染雾学习之路作文 篇一
学习之路是一条曲折而漫长的旅程，它充满了挑战和机遇。在这个过程中，我经历了许多困难和失败，但也获得了许多宝贵的经验和成长。下面我将分享我学习之路的故事。
从小我就对学习充满了热情，我喜欢阅读各种书籍，探索知识的奥秘。然而，进入初中后，学习的难度和压力开始加大。我发现自己无法适应新的学习环境，课堂上的知识也变得越来越难以理解。我感到困惑和沮丧，开始怀疑自己的能力。尽管如此，我没有放弃，而是努力寻找解决问题的方法。
我开始主动向老师请教问题，利用课余时间向同学请教难点。通过和他们的交流和讨论，我逐渐理解了许多难题，并提高了自己的学习能力。同时，我还加入了学校的学习小组，与同学一起进行集体学习和互助。通过这种方式，我不仅学到了更多的知识，还培养了团队合作和沟通能力。
然而，我在学习之路上还遇到了许多挫折和失败。有一次期末考试，我准备得非常充分，但结果却仍然不理想。我感到非常沮丧和失望，甚至想要放弃。但我想到了一句名言：“失败乃成功之母。”我明白只有经历失败，才能真正学到东西。于是我重新审视自己的学习方法和态度，寻找问题所在。
我发现我在备考过程中过于焦虑和紧张，导致无法发挥出真正的水平。于是我开始进行心理调整，学会放松和调节自己的情绪。我还改变了学习方法，采取更加高效的复习方式，注重理解和记忆，而不仅仅是死记硬背。通过这些努力，我逐渐提高了自己的成绩，取得了优异的成绩。
学习之路如同攀登一座高山，需要不断地努力和坚持。在这条道路上，我经历了许多挫折和失败，但也收获了许多宝贵的经验和成长。通过不断的学习和反思，我逐渐提高了自己的学习能力和综合素质。我相信，只要我坚持下去，勇敢面对困难，我一定能够在学习的道路上取得更大的成就。
学习之路作文 篇二
学习之路是一条充满惊喜和乐趣的旅程，它不仅仅是为了追求成绩和知识，更是为了培养个人的素质和能力。在这个过程中，我学到了许多重要的东西，下面我将分享一些我学习之路的经验和体会。
首先，我认识到学习是一种能力，它需要不断的锻炼和提高。在过去的学习过程中，我发现自己有时候会对知识感到迷茫和困惑。然而，我逐渐明白，学习并不只是记住书本上的知识，更重要的是学会理解和运用这些知识。于是我开始尝试主动思考和探索，通过实际操作和实践来加深对知识的理解。通过这种方式，我不仅掌握了更多的知识，还提高了自己的思维能力和解决问题的能力。
其次，我学会了如何制定合理的学习计划和目标。在学习之前，我会先做好详细的学习计划，明确自己的目标和任务。通过这种方式，我能够更好地控制学习的进度和内容，提高学习的效果。同时，我还会定期对自己的学习情况进行评估和反思，找出问题所在，并及时调整学习策略。这种方法不仅帮助我提高了学习效率，还培养了自我管理和自我激励的能力。
最后，我学会了如何充分利用资源和机会进行学习。在学校里，我积极参加各种课外活动和学术竞赛，这不仅能够拓宽我的视野，还能够培养我的综合素质和能力。同时，我还通过阅读书籍、参加培训班等方式来丰富自己的知识储备。通过这些努力，我不仅提高了自己的学术水平，还培养了自己的兴趣和爱好。
学习之路是一段充满挑战和机遇的旅程。在这个过程中，我学到了许多重要的东西，并取得了一些成绩。通过不断的学习和努力，我相信我能够在学习的道路上取得更大的成就。我将继续保持积极的学习态度，坚持不懈地追求知识和梦想。
学习之路作文 篇三
厦门大学教授易中天在一次登山活动中感慨道：“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。”
学习，是一条漫长的道路，它伴随着人的一生，俗话说：学无止境，也大概就是那么个意思。人从一出生那刻起，就开始学习说话，学习如何叫“爸爸妈妈”，到了上学的时候，在学校里要学习知识，等到走出社会后，又开始学习做人的道理，退休了，还要读书看报，关心时事。人的一生，便是在这样的学习中度过。
然而，在我们的学习过程中，应该注重学习的过程，掌握学习的方法，理解学习的真谛，一步一个脚印，踏踏实实地去学，不能幻想出现一把《哈利波特》中的魔扫，将自己一下子带到成功的峰顶。
考试，是检验学习成果的标准之一，平时学习刻不刻苦，在考试中便能一试便知。在考场上，如果你仔细观察的话，便可根据考生的表情来断定该生的学习是否刻苦，是否真正学懂。表情轻松自然的，做起试卷来看上去一点都不费劲的，那就是平时学习努力的同学。眉头紧锁的，表情木讷的，笔在手中转来转去的，那就是平时学习懒散的同学了。
但是，有的同学平时不愿怎么去努力，可又想在考试中考出好成绩，于是，他们想到了作弊。他们在考场上想尽一切办法来抄袭，什么手机呀，什么MP4呀，什么电子词典呀，真是“八仙过海，各显神通”，几乎恨不得将世界上所有高科技都带上考场，而有的同学没有高科技的，就想到了最原始的方法——传纸条，尽管这种方法很容易被逮，但为了“大业”，也只能这样了。
他们在考场上一边提防着监考老师，一边忙着和同学传答案，真像以前xxx时的地下党，错，准确地说是潜伏在我党的特务。这些同学被高分的成绩迷惑了双眼，不管三七二十一还是二十二，也不顾违反校规校纪，为了能够取得高分，不择手段，因此他们并没有领悟到学习的真谛。
就如我们去游览某座名山时，有人会选择坐缆车，也有人会选择徒步登山。选择坐缆车的游客能够很快地到达山顶，并能在坐缆车的过程中鸟瞰整座山的全景，但选择徒步登山的游客则能欣赏沿途迷人的风景，和身边的小动物一起跳舞，将自己置身于大自然中，经受大自然的熏陶，岂不比坐缆车更愉悦，更舒畅。
在学习中，我们要一步一个脚印，掌握正确的学习方法，理解考试的真正内涵，不能走那些歪门邪道，要通过自身的努力去获取成功的果实，那样的果实才会更美味。学习是要靠平时一步一个脚印积累起来的，没有一步登天的捷径，只有慢慢积累，才能到达胜利的巅峰，即使没有到达顶峰，只要是竭尽全力，就定能散发出自己人生最辉煌的火花。
学习之路作文 篇四
我的班级是一条喧闹的小河，整天都唱着欢乐的歌，鱼儿在水中相亲相爱，生活得幸福而又快乐；班里的同学们又如藏羚羊一般，在学校这片浩瀚无垠的青藏高原上，快乐地生活与学习着。
在学习这条漫漫的长征路上，我们如战友一般，并肩战斗，互帮互助，相扶相持，攻下了一座又一座知识的堡垒。随着“敌人”越来越厉害，我们的“战斗力”也在不断增强。正如我们班的班训“梦在远方，路在脚下”一样，我们本着“不是最好，只是更好”的精神在学习中创造了一个又一个的奇迹，一步一个脚印地朝梦想奋斗着。
学生最怕的当然是考试，正所谓“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”。记得就是这一次初二上的期中考试，考试前夕，班主任未老师与其他各科老师一起，陪伴着我们复习，鼓励我们要在期中考试中大展身手。而当时的我，虽然上课也着实认真听讲了，但成绩却并不是特别理想，尤其是数学，有时满分120分的试卷，我只能在100分附近上下浮动。所以，当时的我确实已对期中考试不抱有太大的期望。失去了奋斗目标的我，如同一只失群的鸟儿一样，当别人都热衷于复习拿高分时，我常常不合群，趴在教室门外的栏杆上眺望远方，盼望着能快点放学，尽早从“牢笼”里解脱出去，几乎天天都在等待中度过。这时，班主任未老师找我的一次谈心，却如同一缕阳光，照进了在黑暗中摸索的我。老师指着成绩单，问我为什么成绩会下滑得如此厉害，开始时，我暗自打算要什么都不说，但在未老师的慢慢疏导下，我向她吐露出了我的心声。当老师知道我是陷进了“越不会越不想学，越不想学越不会”的泥潭时，和蔼而又亲切的鼓励我，告诉我，我尽管和别人不在一个起跑线上，但只要努力，还是一定能跑得比别人快的，并和我约定，一定要考出一个好成绩。
从办公室出来后，“二师兄”——一个憨厚而又智商极高的学霸悄悄地递给了我一个盒子，并告诉我，只要按照这盒子里的做，保证能考好。当时的我想：你一定是在嘲笑我成绩不好，哼，等我按照你这盒子里的做，考得好才怪呢。
晚上，作业写完后，我无意间瞅到了早上的那个盒子，我便想，反正和老师都约好了，我一定会好好复习，说不定这盒子里真有什么宝贝呢。想着，我便从盒子里抽出了一张纸条。咦，这是什么？原来，上面写着背英语单词30分钟。唉，盒子也和我作对，谁都知道我英语不太好，而且，光背英语单词有什么用啊。但一想到考好的我的光辉形象，我便坐下来开始背了。“唉，这都什么单词啊，这么难背，还这么长，烦死了！”我抱怨道。我又想：这都是谁发明的单词啊，专门用来残害新一代中学生的吗？但是，我仍然坚持在背。渐渐地，我投入到了学习中，30分钟很快就过去了。尽管这30分钟里，我单词没背多少，但我居然误打误撞地学会了极难的用音标背单词呢！有了成功的基础，每天晚上，我都会抽出一张纸，按照纸上面的做，学习成绩自
然是突飞猛进。在期中考试的前一天晚上，我从盒子里抽出了最后一张纸，只见上面写着“总复习，并将这个盒子传给下一个需要帮助的同学”，纸的后面还写着各个盒子持有者的签名，我索性也在上面签了名，并将盒子里也装满了各种好的学习方法的纸，打算也把盒子传递给下一位需要它的同学，将盒子里的爱心传递下去。
我们不仅是学习路上的“领头羊”，也是体育场上的“霸主”呢！
每当回忆起那件事，我就觉得有些对不起本班同学。还记得那是在初二的运动会上，我本着一颗决心，要为班级争光的信心，报名了400米。可是，在赛场上，随着裁判员的一声枪响，我们都如一根根离弦的箭一般，冲了出去。开始时，我跑了第二，便以为可以在冲刺拿第一名。结果，由于前面的路程中体力消耗严重，使得他们一个个超过了我。记得每一个人超过我时，我的心里仿佛都像被针扎了一般抽搐了一下，尽管不想有这个结果，但还是成了最后一名。跑完后，我只想找一个地方尽情地哭一场，但我还是忍住了，默默地坐在了终点旁，希望能看到我们班其他同学能跑好一些，但眼泪还是不争气地流了出来。此时，我们组的一位组员，发现了我的“异常”，便跑过来对我说：“大组长，跑过了就跑过了啊！你英语不是学得好吗？怎么连过去式都不会了呢？”说着，朝我坚定地笑了笑，又说“别伤心了，我们班另一个跑了第二呢！你的对手真的很厉害，都进决赛了呢！”此时，我只想说，不是对手太强而是我太弱了，但在他坚定地眼光里，我明白了我一定要自信。所以，在此之后，我每天晚上都在操场上连跑许多圈，丝毫不管自己是否腿疼，立志要在初三时洗刷“耻辱”。
一个人一辈子会有许多家，比如集体，家庭……。但是，现在我所处的这个十一班大家庭，就经常使我感受到同学之间那种无私的友谊与老师无微不至的关心，使我不仅在结尾大声喊出：“谢谢你，十一班，是你，让我在学习路上能有个暴风雨时的避风港，迷雾遍布时的灯塔！”
班级，学习路上的家……
学习之路作文 篇五
“啊！这也太难做了吧！我不做了！”表弟狠狠的大吼声打破了这寂静的夜。
随后，表弟使劲地将笔往前一扔了，叉着腰，鼓着腮帮子，气呼呼地从房间里走了出来。
是啥题，居然能让表弟如此生气，难不成真的是人们所说的拦路虎。我不解地拿起表弟的卷子仔细研究起来。
见我如此认真，表弟跟着趴了过来，盯着我的脸认真地说：“哥，我没说假话吧！这题真的很难，我都算了四次了，每次都算不出来。”
“这题你们老师课上应该有讲吧！”我看了他一眼，无奈的摇了摇头，还好意思说难，这么简单的题居然不会，八成是上课又走神了。不过，摇头归摇头，题还是得教的。我拿起笔认真地对表弟说：“这次我教你，下次你要认真听课！”
表弟露着渴望的眼神，郑重地点了点头。
寂静的夜里，我和表弟轻声地谈论着。陪伴我们的，还有那皎洁的月光。夜，变得特别美好。学习路上，我陪你同行。
学习之路作文 篇六
我相信每个人都背过诗词，可是，你们喜欢背吗？
其实，一开始，我也不喜欢背，但背着背着，我却越来越喜欢，我觉得，一首首的诗词背诵，就是一次次修身养性、陶冶情操的过程。
诗词学习的路上，我像一只小鸟一样自由飞翔：那一轮西沉的红日，不正是李商隐笔下的“夕阳无限好，只是近黄昏”？那依依在西湖边的柳树，不正是贺知章眼中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”？那百花争艳、姹紫嫣红的春天，岂不是朱熹吟诵的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”？那不断变换的季节，岂不是无门禅师心中的“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”……
诗词学习的路上，有时我也会伤心失落，想着别的同学都在运动场上奔跑，而我却又要拿起那厚厚的诗词，好烦啊！正所谓：“山，依旧好；人，憔悴了”。可是，随着背诵的诗词越来越多，我想通了，多背诗词不就是多长知识吗？是啊，他们在运动场上奔跑，我也在诗词的世界遨游，我为什么不背呢？我可不想“书到用时方恨少”呢。
诗词学习的路上，有爸爸的一路陪伴，我觉得，每一天，都充满着新鲜感：我会想一想今天的诗意自己弄懂了吗？我还会和爸爸一起讨论诗词的故事背景。这样，诗词世界里的每个镜头都会在我脑海里重温一遍，“温故而知新”的感觉，让我相信，我会做得更好。
我喜欢走在诗词学习的路上！诗词魅力无穷，但是需要自身辛勤付出才能更好的领略。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，我喜欢这条路，喜欢这种苦中作乐的感觉。
