染雾一篇助人为乐同桌的作文大全 篇一
标题：帮助同桌解决学习难题
作为一个同桌，我们有责任和义务相互帮助，共同进步。在学习中，同桌之间互帮互助是一种重要的方式，不仅可以提高自己的学习成绩，也能增进同桌之间的友谊。下面我将分享一次我帮助同桌解决学习难题的经历。
那天，我注意到我的同桌小明在课堂上一直低着头，表情很焦急。我走过去问他发生了什么事情，他告诉我他对数学题目感到困惑，不知道如何下手。我心生一股同情之情，决定帮助他。
我先耐心听他把问题的困惑向我解释了一遍，然后我拿起纸笔，给他详细地解析了问题的解题思路和步骤。我发现，小明在我讲解的过程中逐渐恢复了信心，并开始主动提问和思考。我鼓励他多动脑筋，不要害怕犯错，因为只有通过思考和尝试，才能真正理解和掌握知识。
在我帮助下，小明终于解决了他的学习难题。他充满感激地对我说：“谢谢你，你真的是我的好朋友！”我微笑着回答：“不客气，我们是同桌，互相帮助是应该的。”这次经历让我们的友谊更加深厚，也让我明白了助人为乐的重要性。
通过这次经历，我意识到助人为乐同桌并不仅仅是帮助同桌解决学习难题，更重要的是传递友谊和正能量。在以后的学习中，我会更加积极主动地帮助同桌，无论是在学习上还是在生活中。因为我相信，只有通过相互帮助，我们才能共同进步，成为更好的自己。
一篇助人为乐同桌的作文大全 篇二
标题：同桌之间的友谊与帮助
作为同桌，我们不仅要在学习上互相帮助，还要在生活中、情感上互相关心和支持。下面我将分享一次我帮助同桌解决生活问题的经历。
有一天，我注意到我的同桌小芳总是情绪低落，不愿意和其他人交流。我很关心她，于是主动走过去问她发生了什么事情。她告诉我她和家人之间发生了矛盾，感到很困惑和无助。我知道她需要一个倾听者和支持者，于是决定帮助她。
我先耐心地听她倾诉，不打断也不做任何评价。接着，我鼓励她表达自己的感受，并给予她一些积极的建议和观点。我告诉她，沟通和理解是解决问题的关键，她可以试着和家人坐下来好好谈谈，共同寻找解决办法。我还鼓励她保持积极乐观的心态，相信问题总会得到解决。
在我陪伴和鼓励下，小芳逐渐从困惑和沮丧中走出来。她感激地对我说：“谢谢你，你是我最好的朋友！”我微笑着回答：“不用客气，我们是同桌，互相关心和支持是应该的。”这次经历让我们的友谊更加坚固，也让我明白了友谊和帮助的重要性。
通过这次经历，我意识到助人为乐同桌不仅仅是在学习上互相帮助，更重要的是在生活和情感上互相关心和支持。在以后的日子里，我会继续关心和帮助我的同桌，无论是在学习还是在生活中。因为我相信，只有通过友谊和帮助，我们才能共同成长，成为更好的自己。
一篇助人为乐同桌的作文大全 篇三
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，小夏满头大汗地跑进教室，当他看到同桌的桌上放着写字工具时，才恍然大悟，这节课是写字课。他急急忙忙拿出写字书，可却没有钢笔的踪影，他拿起书包，翻箱倒柜的找了起来，倒是把里面的书翻得东到西歪，可还是没发现钢笔。
这时，老师一脸严肃地大步走进教室，她扫视了每个同学桌上摆放的物品。这时候的小夏同学急得似热锅上的蚂蚁，想找个地缝钻进去。老师看到同学们都端端正正地坐着，他却还钻进课桌里找东西，很纳闷，小夏同学平时可是个品学兼优的同学呀。老师看了看他的课桌，课桌上少了钢笔，老师又用眼神暗示了小夏，小夏感觉有一把锋利的剑扎进了他的眼球，吓得他连忙颤巍巍地站了起来。就在这时他的同桌小莫碰了碰他的手臂，小夏心想：不好了，老师过来了。他心惊胆颤地抬起了头，发现是同桌在碰他，他深深吸了口气。小莫轻声对他说：“这支笔先借给你。”小夏很纳闷，昨天我刚和她吵过架，今天，他怎么这么大气地把笔借给我呢？小夏觉得自己在做梦，他问道：“真的吗？”“当然喽！”小夏惭愧地羞红了脸，好半天才挤出一句完整的话：“谢……谢……”
老师悄悄走到他们身旁，好奇地问“你们怎么了呀？”小夏低着头，支支吾吾地说：“我……的……钢……笔……没带，他……借我了……一支。”老师听了表扬了小莫，对小莫露出了灿烂的微笑。
小夏惭愧地向小莫道了歉。
一篇助人为乐同桌的作文大全 篇四
一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，让人一眼就能记住他的就是他那大大的肚子了。想知道他是谁？他就是助人为乐的张敬浠。
有一次，我最心爱的本子不见了，我把学校和家里都翻了个底朝天。结果，一无所获，我急的哭了起来。就在这时，张敬浠面带微笑的走了过来，对我说：“你看，这是什么？”说着，像个魔法师一样从他的身后变出了一本本子递给了我。我拿
起本子一看，和我心爱的本子一模一样，不禁破涕为笑，高兴地一蹦三尺高。我对他说：“谢谢你，张敬浠，我找了好久都没找到，谢谢你帮我找到它。”张敬浠笑着说：“不用谢，不用谢，我们是朋友，朋友之间就应该互相帮助的嘛！”
晚上，吃完晚饭，我去张敬浠家玩，刚走进他的房间，发现房间里乱七八糟。张敬浠正在找什么东西似的。我问他：“你在找什么？我帮你一起找吧？”张敬浠说：“我在找我的本子……明明还有很多本，怎么就不见了呢？”就在这时，我好像想到了什么：原来，白天那本本子是张敬浠自己的本子啊，他为了安慰我，把自己的本子给我了，结果现在自己没有本子用了。
你们喜欢助人为乐的张敬浠吗？我很喜欢他，我也会向他学习的！
一篇助人为乐同桌的作文大全 篇五
我的同桌叫夏雨露，长着长长的头发、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很乐于助人。
有一次，夏雨露和田创新来我家做客（那时我也在家里），我们都想玩捉迷藏的游戏。首先，我们猜拳，田创新输了，就蹲在墙角（墙角的地上有根钉子，我一直兴奋着他们来，望记告诉他们了），闭上眼睛，开始数数。我和夏雨露都藏在门后面。田创新终于把数数完了，忽然，他一不小心，手指被钉子扎烂了，还大叫一声“啊”！我和夏雨露见了，连忙跑过去一看，原来是田创新的手指被钉子扎烂了，我这才想到墙角旁有个钉子，不过现在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道该怎么做。忽然，夏雨露灵机一动，有了办法，她连忙端了一盆水、拿了一块布。首先给田创新洗洗烂的地方、然后包好。田创新感激的说：“谢谢你，夏雨露。”夏雨露说：“不客气，不过下次你可要小心了。”田创新不好意思地点点头。
夏雨露就是这么乐于助人，我要学习夏雨露的乐于助人，你呢？
一篇助人为乐同桌的作文大全 篇六
只要在我们班就知道，罗英杰是一个经常打架、欺负弱小同学、成绩差......的同学。但是他却有助人为乐的一精一神。
记得五年级的时候，由于座椅是新的，大家都不习惯：那个太矮，那个太高，那个摇摇晃晃......怎么办？这时罗英杰开口了：“我来帮大家调！”老 师点点头，答应了。于是，罗迎接帮大家换桌椅、拧螺蛳、调座椅的高低。终于大家都满意了。虽然罗英杰是用上课时间弄的，但大家也非常感动。一个平时很淘气 的学生，现在居然360度大转变，真难以置信。
还有一次，有几个同学惹怒了邓均正，结果邓均正拿着扫把追着他们来打。有些同学因为劝架也被追打。于是他们在课室打起“游击战”来，搞得课室鸡犬不 宁。这时候，罗英杰站出来，拦住邓均正：“别打了，打伤了也不好啊......”经过罗英杰一番劝说，邓均正终于平息了怒气，坐回座位上。要不是罗英杰， 恐怕那些同学凶多吉少啊！
罗英杰这一个典型淘气学生，却时常会帮助同学。我想罗英杰原来也是一个善良的人，也许是因为某种原因，是他表面上看上去不好而已。
