染雾披着疯子的天才的作文 篇一
疯狂的创造力
天才往往被认为是与常人不同的存在，而那些被视为“疯子”的天才则更是如此。然而，这些被冠以“疯子”之名的天才们却往往是创造力的源泉。他们的思维方式与常人不同，从而能够带来前所未有的创新和突破。
“疯子”的天才们常常能够将看似不相关的事物联系在一起，从而产生新的想法和发现。他们的思维跳跃而自由，不拘泥于常规的思维模式。正是因为他们能够超越常人的思维限制，才能够创造出那些独特而令人惊叹的作品。
同时，这些“疯子”的天才们也往往拥有非凡的直觉和洞察力。他们能够敏锐地察觉到问题的本质，并找到解决问题的独特方法。与常人相比，他们的思维方式更加灵活和开放，能够在复杂的问题中发现简单而有效的解决方案。
然而，正是因为他们的思维方式与常人不同，这些“疯子”的天才们往往会面临着被误解和孤立的困境。他们的想法和行为常常超出了常人的理解范围，因此常常会被认为是疯狂的或不可理喻的。然而，正是这种与众不同的思维方式，使得他们能够创造出卓越的作品，成为历史上的伟大人物。
在现代社会中，我们应该更加尊重和理解这些“疯子”的天才们。他们的思维方式可能与常人不同，但正是这种不同使得他们能够带来创新和突破。我们应该更加开放和包容，不要草率地将他们视为疯子或不可理喻的人。只有在尊重和理解的基础上，我们才能真正发掘和利用他们的创造力，推动社会的进步和发展。
披着疯子的天才的作文 篇二
疯狂的天才
天才之所以被冠以“疯子”的称号，是因为他们与常人有着截然不同的思维方式和行为举止。这些“疯子”的天才们常常能够创造出令人惊叹的作品，但他们的离经叛道和不拘一格却常常引发争议。
这些“疯子”的天才们往往在创造领域展现出非凡的才能。他们的作品充满了独特的想法和创新的元素，从而打破了传统的艺术和文化界限。他们敢于挑战常规，勇于冒险，从而带来了许多前所未有的作品和风格。
然而，这些“疯子”的天才们的行为举止也常常让人难以理解和接受。他们可能会表现出古怪、异常甚至是疯狂的行为，从而引发了公众的争议和质疑。然而，这些行为背后往往隐藏着他们独特的思维方式和对世界的独特见解。
正是因为他们与常人不同的思维方式和行为举止，这些“疯子”的天才们往往在社会中被孤立和边缘化。他们的疯狂和不拘一格常常被误解为疯狂和不合理的行为。然而，我们应该更加理解和包容他们，不要草率地将他们贴上“疯子”的标签。只有在理解和尊重的基础上，我们才能真正发掘和利用他们的才能，推动社会的进步和发展。
在现代社会中，我们应该更加开放和包容，不要对那些被冠以“疯子”之名的天才们怀有偏见和误解。他们的思维方式和行为举止可能与常人不同，但正是这种不同使得他们能够创造出卓越的作品。只有在理解和尊重的基础上，我们才能真正发掘和利用他们的才能，推动社会的进步和发展。
披着疯子的天才的作文 篇三
自古到今，人们对“天才”这个名词就有着个自不同的见解。
天才就是有百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。这是伟大的发明家爱迪生对天才的诠释。还有我国大诗人郭沫若先生也对天才有过这样的说法：“形成天才的决定因素应该是勤奋。天才与有几分勤学苦练是成正比例的。”
曾听有这样一个故事：有三个面包师傅代表该国家去参加国际性的做面包比赛，其中这三人里，有一位是大家都公认的天才面包师傅，在这次比赛中他们三人的表现非常出色，很顺利就进入了总决赛。然而在总决赛前进行的那场准备赛中，那位天才面包师傅竟然输掉了，且输给了一位在面包界出道不久的新人。
比赛结束后，输掉的面包师傅不知去向。当大家都认为他是承受不了这么大的挫伤，而独自一人躲在某个地方伤心难过时。他出现了，并说了令大家都觉得不可思议的事情，他说他去了和那位打败他的那位新人中道谢。因为他在这场精彩的比赛中，看到了对方高超的做面包技术。从而从中认识到自己身上的不足，更重要的是，他对做面包更加肯定。肯定要
做出一个令世人都称好的面包。
我想那位面包师傅被众人称为“天才”，是因为他有着对做面包有着常人所没有的热忱，不断地向前迈进。不会因为一两次的失败而伤心失落从而到次告终。而是更加肯定自己要这样做，且从中吸取经验。不段地提高自身的能力，不断地进步。
难道不是这样吗？上文提到的爱迪生同样被世人称为天才。他与那位面包师傅不都是一样的吗？同样在失败中吸取经验，但永不言弃。我们现在不可离开的电灯，那不是他经历了一千多次失败后的成功吗？不是他之所以被称为“天才”的原因吗？
我想天才就像是日本作家木村久一所说的：“所谓天才，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。”吧！
披着疯子的天才的作文 篇四
刚刚上中学，数学老师给我们讲了关于“皮格马利翁效应”的故事：几个科学家在某一所学校中做了一份问卷调查，后来在调查结束后，科学家的代表拿出十份问卷，对学校全体教职员工称：这十份问卷的答题者是天才，但不要告诉学生们和天才本人，看十年之后天才的境遇如何。果然，十年后十位天才功成名就。教职员工对科学家佩服不已，但科学家告诉他们，十份问卷只是随便抽取的。
而皮格马利翁又是何许人也呢？希腊神话中，他是一个国王，十分内向，却擅长做塑像。有一次，他做出了一个近乎完美的美女塑像，然后整天凝视着这个塑像，希望这个塑像是自己的妻子。终于，塑像活了，成为了他的妻子。最后，“国王和王后过上了幸福的生活……”
老师以这个故事告诉我们要有自信，要相信自己能够学好数学的。她还向我们推荐一个增强自信的说法，就是每天晚上睡觉之前冲着镜子大喊三声“我是天才！”她还说自己就是这样做的依照此法，我几乎每天晚上都这样做，有时候甚至已经躺倒床上了，可是突然想起此事，便从床上起身，跑到镜子前，大喊三声这个短语。
刚开始这种厚颜无耻的短语我喊起来都是嬉皮笑脸的，可能是还觉得有些害臊吧！但是后来胆子渐渐大了，或者说脸皮渐渐厚了，说这话的时候竟也不怎动声色了。这到应了老师那“不管脸皮，只管数学！”的思想方针。
看着镜子里摘掉眼镜，而形象“委琐”的自己，实在和天才联系不到一起。
有时看到自己犯了低级错误，哭笑不得，连喊“我真笨！”。然后当晚又厚颜无耻地站在镜子前面，大呼自己是天才。有时，母亲也会发现这个简单得不能再简单的逻辑错误，半开玩笑地说：“一会儿说自己是天才，一会儿又说自己笨。”
当然了，天才也有犯傻的时候。
披着疯子的天才的作文 篇五
以前的美术天才本是我，可现在这个荣耀的位置已经不是我在坐了，而是洪月，她的画每次都上了颜色，而我的画却没上过颜色，小彩笔都没油了，而且总是忘记买。
有一天，老师在全班画前将洪月的画展现给大家看，大家都赞叹不已，连我也在赞叹，可心底很恨他，还有人说，洪月长大了一定是第二个女版的徐悲鸿，我听了一肚子气，可又有什么办法能阻止呢，老师既然在我们班能展现出她的画，也就会在别的班上展现她的画，于是，我就向她挑战，时间就在星期五的中午美术兴趣班，四十分钟。
很快，星期五到了，这节美术课是素描课，有两个人站在上面，然后开始画，老师说要画的大一点，而洪月画的超小，我画的超大，心里高兴死了，哈哈，一下子洪月一定会被老师批评，下课了同学们都一个一个的把画交上去，没想到老师竟说她画的超好，说我画的不像，我都气死了。不过，我输得心甘情愿，是我向她发起挑战的，必须遵守规矩。
就这样，我让出了了座位，一个新的美术天才在我们班诞生了。
披着疯子的天才的作文 篇六
我买了一本漫画，叫《嘻哈小天才》。
先来认识4个主角，看见女生会脸红的毛小蒙，和他用废弃零件拼凑的机器助手GIGI，和毛小蒙似乎有深仇大恨的葛琪琪，最后，还有老爱耍酷和优秀的上官帅。
剧情一开始是惹人哈哈大笑的，后来剧情越来越严肃了，从校园小事到与邪恶的上官集团争夺能量源。
我觉得最好看的就是第68集《离别》，玛丽博士从幻的手里得到了能量源后，把幻杀了，但幻没有死，变回了最原始的状态。恰好，毛小蒙和GIGI等人赶到了这里，幻又变成了时空漩涡，把玛丽等人吸入了时空漩涡。最后，剩下了毛小蒙和GIGI没有被吸进去，当GIGI想进入时空漩涡找到葛琪琪等人，毛小蒙和GIGI知道了她的想法，和GIGI进入了时空漩涡。第一部就此完结。
看完这些，给我最大的启示就是他们都非常团结。也有令我生气的地方。如，生化魔女玛丽企图破坏上官帅与他妈妈的感情，他爸爸让他为了利益而不择手段，变成一个只会服从的人，抛弃感情。
