绩，他还关心我们的身心健康和兴趣爱好。他经常鼓励我们参加体育锻炼、音乐艺术等活动，培养我们的兴趣和爱好，丰富我们的课余生活。他还组织各种实践活动，拓宽我们的眼界和视野。他的关注和引导让我们在成长的道路上更加全面和健康。
总之，我的班主任老师王老师是一位非常优秀的教育者。他关心学生，负责任，注重教学和学生的全面发展。他的关心和引导让我们感受到了温暖和关爱，让我们在学习和生活中更加有动力和自信。我非常庆幸能有他这样一位好老师的指导和帮助。
我身边的好老师作文初中文 篇三
如果把我们的人生比作一次旅行，那么我们的老师就是旅途中的大桥，为我们连接被割断的山峦，为我们指明前进的方向，让我们走向收获的巅峰。我们的班主任张老师，就是这样一位好老师。她带领我们在浩瀚无垠的文字海洋中徜徉，她启迪我们在风光无限的人生旅途中拼搏。她是我身边的好老师。
刚踏入初中的我，还不适应紧张的学习节奏。而您在讲台上用平和的语气一遍又一遍地给我们讲怎样适应初中的学习生活。每当你听到我们做出了不规范的事，您的脸色都会突然变得涨红。我们知道那不是生气，而是着急。我们无数次的看到您向别的老师询问我们的情况，您也无数次地要求我们提高自己的素质。您用丰富的经验将我领进了一个充满原则的世界。从您坚定的语气中。我意识到要时刻与正气相伴，我读懂了“没有规矩不成方圆”。
您不仅使我们得出好班主任，也是我们的好老师。又一次您生病了，但仍然坚持在讲台上授课。我们都惊讶地听到您用那么小的声音说话。在黑板上写字的时候，我们能看到您煞白的脸上流下了汗珠，写字的手也不停地颤抖着。刚做完手术的那天，您并没有在家里休息，而是早早的来到学校收作业。知道您累得晕倒讲台上我们才猛地意识到您病的是多么地严重。但您依旧在讲台上给我们读课文，依旧叮嘱我们要抓紧时间，而您没有一丝怨言。
对待学习您一定是最较真的，对我们您更是无比喜爱。运动会上成绩不好，您笑着对我们说要享受运动。队列比赛中我们没有名次，但是合影的时候您仍然笑得很开心。每次同学取得了优异的成绩，您都会发自内心的鼓励我们。您的鼓励，让我们充满前进的动力。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。我们的好老师，您的努力一定不会白费。您曾经说过：“只要你比别人多努力一点，那么你收获的就一定比别人多。”。等到一年后的中考，您一定会笑着看到我们取得成功!
我身边的好老师作文初中文 篇四
天空一片阴沉，天边见不着太阳公公的身影，也许是太累了，于是便告假一段时间回家犒劳犒劳自己。而它的工作就暂时由雪姑娘来代替。她压抑不住自己心中的那股激情，在天边跑来跑去，空中印满了她的脚印。
上课铃声在空中回荡，历史老师突然冲进教室。因为老师曾告诉我们今天要做什么，所以我们立即坐在自己的位子上，安安分分，不再大声喧哗。
只见她的头发沾满了雪花，想必是雪姑娘对这样一位可爱的老师也有所眷恋吧!对她施下美丽的魔法，给她佩戴了一套镶钻的发夹。在雪光的映衬下，老师的皮肤显得是如此的白皙，最后吹弹可破!它的眼睛很圆，宛如铜钱般大小，甚至可以与小燕子相媲美了!她的眉毛浓而密，不知是多少人羡慕不来的。美丽的樱桃小嘴，是否只能吞下樱桃般大小的食物?她身穿黑色宽松棉服，像极了一个可爱的胖娃娃。脚上套着一双雪地靴，白色绒毛翻边，甚是流行可爱。配着她那衣服，十分匀称!
在历史课堂上。老师在讲台上讲着上中华上下五千年的历史课程，我们则在讲台下方默默地记着笔记。老师十分活泼，有时竟和我们玩的不亦乐乎!一句小小的“顺其自然”不知在她口中出现了多少回。她的声音十分动听，也不知在我的脑海里浮现了多少回!
这样活泼可爱的老师能有多少，只不过有她罢了!
我身边的好老师作文初中文 篇五
我身边的好老师很多很多最有特点的当属我的英语老师樊老师，我们都亲切的称呼他为大樊。
难以忘记初次见他时，一身休闲的夏日打扮，个子不高，皮肤黝黑，刚进班级门时我们都难以相信他竟然是教英语的老师，但当他在讲台上用一番流利而有高深莫测的全英文自我介绍，使我们全班都安静下来时，我们才真正意识到：遇到好的英语老师了。
樊老师很亲切，班级同学都很喜欢和他开开玩笑或是心连心的交谈，让我印象最深的就是樊老师在上学期喜得贵子，两个星期不见，樊老师脸上的笑意更重了，简直像一个装满了蜂蜜的罐子，甜的不行！我们也打心底里替樊老师高兴，更喜欢看他萌萌的电脑桌面，并发出赞叹的呼声，也会从他口中打听小宝宝的近况而呵呵的傻笑。
樊老师更是敬业的，每一次英语早读或是英语听力他都会到班巡视，督促我们认真完成；每一次英语作业他都会认真批改，并挑出易错题着重分析；每一次英语考试后他都会详细的统计试卷完成情况并帮我们分析作文的得分与失分之处。
爱于心，践于行。樊老师一定是深爱着他的可爱的学生们，我们也从心底里敬佩着他，这就是我们身边的好老师，他很普通很平凡，但他又很伟大很光辉。
我身边的好老师作文初中文 篇六
老师是一根蜡烛，默默地燃烧着把知识传授给我们的同时，她却一天一天地融化，老去。老师是一位向导，告诉我们怎样明辨是非，指引我们寻找知识的源泉。在我的学习生涯中，我遇到过好多好老师，但让我最敬佩的是我们的班主任——刘老师。
刘老师写得一手好字，课堂上，她教我们认生字时，黑板上留下的字迹，是那么的铿锵有力，彩色的粉笔一到她的手里，那就是妙笔生花。有时她还让我们猜字谜呢！她的课总是听起来生动有趣。刘老师就像一位明星，让我们的目光都投向了她。
刘老师也是一位对我们严格要求的老师，她为了让我们争取到五星级的班队，特意把全班同学分成了几个小组，从纪律方面、礼仪方面、卫生方面、作业方面进行评比。一周后进行总结，前三名有奖品，当然最后一名也有特殊的“奖品”——抄课文。这样，我们班的纪律、学习都有很大的进步。不久后，我们班获得了一个“五星级班队”和“四星级班队”的荣誉。我喜欢这样的老师，奖罚分明，想尽办法激励我们前进。
老师，一个多么伟大而神圣的人，她像一艘航船，把我们引进知识的海洋；她像一位辛勤的园丁，每天播洒着雨露，来滋润我们这些小树苗。总之，千言万语都表达不了我对您的感激，最后，我真心地对您说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您，老师。”
