染雾老师的脚臭作文 篇一
老师的脚臭作文
作为学生，我们常常会遇到各种各样的老师。有的老师严厉但公正，有的老师幽默风趣，而我却遇到了一位让我难忘的老师，那就是我中学时期的语文老师，他的脚臭让我至今都难以忘怀。
从进入教室的那一刻起，我就能闻到一股浓烈的臭味。刚开始的时候，我还以为是教室里的排污管道出了问题，但很快我就发现，这股臭味的源头竟然是我班的语文老师。每当他走进教室，臭味就会弥漫开来，弄得我们坐在后排的同学都不得不用手捂住鼻子。
那个时候，我们每天上语文课的时间总是过得特别漫长。坐在第一排的同学们更是受到了极大的煎熬，他们不仅要忍受老师口中散发出的臭气，还要忍受老师一颠一颠的走动所带来的地震感。有一次，我坐在第一排，离老师的桌子只有一步之遥，感觉自己就像是置身于一片污浊的空气中，简直无法呼吸。
尽管老师的脚臭给我们带来了很多不便，但他的教学水平却是无可挑剔的。他上课讲解清晰，善于引导我们思考，让我们对语文这门学科产生了浓厚的兴趣。他还经常组织各种有趣的语文活动，让我们在轻松的氛围中学习。尽管他的脚臭让我们感到不适，但我们还是能够从他身上学到很多东西。
我相信，每个人都有自己的特点和缺点，老师也不例外。尽管他的脚臭让我们感到困扰，但他的教学能力和对学生的关心却是无可替代的。他用自己的努力和付出，改变了我们对语文的看法，让我们在学习中获得了更多的收获。
老师的脚臭虽然给我们带来了困扰，但它也成为了我们班的一个特色。每当我回忆起中学时期的那些日子，总会想起老师的脚臭。虽然它给我们带来了不便，但它也成为了我们班的一种特殊的回忆，一种我们永远难以忘怀的记忆。
老师的脚臭作文 篇二
老师的脚臭作文
每个人都有自己的特点和缺点，老师也不例外。在我上学的时候，我遇到了一位让我难以忘怀的老师，那就是我的数学老师。他在教学上非常出色，但却有一个让人难以忍受的问题，那就是他的脚臭。
每当数学课开始，我就能闻到一股浓烈的臭味。刚开始的时候，我以为是教室的排污管道出了问题，但很快我就发现，这股臭味的源头竟然是我的数学老师。他的脚臭味弥漫整个教室，让我们不得不用手捂住鼻子。
尽管老师的脚臭带给我们很多不便，但他的教学水平却是无可挑剔的。他能够将抽象的数学知识生动形象地展示给我们，让我们更易于理解和接受。他还经常组织各种有趣的数学活动，让我们在轻松的氛围中学习。尽管他的脚臭让我们感到不适，但我们还是能够从他身上学到很多东西。
我相信，每个人都有自己的特点和缺点，老师也不例外。尽管他的脚臭让我们感到困扰，但他的教学能力和对学生的关心却是无可替代的。他用自己的努力和付出，改变了我们对数学的看法，让我们在学习中获得了更多的收获。
老师的脚臭虽然给我们带来了困扰，但它也成为了我们班的一个特色。每当我回忆起上学时的那些日子，总会想起老师的脚臭。虽然它给我们带来了不便，但它也成为了我们班的一种特殊的回忆，一种我们永远难以忘怀的记忆。
老师的脚臭作文 篇三
张老师的名字叫张良，弓长张，优良的良。他说以前他爸爸偷懒，辈分是良，而他爸爸姓张，那么就叫张良。
张老师的眼睛小小的，一笑起来就变成了一条窄窄地缝，他还带着一副厚厚的黑边眼镜，看样子近视度数还挺高。这眼睛遮住了张老师那不起眼的小眼睛，一看就是很有学问的样子。
他圆圆地脸上长着一张香肠嘴，旁边长有许多小胡喳，看着很搞笑却也特别亲切。身材胖乎乎的，像一只可爱的大熊猫。
他每次跟我们说话都和蔼可亲，只有我们不听话地时候，就会火冒三丈来骂我们。
张老师的每一堂课都很精彩，他的语言幽默风
趣，有时候又有点搞怪。有的时候，他说了一句话，我们还没黑他，他自己先自己黑起来，这让我们觉得特别有意思。我们都很喜欢他的课，因为课堂中欢声笑语不断，大家都学得轻松快乐。我们总觉得时间过得太快还没听够。张老师不仅幽默风趣，而且知识很渊博，只要你有不会的题，去问张老师，张老师都能帮你解决，感觉没有他不会的。
这就是我们的张老师，一位幽默风趣讨人喜欢的老师。
老师的脚臭作文 篇四
最近不知怎么的，很少能见到老师笑了，是我们不乖？是我们的成绩使她在众多教师前丢脸？还是上课一点活跃的气氛都没有，让她难过？……我们猜想着，可我们明明看见老师在办公室里和其他教师聊得那么开心，可一到吵闹的教室门口，脸就“由晴转阴”，变得严厉起来。
渐渐的，我们的“间谍”（就是收作业交到办公室里的小组长）经多次了解，终于从老师们谈话中了解到，我们太让她操心了，她都不知道要怎么管才好……此时此刻，我们惭愧的低下头，班长站到讲台上，对着同学们郑重地说：“同学们，我们必须拿出点行动，让老师能开开心心的笑一下，好吗？”话音刚落，同学们异口同声地大声说：“好”！随即一阵热烈的掌声淹没了整个教室。
从此以后，我们的班风好了，纪律成绩门门第一，校长一直夸老师，流动红旗周周都在我们班，我们这是为了什么呀？当然是为了博得老师的一笑喽！
老师的脚臭作文 篇五
【篇一：虎皮鹦鹉】
今天下午，弟弟开开心心的出去玩了，等回来的时候，他手里提着一个鸟笼开开心心的回来了。
我走近一看，哦，原来是两只鸟啊！不过，那也不是麻雀啊！我看着很像它们的嘴很像鹦鹉的嘴。弟弟忽然张开嘴了，说：“这就是鹦鹉。”我说：“哦！”她真的真的好漂亮！我真的好喜欢它们啊！哦，对了，它们还是一公一母呢！
忽然，它们叫了，它们的叫声好动听啊！太迷人了。它的脚是灰色的，有两颗很小很小的眼睛，一眨一眨的，美丽极了！
它们的鼻孔一只是黄色的，一只是蓝色的，很美很美。它们的嘴下边是白色的，上面有一点蓝色和黑色。太美了。
虎皮鹦鹉我喜欢你们，因为你们太可爱、太美丽迷人了，这个假期，我不再孤单，真好！
【篇二：我家的小鸽子】
我，有一只小鸽子，它叫：“张不飞，”为什么它叫“张不飞”呢？我来给你们说一下吧！因为，它从小就不会飞，我又姓张，所以，我给它取名“张不飞”。
“张不飞”它很挑食，它的“饭”是鸽子粮和玉米，但是它每次只吃鸽子粮不吃玉米，要么就是把它的“饭盒”弄翻，再要么就是把玉米一粒一粒的啄出去，反正就是不想吃玉米。我把这件事和老爸说了，老爸说：“它只吃鸽子粮，不吃玉米，营养跟不上，会死的！”我下了一大跳，连忙问道：“有没有什么好办法，让它吃玉米呢？”老爸说：“饿它一顿就好了。”但每次我都舍不得饿它，哎！这件事让我左右为难。
“张不飞”它也有很搞笑的事情，比如说每当它喝水的时候，它都会“啵！”一下，还有每当它把脖子缩进身体里的时候，它的样子很让人想笑，每当我把脚放在它面前的时候，他就会“叽叽”地叫，不知道是不是嫌我脚臭……
这，就是我又可爱又挑食又搞笑的小鸽子“张不飞”。你们喜欢吗？
老师的脚臭作文 篇六
下午，我们迎宾路小学五年级与金琴路小学对战，我看他们气势磅礴很厉害的样子！一比赛，差点吐了血！金琴路小学的实力太差了吧！我们14：0获胜！
教练派我出场了，球在我脚下，立马对方有一名球员来抢我球，我传给了队友，队友又把球回传给了我，很漂亮的一个二过一，成功骗了他，对方看不行，就来了一招“一步登天”，我识破后轻松一过，“射”！“进了”！教室里都欢呼起来，玻璃都快震碎了，我正得意呢。
比赛又开始了，我突然被“嘟——”的一声吓了一大跳，队友犯规了！不是吧？我很悲痛，进球居然不算……各种想法充满了我的脑海。这时，裁判走向对方守门员，一询问，才知道这个守门员被黄君的“大力臭脚”给打倒了，一听声音就知道这“大力臭脚”大的惊人，只见守门员捂住手，难道手打断了？反正对方换了一个守门员。
突然听教练对我说：“你去守门”。耶！我最喜欢守门。可可……可是他们根本无法进门，他们一传球就被我方给抢走了！又没有过人，一过就game over。
最后只听“嘟——”比赛结束了！我跟杨君说：“这次当守门员一点也不开心，因为他们连射门的机会也没有。我干脆拿一把椅子，手端一杯奶茶，看戏得了！”
这一次守门，令我好失望……
