染雾邋遢与整洁作文 篇一
邋遢与整洁
邋遢和整洁是两种完全相反的生活态度和习惯。邋遢指的是不整齐、不干净，常常处于一种杂乱无章的状态。而整洁则是指整齐、干净，一切井然有序。邋遢与整洁不仅是外在的形象，更是内在的品质和价值观的体现。
邋遢的人往往给人一种不负责任、不讲卫生的感觉。他们的生活环境常常杂乱不堪，衣物不整，物品随意放置。他们对于自己的外表和环境的要求低，缺乏对自己和他人的尊重。邋遢的人往往会被人们视为不可靠、不值得信赖的人。
相反，整洁的人给人一种有条理、有责任心的感觉。他们的生活环境整洁有序，衣物干净整齐，物品摆放井然有序。他们对于自己的外表和环境要求严格，注重个人形象和卫生习惯。整洁的人往往受人尊敬，也更容易取得成功。
邋遢和整洁的差异不仅体现在外在形象上，更体现在内在的习惯和品质上。邋遢的人常常懒散、不守时，对待事物漫不经心。他们不注重细节，容易出现疏忽和错误。而整洁的人则注重细节，做事认真，追求完美。他们有条理、有计划地安排自己的生活和工作，更容易做出正确的决策。
邋遢和整洁的习惯和态度对个人的成长和发展有着重要的影响。邋遢的人常常无法抓住机会，错失重要的发展机遇。他们缺乏条理和计划，无法做好时间管理，容易拖延和浪费时间。而整洁的人则能够更有效地管理时间，提高工作效率，取得更好的成绩。
综上所述，邋遢与整洁是两种完全相反的生活态度和习惯。整洁的习惯和态度能够使人更加有条理和高效，取得更好的成绩。因此，我们应该培养整洁的生活习惯，注重细节，做事认真，追求完美。这样才能在人生的道路上走得更远，取得更大的成功。
邋遢与整洁作文 篇二
邋遢与整洁的差异
邋遢和整洁是两种完全不同的生活态度和习惯。邋遢指的是不整齐、不干净，常常处于一种杂乱无章的状态。而整洁则是指整齐、干净，一切井然有序。邋遢与整洁不仅仅是外在形象的体现，更是内在品质和价值观的体现。
邋遢的人往往让人觉得不负责任、不讲卫生。他们的生活环境常常一片混乱，衣物不整，物品随意堆放。他们对自己和他人的外表和环境要求低，缺乏对自己和他人的尊重。邋遢的人常常被人们视为不可靠、不值得信赖的人。
相反，整洁的人给人一种有条理、有责任心的感觉。他们的生活环境整洁有序，衣物干净整齐，物品放置井然有序。他们对自己的外表和环境要求严格，注重个人形象和卫生习惯。整洁的人往往受人尊敬，也更容易取得成功。
邋遢和整洁的差异不仅体现在外在形象上，更体现在内在的习惯和品质上。邋遢的人常常懒散、不守时，对待事物漫不经心。他们不注重细节，容易犯错。而整洁的人则注重细节，做事认真，追求完美。他们有条理、有计划地安排自己的生活和工作，更容易做出明智的决策。
邋遢和整洁的习惯和态度对个人的成长和发展有着重要的影响。邋遢的人常常无法抓住机会，错过重要的发展机遇。他们缺乏条理和计划，无法做好时间管理，容易拖延和浪费时间。而整洁的人则能够更有效地管理时间，提高工作效率，取得更好的成绩。
综上所述，邋遢与整洁是两种完全不同的生活态度和习惯。整洁的习惯和态度能够使人更加有条理和高效，取得更好的成绩。因此，我们应该培养整洁的生活习惯，注重细节，做事认真，追求完美。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，取得更大的成功。
邋遢与整洁作文 篇三
小w总是挂着一条鼻涕，整天都邋里邋遢，所以他就如一个足球，走到哪都会被踢走。
同学们都爱欺负他，动不动就抢走他的东西。他把自已早餐拿出来放在桌上，都有被抢走的可能。有段时间，他常常在教室里徘徊，原因不是书被藏起来了，就是书包被藏起来了。藏的地方更是千奇百怪，扫帚间、地毯下、花盆下……没人愿意帮他，更多的是怀着看戏的心情，看他找不找得到。
老师也看他不顺眼（或者说好欺负），常常让他站到外面去，全班都哄堂大笑，可是小w并没有因为这样就不喜欢老师，受到同学们欺负也不记仇，哭完就又换上那副乐呵呵的样子，这就是他经常被欺负的原因。
即便同学、老师在学校如此待他，却从来没有让他不想来学校。他热爱学习，特别爱语文。他背了比我们多得多的诗，甚至写过许多古诗、现代诗，当然也是因为他看过很多书。他写出来的诗被同学们看了之后，收到的常常并不是鼓励和称赞，可他从没放弃过。
我要为小w同学点赞。因为他在这种环境下，还努力学习，被欺负了也不记仇。这样的豁达的性格，值得我们学习。
邋遢与整洁作文 篇四
新的一学期到了，我要好好地学习。
我打算好好地学习。课堂作业我要认真、细心地写，这样抽考的时候才能不把最简单的题做错。如果遇到较难的题，我也会认真思考，如果做不出来，我会看书，查找资料。如果资料上没有，我实在思考不出来，我就问老师，反正要把它弄懂。当然考试很重要。只要是考试，我一定要细心，凡是会做的题，我一定把它全做对。做完卷子，我一定会反复检查，特别是计算题，一个小书店都容易出错，我绝不能在这方面犯马虎的毛病。其次，我还要珍惜时间。什么时间读书，神时间做计算题，我都会做合理的安排。
第二个大的方面就是要讲卫生。手上黑黑的，必须去洗手，不然是很容易得病的。还要注意个人卫生，个人卫生是很影响自己和别人交朋友的。例如：自己流鼻涕的时候去和别人交朋友，别人会觉得你好恶心，会离你远远的，不再和你做朋友了。当然，我也会注意衣着。我会尽量让它保持整洁，否则邋里邋遢的，人家还不笑死你？最后，我还会注意收拾桌兜卫生，把书本收拾整齐，让自己看了舒服，让别人看了舒服，做一个有修养的人。
这就是我新学期的打算。
邋遢与整洁作文 篇五
人人都有偏见，如果能将这些不必要的偏见连根拔除，一定能让我们相处更为融洽。
说实话我也有偏见。记得小学的时候，我们班里有个同学，在此我们就称他为吴小莉吧！吴小莉她每天穿着邋里邋遢，头发乱糟糟的，头上像顶着一窝乱稻草，她的脸上经常抹着鼻涕、灰尘。加之她的成绩也不好，大家都不愿接触她。当然，也包括我。
记得有一次老师在报听写，吴小莉忘带橡皮了。她拍了周边的几个同学，没有人愿意借给她。她又拍了拍我，胆怯的问道：“那个……你有橡皮吗？”“巧了我也没带橡皮。你去问别人借吧！”我说道。她失落地转过身去，问另一个同学借橡皮。其实橡皮就在我左手中握着，不是没带，只是我也不想借给她罢了。
还有一次学校举行运动会，老师把我和吴小丽分到了一组。我不想和她分在一起，虽然说她体力很好，我没话说，但是和她一组心中有一种厌恶感。我没法控制这种感觉，走到老师面前说：“李老师，我和我们班的李小小配合默契，我和她已经练了好几遍了，但我和吴小莉没练过，所以我想和李小小一组”。如我所愿，老师答应了。
我偷偷瞟了吴小莉一眼，她那双不怎么明亮的眼睛里透着些许的失落和难过。我收回眼神，有股对自己的厌恶感，也有种负罪感。
有一天，天公不作美，非在放学时下大雨。我没带伞，又要自己回家。把班里的同学借了个遍，大家都要回家，没办法把伞借给我。我失落地坐在自己的座位上，正想着怎么回家才能不让自己变成“落汤鸡”，吴小莉走了过来，轻轻地拍了拍我，“你是要借伞吗？我的给你吧！我家离得近”。她边说边把伞递给我。我愣愣地接过伞，她说了声“再见”，就顶着雨跑远了。我心中受到了巨大的冲击，她说的每一个字，每一句话都像针扎向我，让我躲避不及。
现在，每每回想起小学时我对吴小莉的种种表现，我都后悔不已。我可能一次又一次伤了她的心。我自认为我是公正的，没有偏见的，我自认为对谁都是平等的。
现在我们都小学毕业，各自都在不同的中学读书。吴小莉，你现在过得好吗？是否人有人对你如我这般恶劣？我无从知晓，也不敢再想。只希望你的同学都能和你友好相处，不要像我那样对你有偏见。
在对待一个人时，不能因为外表，种族等问题作为评判他们的标准，而是要拿出一颗真诚的心，来欣赏他们的内在美。跟偏见说再见。才能让这世界充满温暖和快乐。
邋遢与整洁作文 篇六
我是一只猫，我拥有一个短短的人生，却拥有一个长长的故事，不知道你愿不愿意倾听？
我是一只流浪猫，在从我妈生出来后一年，我就跑到了一条陌生的路上，看见周围有我的同伴便扎根落户了下来。可是我天天被风吹，被雨淋，日子过得好心酸。又过了大概半年，我原本光泽发亮的毛变得十分暗淡，天天是有了上一顿没有下一顿，饿的前胸贴后背。全身上下看起来就是一只邋里邋遢的乞丐猫。
没想到上天还是公平的，为我派来了一个小天使。一个小女孩从我身边经过，还自言自语的说：“多么可爱的小猫咪呀！”说着就把我从地上抱起来领回了家。
我的眼睛是滚圆滚圆的，还发着光。在白天的时候，我的瞳孔就会变小；但是到了晚上瞳孔就会变大，那是为了更好的捕捉猎物。我有一只杏仁般的粉红色鼻子。我还有许多的胡须，在捕捉老鼠的时候会派上大用处。可是我最大的特点就是耳朵，只要主人一谈及到任何吃的东西，我总会在她更前撒娇。这大概就是传说中的顺风耳吧！
听你们说猫都喜欢吃老鼠和鱼？我可不是，我是只与众不同的猫，喜欢吃水果。其实，我本来是不喜欢吃水果的，我原本喜欢吃甜点。每次小主人吃早饭时，我总会爬到餐桌上，一口就把甜点叼走了。还没等主人反应过来我已经狼吞虎咽的把甜点消灭干净了。可上一次，我的小主人先把甜点给吃了，盘子中只剩下一个绿绿的东西。我一边想一边对准那东西一口咬了下去，那是啥味道有点苦苦的，可是在公园里小朋友给我吃的是甜的呀！我又咬了一口慢慢回味，一股青涩的味道直入我嘴里，不一会儿尽然变成了甜味。就这样我把那绿色的东西吃的一干二净，舔舔嘴巴回味一下刚才那股怪味还蛮好吃的呢！就这样，我喜欢上了水果。
我的本领也不小，平时最爱做的事情是上蹿下跳。又一次我和一只猫比赛，一下子就跳到了二楼。那只猫自然成了我的手下败将。看来我得抽空去参加个比赛，说不定还能得个大奖！
我就是这样一只十足的吃货猫，当然本领也很大。你愿意和我交朋友吗？（公众号：章鱼国）
