染雾《笑声》为题写作文300字 篇一
笑声是一种神奇的力量，它能将人们的痛苦和忧愁一扫而空。无论是小孩子的欢笑还是老人的笑声，都有着治愈心灵的魔力。
我记得有一次，在一次班级聚会上，我们聚集在一起分享着彼此的喜怒哀乐。突然，有个同学讲了一个特别搞笑的笑话，全班同学都笑得前仰后合。那个笑声传遍整个教室，仿佛让整个空间都充满了欢乐的气息。那一刻，我感受到了笑声的魅力，它能让人忘记一切烦恼和不快，带给人们无尽的快乐。
笑声也是人与人之间的一种纽带。当我们听到别人的笑声时，我们会不由自主地产生共鸣，感受到彼此之间的情感连接。无论是朋友之间的打闹笑声，还是家人之间的温馨笑声，都能让人感受到爱与关怀。笑声不仅能够调和人与人之间的关系，还能够促进人们的团结和友谊。
除此之外，笑声还有助于人们的身心健康。科学研究表明，笑声可以促进身体的血液循环，增强免疫力，缓解压力和焦虑。当我们笑的时候，身体会释放出一种叫做“内啡肽”的物质，它能够让我们感到愉悦和放松。因此，我们应该多笑，让笑声成为我们生活的常态。
总之，笑声是一种宝贵的财富，它能够给我们带来无尽的快乐和幸福。无论是在困难时刻还是在快乐时刻，我们都应该学会笑，用笑声去面对生活的挑战。让我们共同传递笑声，让这个世界充满欢乐与温暖。
《笑声》为题写作文300字 篇二
笑声，是世界上最美妙的音符。它能够破解沉闷的气氛，化解紧张的情绪，给人们带来欢乐和快乐。
笑声是一种跨越国界的语言，它能够将人们连接在一起。无论我们来自哪个国家，说着怎样的语言，当我们听到别人的笑声时，我们都会感受到一种亲切和友善。笑声是一种积极的能量，它能够带给人们自信和勇气，让我们面对困难和挑战时变得坚强和乐观。
笑声还有着神奇的治愈力量。在我们生活中，难免会遇到一些不如意的事情，感到疲惫和沮丧。但当我们听到别人的笑声时，我们的心情会不自觉地变得愉悦和轻松。笑声能够唤起人们内心深处的快乐和幸福，帮助我们忘记痛苦和困扰，重新拥抱生活的美好。
笑声还是一种表达情感和沟通的方式。当我们面对困难时，我们可以通过笑声来释放内心的压力和不快。当我们感到开心和幸福时，我们也可以通过笑声来分享我们的喜悦和快乐。笑声能够拉近人与人之间的距离，加深彼此之间的理解和认同。
综上所述，笑声是一种宝贵的财富，它能够给人们带来无尽的欢乐和快乐。无论在什么时候，我们都应该学会笑，用笑声去温暖自己和身边的人。让我们一起传递笑声，让这个世界充满阳光和温暖。
《笑声》为题写作文300字 篇三
童年孩子们的梦，时常打开梦看看，这些梦也是快乐的，人生就是这样！
小巷中，时常传来孩子们的笑声！这个小巷，就是孩子们童年的梦！
小时侯，总喜欢在小巷中玩游戏，玩什么呢？当然玩捉迷藏，好几次都把我的头撞了好几个大包，被同伴们看见了，都笑嘻嘻的对我看，当时我还不知道他们在笑什么，回家照镜子一看，才知道，他们为什么笑！
小时侯，也喜欢在小巷了读书，只要一放学，我们大家就不约而同的到小巷里写作业，其实哪里是写作业，只是马马乎乎的写完，然后在一起完罢了，这种方法骗了大人一年多时间呢！大人发现以后，就不准到小巷里写作业了！
到我六岁那年，小巷变成了杂货市场，只不过有些地方还可以玩，我们一边玩，一边吃东西，好象比以前趣味多了！
七岁，乡下改革了，一座座土屋，变成了高楼大厦，小巷没了，变成了停车厂，一天到晚都是乌烟瘴气，虽然现在比以前的生活更好了，但是，有多少孩子还怀念小巷呢？
小巷没了，孩子们的童年梦想没了，一个美好的梦就这样被破了……
《笑声》为题写作文300字 篇四
马上就要小学毕业了，六年的小学生活中，最难忘的是身边小伙伴们的笑声。
小伙伴们都爱笑，每个人的笑声都不一样。“哈哈哈”，这是王佩雯的笑声，她每次都是故意这样笑的，还摆出夸张的造型，嘴巴也长得很大，只要听见她笑了，那就一定是发生了什么十分有趣的事。
骆奕萱的笑很文雅：眼睛忽闪着，嘴巴一抿，弧度便出现了，不管同学们有什么矛盾，同学们心里有什么烦心事，只要听到她“呵呵呵”的笑声，便会心情特别好。
这时，我的耳畔又想起了小伙伴们熟悉的笑声：取得胜利时的笑声，唱歌时的笑声，春游时的笑声……
啊，无忧无虑的笑声，自由自在的笑声，毫无烦恼的笑声!这就是我亲爱的小伙们的笑声，它已深深印入我的脑海，让我永远记住我的每一个快乐的小伙伴。
《笑声》为题写作文300字 篇五
这件事虽然已经过去很久了，但想起来依然忍不住让人哈哈大笑。
记得那是第一节课上课的时候，章老师走进教室，对大家说：“昨天中午举行的广播操比赛，名次已经出来了。”大家一听，都竖起了耳朵，每个人都紧张地望着章老师，生怕听漏了一个字。章老师又吸了一口气，说道：“反正不管成绩如何，只要大家努力了就好。章老师知道你们已经尽力了。”听到这儿，大家都叹了口气，都流露出失望的神情，大家早就明白了，这是失败的常用安慰语，说出口就代表着失败。我也想：这次“第一”计划又泡汤了。章老师又继续说道：“告诉你们吧，我们的成绩是——第一名!”大家都呆住了，有几个人脑子转得快，喊道：“万岁!”大家这才回过神来，开始“狂欢”。有的不住地跳跃，似乎地板上长了钉子;有的把书本扔向天空，再接住;有的干脆直接呐喊：“章老师真坏!章老师真坏!”从他们的动作中可以看出他们有多么的兴奋!
下课了，笑声依然经久不息地在教室里回荡!
《笑声》为题写作文300字 篇六
今天在我们这个小院里，笑声一阵儿接着一阵儿。是我们家在玩词语接龙的游戏，是因为弟弟的小插曲，我们这个小院里才有这连绵不断的阵阵笑声。
我们用“马”来说吉祥词。我说：“马到成功！”妈妈说：“龙马精神！”爸爸说：“一马当先！”爷爷说：“八马宏图！”弟弟挠挠头说：“我马马虎虎，拍拍马屁！”弟弟的话刚一落地，我们全家就笑得合不拢嘴。弟弟的小插曲在后面连绵不断，我们的笑声也连绵不断。
每次做早操的时候，都能听见一年级小朋友在做跳跃运动时兴奋而发出的欢笑声。
想当然，跳跃运动双脚跳动，必定是一年级小朋友喜欢的感觉，因为一年级小朋友就是蹦蹦跳跳的嘛！
但是，我一直有个疑问：一年级小朋友喜欢跳跃运动，但为什么一直乱做？
我想了想我幼儿园升小学的过程，终于解开了心中的疑问。
原来幼儿园里刚升小学一年级的时候，不适应，于是便乱蹦了呗。
怪不得一年级小朋友会乱做呢！
