染雾我的失忆老师作文 篇一
我永远不会忘记那个令人难以置信的一天，当我发现我的老师竟然失去了记忆。这个故事发生在我上初中的那个年代，那时候我正处在自己成长的关键时期，对于教育和学习都非常重视。然而，这个突如其来的事件彻底颠覆了我的生活。
那天早上，我走进教室准备上课，却看到了一个陌生的面孔。这位年轻的老师戴着眼镜，面容和蔼可亲，给人一种温暖的感觉。然而，她却对我和其他学生的名字一无所知。我心中充满了困惑和不安，不知道该如何应对这个情况。
在接下来的几天里，我和其他同学们努力帮助这位失忆的老师。我们为她写下了我们的名字，告诉她我们每个人的特点和兴趣爱好。尽管她对于这些信息似乎没有任何反应，但我们并没有放弃。我们在课堂上积极回答问题，主动与她交流，希望能够唤起她的记忆。
然而，时间过去了几个星期，我们仍然没有取得任何进展。我们的老师依然对我们的名字和背景一无所知。我们开始感到沮丧和失望，觉得自己的努力毫无意义。但是，我们也没有停止努力。我们决定采取不同的方法来帮助她。
我们组织了一场班级活动，希望能够唤起老师的记忆。我们邀请了她的朋友和家人来到学校，一起分享关于她的故事和回忆。我们展示了我们的作品和演讲，希望能够引起她的共鸣。这场活动的结果是令人惊讶的，我看到了老师眼中的泪水。虽然她的记忆没有完全恢复，但她开始记起了一些片段和人物。
从那以后，我们对待这位失忆的老师更加耐心和关爱。我们不再期待她能够恢复全部的记忆，而是尽力让她在我们身边感到温暖和安心。我们一起度过了美好的时光，分享了快乐和困难。我们不再把她当作一个普通的老师，而是将她当作我们的朋友和家人。
我的失忆老师教会了我许多重要的东西。她告诉我，人与人之间的关系比记忆更重要。她教会了我珍惜每一天，因为我们永远不知道明天会发生什么。她让我明白了友谊和爱的力量，以及我们每个人对于别人生活的影响。
我的失忆老师可能不再记得我们的名字，但我们永远不会忘记她。她是我生命中的一道特殊的风景，让我明白了人生的真谛。我希望她能够过上幸福的生活，无论记忆是否回来，我们都会一直陪伴着她。
我的失忆老师作文 篇二
人们常说，记忆是人类最宝贵的财富之一。然而，当我遇到我的失忆老师时，我开始重新思考记忆的意义和价值。
在我的初中时代，我遇到了一个独特的老师。她失去了记忆，对于过去的事情一无所知。她忘记了自己的名字，忘记了自己是一名教师，甚至忘记了自己的学生。这个事实让我感到震惊和心痛，我无法想象一个人失去了自己的过去，失去了自己的身份。
然而，我的失忆老师并没有因此而沮丧和绝望。相反，她以积极乐观的态度面对生活，努力适应新的环境。她为我们的每一堂课准备了精彩的教案，尽管她对于我们的名字和背景一无所知。她用她的热情和专业知识打动了我们，让我们感受到了学习的乐趣和意义。
与失忆老师相处的时间让我重新思考了记忆的意义。记忆不仅仅是关于过去的事情，它也是塑造我们个体和社会的重要因素。我的失忆老师虽然忘记了自己的过去，但她的经验和智慧仍然存在于她的教学中。她的失忆并没有剥夺她成为一名优秀教师的能力。
我的失忆老师还教会了我珍惜当下。她告诉我们，每一天都是新的开始，我们应该充分利用现在的时光。她鼓励我们追求自己的梦想，不被过去的失败和困难所束缚。她的积极态度和坚持不懈的努力激励了我去追求自己的目标，不畏艰难和挫折。
尽管我的失忆老师无法记住我的名字，但她对我的影响却是深远的。她教会了我珍惜记忆和每一天，不断追求进步和成长。她让我明白了人与人之间的关系比记忆更重要，我们的存在和影响远远超越了我们的记忆和身份。
我的失忆老师是一个勇敢和坚强的人。她的故事让我明白了人生的意义和价值。我希望她能够过上幸福的生活，无论记忆是否回来，我们都会一直记住她，永远感激她给予我们的启示和鼓励。
我的失忆老师作文 篇三
小白，我们全班对他的评价都是一致的就是矮、穷、挫…。还有个特点是健忘。
每一次小白一进教室，我们总能从他身上找出不和谐的地方。有几次，才要说点名。说着说着有又讲到吃的了、穿的了。所以，每一次我们都很头痛。
记得有一次写我的朋友，她对我们炫耀好朋友对她有多好。说了一大堆，突然，班上一个同学一句话打断了她：“那你对她们好不好。”就因为一句话引出了一大堆话题。直到说：“老师你接着上课吧。”这才反应过来，拍拍脑袋说：“我居然忘了正事，刚才上到哪了？”我们都张大嘴巴瞪着她，说：“小白，课是你在上，问我们，我们问谁呀？”“那从头再讲一次吧。好让你们帮我记着一点。”小白扶了扶眼镜，一脸坏笑的看着我们，没等我们反对，又津津乐道地讲了起来。
这个小白，就这样，健忘还帮了自己好大的忙呢。
还有一次我们上课时，白老师做了一个约定，只要我们在第四节课前写好作文就给我们买好吃的。白老师还小瞧我们，说我们写不好，让我们放弃吧，为了吃的拿出了我几百万年的功力，认真地写了起来。到了第四节课，小白果然留了一手。我们理直气壮的和她要吃的，她还装一脸无辜的说：“我有说过吗？我怎么不记得了。”
这样的老师是要有多大的心啊，虽然虽说坑，但在这样的情况，我们写作水平却在不断的提高。白老师，我在这真心劝你，健忘会招来很多麻烦的，好自为之。
我的失忆老师作文 篇四
“完了，完了，不知今天我们会有怎么样的命运。”
班里的气氛异常严肃。大家都安静地坐在自己的座位上，等待着老师。
就在昨天，老师下达了圣旨———如果明天的作业中，有一个人没有交，那全班都要完蛋！
“噔。。。。。。噔。。。。。。”老师迈着她特有的步伐走进教室。
大家开始紧张地检查。
终于，检查结束，一人没交！
“噢！完了！”
“全班抄写检查20遍！！”
“天哪！不要啊！”
“老师饶命！”
求饶声连绵不断。
“你们的40遍检查呢？”老师，在第二天的课堂上严厉地质问着。
全班一脸茫然。
“老师，我们，昨天中午就交了呀？”
“啊！是呀！可是你们只抄写了20遍呀！”老师辩解道。
“老师！”一个同学双手捂着嘴对老师指了指黑板说，“您看看！”
老师转过头，看到了“20”这个用大大的粗体字写出来的数字。
老师的脸红一阵白一阵，小声地说：“对不起，同学们，老师记错了。”
刹时，同学们和老师的笑声充满了整个教室。
老师，您还没老，就开始健忘了呢！
我的失忆老师作文 篇五
有一次我去三号楼上音乐课。
到了音乐教室，突然发现我的衣服被拉链卡住了，我解了好久也解不开。便鼓起勇
走到音乐老师让帮忙。音乐老师说好，等了半天没动静，我垂头丧气地回到座位上。
只好自己解，可是没想到呲啦一下，居然解开了。
音乐老师还在那发呆呢，她忘了。↓
还有一件事儿，我和我的朋友一起给音乐教室打扫卫生，有的抬凳子，有的搬桌子，
有的清扫……音乐老师说下一节课给我们发奖励卡。
可是到了音乐课时，问她，她却说：我没有说呀，当我们把她说的话重复一遍时，她又会说刚才不小心忘了。
每次都这样，这个习惯可真让人反感。
有一次，我把衣服挂在挂钩上，我挂的时候还专门给老师说了一声。
让我想不到的是，下课我去取衣服的时候，音乐老师问这件衣服是谁的？
我说这衣服是我的，我不是给你说了吗？
音乐老师一拍手，说，哦，我想起来了，这的确是你的。
我觉得音乐老师糊涂得可爱，看在她平时对学生很好的份上，就不怪她了。
其实，我真的好佩服音乐老师，都那么老了，唱歌居然唱得还那么好，是怎么练出来的？
这就是我的音乐老师，一个特别糊涂，爱忘事儿的音乐老师，但我还是喜欢她。人无完人，谁能没缺点呢？
我的失忆老师作文 篇六
我有一位老师，她有着微胖的身材，有一对浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，有着一张樱桃小嘴。她非常健忘，有时候拿了这个，又忘了那个，而且还特别凶!
记得有一次上课，她刚走到讲台上，却发现语文书忘记了拿，所以就又回到办公室去拿，可刚刚开始要讲时，却发现话筒又没拿，就又回去拿话筒，讲了一半儿的时候她准备看时间，却发现手机又没拿，就又回到办公室拿手机······直到快下课时，她才把所有的东西拿全了，一节课就这样结束了。
她很凶!记得那是美术老师的课，我们听说美术老师出差了，这节课不会来了，我们就叽叽喳喳地讲起话来，三分钟过去了还在讲，五分钟过去了，还没安静下来。突然，教室门口出现了一双能杀人的眼睛，教室里顿时鸦雀无声。“不要讲话了!美术老师出差去了，这节课你们上自习背书吧。”可她刚一走，我们又悄悄地讲起来，慢慢地声音越来越大。
一会儿，她又过来了，这一次她可不像上次那样“温柔”。这一次我仿佛看到她的头发像刺猬身上的刺一样竖了起来，她的头顶好像有一团熊熊燃烧的火焰蹿了出来：“叫你们背书，你们在干嘛!?一天哪来那么多话呀?”同学们一下子就愣住了。
这就是我那个健忘又凶的老师!
