染雾想找个音乐老师的作文600字作文 篇一
寻觅音乐的导师
我一直对音乐充满了浓厚的热爱，每当我听到动听的旋律，心中便会涌起一股奇妙的感觉。然而，我对音乐的了解却仅限于欣赏层面，对于演奏乐器和音乐理论的学习，我还是一片空白。因此，我迫切地想找一个优秀的音乐老师来指导我。
首先，我希望我的音乐老师是一位经验丰富的人。只有经过多年的教学和演奏实践，才能对音乐的理论和技巧有深入的了解。我相信，一个经验丰富的老师能够帮助我更好地理解音乐的内涵，引导我正确地运用技巧，使我在音乐道路上越走越远。
其次，我希望我的音乐老师是一位耐心细致的人。学习音乐是一个需要耐心和毅力的过程，尤其是对于初学者来说。我相信，只有耐心和细致的老师才能够引导我克服困难，坚持下去。他们会耐心地纠正我的错误，鼓励我不断尝试，让我在学习音乐的道路上感受到快乐和成就。
除此之外，我还希望我的音乐老师是一位富有创造力的人。音乐是一个充满创造力的艺术形式，我希望能够在老师的引导下，发掘出自己的音乐天赋。我相信，有一位富有创造力的老师会引导我去发现不同的音乐风格和表达方式，帮助我培养独特的音乐个性。
最后，我希望我的音乐老师是一位善于激发学生潜力的人。不同的学生有不同的优点和特长，我相信，一个优秀的老师能够发现并激发学生的潜力，帮助他们充分发挥自己的才华。我希望我的音乐老师能够发现我的优点和潜力，并给予我充分的鼓励和支持，帮助我实现自己的音乐梦想。
总之，我希望找一个经验丰富、耐心细致、富有创造力并善于激发学生潜力的音乐老师。我相信，有了一个好的老师的指导，我一定能够在音乐的道路上不断成长和进步，实现自己的音乐梦想。
想找个音乐老师的作文600字作文 篇二
音乐之路的启蒙
音乐是我的灵魂之音，是我心灵的窗户。在我心中，音乐是生活的一部分，是我永远追逐的梦想。然而，对于一个初学者来说，学习音乐并不是一件容易的事情。因此，我迫切地想找一个优秀的音乐老师来启蒙我的音乐之路。
首先，我希望我的音乐老师是一位有爱心的人。音乐是一门需要情感表达的艺术，我希望能够找到一个能够用心去感受音乐，并将这种爱心传递给我，让我能够更好地理解并表达音乐的情感。
其次，我希望我的音乐老师是一位有耐心的人。学习音乐需要不断的练习和探索，而这个过程中难免会遇到困难和挫折。我相信，一个有耐心的老师会耐心地解答我的问题，指导我克服困难，让我在音乐的道路上不断前进。
除此之外，我还希望我的音乐老师是一位有创造力的人。音乐是一门充满创意的艺术，我希望能够在老师的指导下，发掘出自己的音乐风格和独特之处。我相信，有一位富有创造力的老师会引导我去发现音乐的无限可能性，帮助我培养自己的音乐个性。
最后，我希望我的音乐老师是一位有激情的人。音乐是一门充满激情的艺术，我希望能够找到一位能够激发我对音乐的热情的老师。我相信，一个有激情的老师会让我感受到音乐的魅力，激发我对音乐的无限热爱，让我在音乐之路上不断追求更高的境界。
总之，我希望找一个有爱心、有耐心、有创造力并富有激情的音乐老师。我相信，有了一个好的老师的指导，我一定能够在音乐的道路上不断成长和进步，实现自己的音乐梦想。
想找个音乐老师的作文600字作文 篇三
我有一位音乐老师，她对工作很负责！
有的音乐老师不按时上课，连课本都不看一看，而这位老师教我们学课本。
她姓赵，我们叫她赵老师，她长得很高，长长的头发，大大的眼睛，长得很漂亮，但是很严肃！衣服是一天换一件，她给我们上过几节音乐课，每次衣服都不一样，有点臭美！
上课，先是用油腔怪掉的声音唱：“赵老师你好，你好，你好，赵老师你好！”一次我们在唱歌，她忽然说：“你们有弹过吉他的麽？”我们异口同声地说：“没有。”只听盖雨轩轻声说：“吉他我们倒没弹过，倒谈过扫把苗！”我们偷偷的在笑。
总之，这个音乐老师一在，我们班就发生许多趣事，盖鹏超还经常在背后学赵老师一扭一扭的下楼梯，笑声总回荡在我们五（3）班！
这个音乐老师是有点洁癖，但我们都很喜欢她！
想找个音乐老师的作文600字作文 篇四
要是你走进我们班级，问一问同学们，有着乌黑亮丽的长发，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老师？同学们一定高声回答：她是音乐老师胡老师。
是的，我们的胡老师不仅长得漂亮，而且深受同学们的喜爱。不信，来音乐教室看一看吧！
“mi—mi—la—la—do—la—do”“小猫遇见大老虎，吔吔吔吔……”今天我们学唱《猫虎歌》。只见音乐老师轻轻抬起双手，在琴键上一触，就流淌出了优美的音乐，随着音乐声，她轻轻哼唱起了《猫虎歌》。音乐老师唱一句，我们就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同学还一边唱，一边摇头晃脑打着节拍呢！
当我们跟唱到“森林之王，你服不服”时，音乐老师站了起来，我们知道一定是我们唱得不好，老师要教我们正确的唱法了，只见她捋了捋额前乌黑亮丽的头发，忽闪忽闪她的大眼睛，当老师的目光聚焦到我的身上时，我立刻挺直腰板，等老师像探照灯一样，将我们“照射”一遍后，40双小眼睛就齐刷刷地注视着她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，应该是这样唱，‘森林之王’——你服不服。”老师开始一边唱，一边打拍子，我们又认真地跟唱起来……
唱完了歌，音乐老师要给我们表演少数民族的舞蹈了，这是我最感兴趣的了。今天胡老师要表演新疆舞。我们都睁大了双眼，屏息凝视。音乐声起，老师昂首、挺胸，随着节奏，一拍掌一弹指，她的眉毛和眼睛都动起来了，步伐轻快灵巧，真像是仙女下凡。紧接着，“仙女”晃头移颈，看得我们也忍不住舞动手臂，把头摇得和拨浪鼓似的……
在音乐老师的指导下，我们学会了许多歌曲，增长了许多音乐知识。我爱唱歌，我爱舞蹈，更爱我的音乐老师。
想找个音乐老师的作文600字作文 篇五
我们班新来了一位亭亭玉立的'音乐老师，她可是刚刚才师范毕业的呢！
她给我们上的第一节课就来了个下马威，振振有词的说：“上课不准大声喧哗，也不能窃窃私语。”可我们班的“四大臭虫”才不怕呢，上课还不到十分钟，就又风生水起了。我想：“这会他们可惨了，新来得老师这么严。”可事实却出乎我的预料老师不但没有让他们受罚，而是让他们弹钢琴。我知道他们对音乐一窍不通，老师借机对他们说：“每个人都有自己的优点所在，你不尊重别人，别人怎么会尊重你呢？”他们听了羞愧的低下了头。后来，他们就不在大吵大闹了。老师知道我们喜欢流行音乐，不喜欢书上的歌曲，就放低了要求，只要我们会唱三首歌就行了，其余时间给我们听歌。
音乐老师真懂得我们的心呀，真不愧是我们的好老师！
想找个音乐老师的作文600字作文 篇六
昨天，我们班新来了一个音乐老师给我们讲课，老师带着一个眼镜，身材又高又瘦，是一位女老师，可能比我们大不了多少。
那位音乐老师姓王，我们叫她王老师，王老师讲课我非常容易懂，像以往，老师只负责教我们唱歌——不管你唱没唱会。最后，一节课下来，什么也没听进去，懵懵懂懂的，什么也没学会，简直就是瞎学！可现在这个老师，大大有所不同，先让我们知道节奏、曲调。让后再唱，这样就比较容易唱了。
老师教课那天背着一个电子琴，我们唱，王老师伴奏，说是天籁之音一点也不夸张！老师还一个劲直夸我们聪明呢！我们在学在《阿维翁大桥上》的时候，先让我们拍手找到感觉，在领唱上个七八遍，然后再让我们唱。你还别说，那个歌词、那个音调想也不用想就脱口而出。那首歌我到现在都记得很熟，背得滚瓜烂熟。
美好的时间总是过得那么快，一转眼就下了课，老师非常感谢我们，我们也是。老师还说下次还给我们讲课，我们大声喊道：“好！”
希望下次王老师还给我们讲课。
