小学生作文讲话的乐趣400字【最新6篇】

时间:2012-05-08 07:16:50
染雾
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小学生作文讲话的乐趣400字 篇一

作文是小学生学习的重要环节,不仅可以提高语言表达能力,还可以培养思维逻辑和创造力。而在小学生作文中,讲话是一种特殊的形式,它让我们能够通过文字来表达自己的想法和感受。下面我将分享一下小学生作文讲话的乐趣。

首先,小学生作文讲话能够帮助我们提高口头表达能力。在作文讲话中,我们需要将自己的思维和感受用语言表达出来,这就要求我们要有清晰的思路和准确的措辞。通过反复练习,我们可以逐渐提高自己的口头表达能力,让自己的思想更加清晰地传达给他人。

其次,小学生作文讲话可以让我们更好地理解和运用所学的知识。在写作过程中,我们需要运用语法、词汇和修辞等各种语言知识。通过不断写作和讲话,我们可以更好地理解和运用这些知识,提高自己的语言水平。同时,通过不同的主题和写作方式,我们还可以拓宽自己的知识面,增加自己的见识。

再次,小学生作文讲话可以培养我们的思维逻辑和创造力。在写作过程中,我们需要对所要表达的内容进行整理和组织,这就需要我们有良好的思维逻辑能力。同时,在表达的过程中,我们还可以发挥自己的创造力,用丰富多样的语言表达方式来表达自己的思想和感受。通过这样的练习,我们可以培养自己的思维灵活性和创造力。

最后,小学生作文讲话可以让我们更好地与他人沟通交流。通过作文讲话,我们可以将自己的想法和感受传达给他人,与他人进行交流和互动。这不仅可以让我们更好地理解他人的观点和看法,还可以培养我们的合作和沟通能力。在与他人的交流中,我们可以学习到更多的知识和技巧,提高自己的综合素质。

综上所述,小学生作文讲话的乐趣是多方面的。它可以提高我们的口头表达能力,帮助我们更好地理解和运用所学的知识,培养我们的思维逻辑和创造力,以及促进与他人的沟通交流。因此,我鼓励每位小学生都要积极参与作文讲话,享受其中的乐趣,不断提高自己的写作和口头表达能力。

小学生作文讲话的乐趣400字 篇二

作文讲话对于小学生来说是一种很有趣的活动,它不仅可以展示自己的想法和见解,还能够提高自己的表达能力和思维能力。下面,我将分享一下小学生作文讲话的乐趣。

首先,小学生作文讲话可以帮助我们更好地表达自己的想法和感受。在写作过程中,我们需要通过文字来表达自己的思想和情感。通过讲话,我们可以将这些思想和情感转化为口头表达,让更多的人了解我们的内心世界。这不仅可以让我们更好地表达自己,还可以增强我们的自信心和自信心。

其次,小学生作文讲话可以培养我们的思维能力和创造力。在写作过程中,我们需要对所要表达的内容进行整理和组织。这就需要我们有良好的思维逻辑能力和创造力。通过不断写作和讲话,我们可以提高自己的思维能力和创造力,培养出独特的思维方式和创新的思维方式。

再次,小学生作文讲话可以提高我们的语言表达能力。在写作过程中,我们需要运用各种语言知识和技巧来表达自己的思想和感受。通过不断写作和讲话,我们可以提高自己的语言表达能力,让自己的思想更加清晰地传达给他人。同时,我们还可以学习到更多的语言知识和技巧,丰富自己的语言表达方式。

最后,小学生作文讲话可以让我们更好地与他人沟通交流。通过作文讲话,我们可以与他人进行交流和互动,分享自己的想法和感受。这不仅可以增进我们与他人的了解和友谊,还可以培养我们的合作和沟通能力。在与他人的交流中,我们可以学习到更多的知识和技巧,提高自己的综合素质。

综上所述,小学生作文讲话的乐趣是多方面的。它可以帮助我们表达自己的想法和感受,培养我们的思维能力和创造力,提高我们的语言表达能力,以及促进与他人的沟通交流。因此,我鼓励每位小学生都要积极参与作文讲话,享受其中的乐趣,不断提高自己的写作和口头表达能力。

小学生作文讲话的乐趣400字 篇三

在我6岁的时候,我才发现眼睛原来是会说话的。

在6岁时,我发现老师的眼睛是深情的:一天上课,我听得十分认真,老师突然点名让我回答问题。可我十分胆小啊!在这静止的情况下,我看到了您——老师,您那双眼睛包含着深情,仿佛在说:“加油,你能行的!”在您的鼓励下我大声说出了答案。您微笑着让我坐下。

从那一刻起,我明白了勇气是怎么来的。

在7岁时,我发现朋友的眼睛是互相鼓励的:上体育课时,体育老师让我们跑操场三圈。在跑一圈半时,我实在是跑不动了,于是我想放弃了。可我看到了你——朋友,我看到你充满鼓励的眼睛,仿佛在说:“快跑呀!只剩下一圈半了,加油!”在你的眼神鼓励下,我得到了第二名。

从那一刻起,我明白了鼓励的重要性。

妈妈的眼睛是疼爱的。在我3岁时才发生:不知什么时候,我发了高烧,医生说要打针,可您知道我害怕打针,您看到我又哭又闹不知怎么办?我看到您那疼爱的眼神在不知不觉中停止了哭闹……

现在回想起来。我知道了疼爱的作用。

眼睛啊!让你我可以看出人们想说的话。所以到了现在我还坚信——眼睛,其实你会说话!

小学生作文讲话的乐趣400字 篇四

各位老师,同学们:

大家好!我叫xxx,是五年级二班的一名学生,今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员。

走进南京路小学已经有五年的时间了,在老师们的教育与帮助下,我已经完全适应了这个环境,让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里,我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样,可以说是我的特长了,因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了,而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演,并获得了老师和家长们的好评。

在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织的各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住的环境更加美好。

如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小助手,还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,并在今后的`日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

最后,我想说的是,不论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是,我更期望这个人能是我,所以,希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!

小学生作文讲话的乐趣400字 篇五

松开手,夜色的气球带着有形的信飞向无形的你。

——题记

那夜,窗前的女孩静静地松开手,放飞了写满烦恼的气球。眉头微皱。

今天是一个特殊的日子——我的生日。清晨的阳光柔柔的伏在床沿,轻轻地唤醒睡梦中的人儿。一向不喜光热的我,愤愤坐起,正准备臭骂这家伙一顿。猛想起今天是我的生日,不宜动怒。索性不再理会那恼人的家伙。

近午时,无聊的我坐在软软的沙发上看着无聊的泡泡剧。无聊间,忽闻门铃声不止。猜想是爸爸又忘带钥匙了,本来打算让妈妈去开门的。“爸爸一早就不见了影,难道是给我去买生日蛋糕?”细想一下,还是觉得自己去开比较好。兴奋之余,脚步也不由得加快了。轻轻地把门推开,如我所料,的确是爸爸。但令我出乎意料的是,爸爸是两手空空回来的,此时,滚烫的液体滴在手上,悄悄地滑过指间,灼伤的却是满载喜悦的心。我气冲冲的走进房间,重重的将门摔上,躲进被子里小声哭泣着。也许是哭累了吧!不知不觉就睡着了。

直到黄昏时才醒来,本来想以‘绝食抗议’的,肚子倒先不满的跟我抗议了。无奈中,步伐直达饭厅。挂着小白兔那双无辜的红眼,渴望着父母的关心。饭桌上,爸爸妈妈正安静的吃着饭,静得连呼吸声也能听得清清楚楚。我也只得默不作声的吃着饭。曾经吃起来津津有味的饭菜,现在却觉难以下咽。“今天是不是你生日?”妈妈羞愧的问道。此时,心怦怦直跳,想答“您终于记起来了。xxx却因心中的委屈而“欲语泪先流”好久,待心情平复,才答道“嗯”,之后,妈妈只说最近太忙了,便不再多作解释。我想“我跟父母真的无法沟通吗?”

窗外,星星闪烁着,这是在为夜翩然起舞。月亮照映着,这是在为夜披上银装。树叶簌簌作响,这是在为夜低声吟唱。清风几许,似乎风干了眼角的泪水。桂香几缕,似乎冲淡了心中的伤痕。

今夜,窗前的女孩轻轻地扬起小脸,仰望窗外那漫天星辰,嘴角微扬。

小学生作文讲话的乐趣400字 篇六

一粒沙子里隐藏着一个宇宙,那是我纯粹守护的田园,田园的名字叫山海......

因为它无人叩问,所以其中的山川大海开始变得沉默,它没有那山川的高耸入云,也失去了海洋的波涛汹涌。它就这样静静的在那独自伫立,到底是在眺望远方,还是在寻找希望?在他的世界里也无风雨也无晴。

山海说,它生而自由,却无往不在枷锁之中。它静静的,听不见任何声音,也说不出任何话语。

它因明天的变化而烦恼,为昨天的逝去而叹息,但它忽略了今天的美好!

他孤独,他沉默,那一瞬间的欲言又止,没有人能听懂他的声音。当黑夜降临,勾日的白昼已悄然流去。在黑暗中的它也更加沉默,在此之中,它悲哀着,流着血,它更期盼有温暖的阳光落下,在黑夜中的它期盼黎明,渴求那发出的丝丝曙光。

还好,在黑夜中还有天上的星辰给予它慰藉,在黑夜中,它仰望星空与辰海,叹息银河昭昭。

一直如此,跨越几百光年的星光同它诉说黎明光芒的到来......

山海一直如此,侧耳倾听星光的报讯,他开始期待明日的到来。因为它相信明日将会是不一样的一天......

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