被夸奖的感觉真好作文开头结尾(优质6篇)

时间:2013-05-03 08:25:45
染雾
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被夸奖的感觉真好作文开头结尾 篇一

被夸奖的感觉真好

每个人都希望被夸奖,因为被夸奖是一种对自己努力的认可和肯定。我也不例外,每当我听到老师或家长对我说“你真棒”时,我会感到无比的开心和自豪。下面,我就来分享一次被夸奖的经历,让大家一起体会被夸奖的感觉。

那是一次班级演讲比赛,我报名参加了这个比赛。我选择了一个自己感兴趣的主题,经过了一番准备和练习,终于迎来了比赛的日子。当我站在讲台上,面对着满座的观众和严肃的评委,我有些紧张,但我却努力克服了紧张的情绪,全情投入地讲述了我的主题。

比赛结束后,评委们进行了评分,最终公布了获奖名单。我听到自己的名字被宣布出来时,内心充满了喜悦和骄傲。我走上舞台,接过奖杯,感受着同学们的掌声和喝彩,那一刻,我真的觉得被夸奖的感觉真好。

被夸奖不仅让我感到开心,更重要的是它给予我了自信和动力。夸奖是对我努力的肯定,让我相信自己的能力,激发了我继续努力向前的动力。从那次比赛之后,我更加积极地参与各种活动,不断挑战自己,不断超越自己。我明白了,只有努力奋斗,才能赢得更多的夸奖和成就。

被夸奖的感觉真好,但我们不能仅仅为了夸奖而努力。我们更应该明确自己的目标,为之努力拼搏,为之付出努力和汗水。只有这样,我们才能获得真正的成长和进步。所以,让我们一起努力,为了更好的自己,为了更多的夸奖和成就。

被夸奖的感觉真好作文开头结尾 篇二

被夸奖的感觉真好

夸奖是一种对努力和成绩的肯定,是一种鼓励和奖励。每当我听到夸奖的话语,我会感到一种无比的喜悦和满足,仿佛整个世界都在为我欢呼。下面,我就来分享一次被夸奖的经历,让大家一起感受被夸奖的感觉。

那是一次学校的作文比赛,我参加了这个比赛。我选择了一个自己特别喜欢的题目,经过了几天的努力和反复修改,终于完成了一篇自己满意的作文。我将作文交给了老师,希望能得到一个好的成绩。

几天后,老师宣布了比赛的结果。当我听到自己的名字被念出时,我整个人都激动起来。我走上台前,接过奖状和奖品,感受着同学们的掌声和祝贺,那一刻,我真的觉得被夸奖的感觉真好。

被夸奖不仅让我感到开心,更重要的是它给予了我自信和勇气。夸奖是对我努力的认可和肯定,让我相信自己的能力,激发了我更加努力的动力。从那次比赛之后,我更加积极地参与各种活动,不断挑战自己,不断超越自己。我明白了,只有不断努力奋斗,才能赢得更多的夸奖和成就。

被夸奖的感觉真好,但我们不能仅仅为了夸奖而努力。我们更应该明确自己的目标,为之努力拼搏,为之付出努力和汗水。只有这样,我们才能获得真正的成长和进步。所以,让我们一起努力,为了更好的自己,为了更多的夸奖和成就。

被夸奖的感觉真好作文开头结尾 篇三

“笃笃笃”,脚步声越来越大,我的心也一下子提到了嗓子眼,因为今天要公布期中数学成绩。

只见老师慢慢走上讲台,手里拿着一叠卷子,用目光扫射了全班,开始公布成绩“李睿,98分”只见李睿昂首挺胸走上讲台,用目光瞅了瞅卷子上鲜红的数字,然后回到了座位上。这时我的心就开始扑通扑通的跳了起来了:我的卷子时多少分啊?老师,快发我的卷子啊!

“周洁,90分”周洁的眼睛眯成了一条缝,笑眯眯地走上讲台领了卷子。

“李畅,68分”。他连忙从座位上站起来,走上讲台,一脸沮丧的表情“就差着几分,就及不了格?”老师狠狠的瞪了他一眼这时我的心跳动地更快了:老师每次都是按从高到低的念分,这都不及格了,为什么还没有我的卷子,我的卷子到底是多少分啊!

卷子发完了。诶呀妈呀,完了完了,这一回是彻底的完了,我平常还考90分呢,这一会老师一定会让我吃一顿“大

餐”了。当我抱着“人生自古谁无死,早死晚死都得死”的态度时,老师清了清嗓子:“最后一张,赵欣荣,100分!”

我的屁股像安了弹簧似的一下子站了起来,高兴的奔向讲台,拿回了自己的卷子,老师摸了摸我的头对全班同学说:“这次赵欣荣是我们班数学考试的第一名,赵欣荣你一定要好好保持啊!”这几句话如春雨,洒在我的心间,使刚才跌落谷底的我瞬间升上了云端,“飘”回到了自己的座位上。

虽然只是一次简单的表扬,但是我的内心充分感受到了被肯定的快乐,被肯定的力量,那种感觉直抒胸意:被表扬的感觉真好!

被夸奖的感觉真好作文开头结尾 篇四

我是一个捣蛋鬼,课间10分钟,别人上个厕所喝个水,我则抱着个篮球急急忙忙去球场投几个球,上课时间到了,我又满头大汗回到教室上课,往往上课很久才能平复下来。班主任老田毫不客气连续缴获了我两个球。

再也不敢了,手上也没有球了。可是心痒痒的,手痒痒的,不能打球的日子不好过呀。离期末考试还有一段时间,我磨磨蹭蹭来到老师办公室,不好意思地说:”老田啊,我知道错了,您看我平时考试语文从来不及格,期末考试我考上72分及格分,您还我一个球好不好?”

老田笑了:“72分太少,这样吧,考上80分我还你一个球,考上90分我还你两个球,你觉得如何?”

有点困难,但我不敢不答应。就掷地有声地说:“好的,老田,我保证拿回一个球。”“相信你一定可以的。”老田不忘补一句。

平时没把读书放在心_上,很多该读的书没读好,为了篮球,是该发奋了。

课后的词语听写,再也不敢马虎了;文言文和古诗词,要一篇一首地背了;可能考的名著,也要翻一翻看一看了;一些难点重点,要多跑几次办公室问老田了……

考试下来,自我感觉还不错,至少比平时好多了。心中还是忐忑不安,80分,80分,对我来说是一个历史新高度,90分暂时还不可能。万一差1分,差2分……不敢想了。

本月19日,是我回学校取通知书的日子,我早早来到学校,等待着老田的到来。来了,来了,老田终于来了,手上拿着一个篮球,我在心里笑了。

老田不忘表扬我:“刘子铭,说到做到,你是真正的男子汉,继续加油!”

被老师表扬的感觉真好。老田,请放心,您帮我好好保管另一个球,待我下次考上90分的时候,您记得要还我哟。

被夸奖的感觉真好作文开头结尾 篇五

生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全。其中,令我印象最深的就是那次受到老师表扬的感觉了。

前几天,老师让我们背《百家姓》,并说:“《百家姓》是比较短的文化经典,看谁先背过。”我回到家,立刻要求妈妈为我打印了一份,并且下定决心背过它。第二天,我就背过了前十行,我满怀喜悦,照这样下去,几天就能背过。可是事情并没有我想象的那么简单。

刚开始,我背得还挺起劲,写完作业就背。可是后来就有点不耐烦了,《百家姓》虽说基本押韵,但是确实不太好背,我经常背过上句忘了下句,再加上一个个奇形怪状的字不停的冲我做鬼脸,只能挨个的请教“字典老师”,真是烦人透顶,如果能去外面玩一会儿,该有多好啊!于是我就不想背下去了,可是我一想到老师满怀希望的样子,我又坚持背了下去。功夫不负有心人,没过几天,我终于完成了任务,把它背过了。

星期一,老师问:“谁把《百家姓》背过了?”我就胸有成竹的站起来,老师立刻让我背,“赵钱孙李,周吴郑王……”我滔滔不绝地背了起来,直到一口气背完。班级里立刻响起了热烈的掌声。老师赞许地冲我笑了笑,就让我坐下了。

掌声稍歇,老师夸奖我道:“王舒婷同学之所以能够背得如此流利,并且完整无误,就是因为她有恒心,真正下了功夫。希望我们大家都向她学习,做事情持之以恒。不能光耍小聪明,不知道努力。”我听后,心里美滋滋的,高兴之余我又想,“台上十分钟,台下十年功”这句话说得真对。

啊,受到表扬的感觉真好,以后我一定再接再厉,争取每次都受到老师的表扬。

被夸奖的感觉真好作文开头结尾 篇六

台灯下,笔尖“沙沙”地在纸上跳舞,一段段文字流畅地泻在纸上。我的语言似涌泉般不枯竭,一支笔的圆舞曲完毕,我将它放进书包,心里默默祈祷着希望能有好成绩。

第二天,我交上了作文本,静等它批改完。下午最后一节课的上课铃响了,胡老师抱着一叠作文本走进教室,发了下来,同学将作文本轻轻地放在我的课桌上。我小心翼翼地翻开那一页,映入眼帘的是一道道红色波浪线在我的白纸黑字下闪动。我小小的心灵立刻充满了喜悦,那一道道波浪线,犹如一朵朵愉快的浪花,在我心头不停地翻滚着。我又期待着翻过一页,希望能看到那神圣的、决定这篇字作文质量的分数。我太紧张,却抑制不住心中的激动。那潦草而又苍劲的“95”,正是我更大的鼓励,似乎有一朵花在我心中绽放,开得那么灿烂,让我难以平复。

开始讲作文了,老师问道:“谁95分?”我立刻高举着手,胡老师示意我站起来朗读。我打开作文本,大声读起来。文字从我口中缓缓吐出,我的双眼紧盯着那干净的字迹,生怕读错一个字。读着读着,似乎陶醉在其中,似乎我回到了那个故事——我和鸽子一起玩耍的故事。读完了,老师从我手中接过作文本开始点评。她对我的认可,让我更加地喜悦。拿回作文本,有几个同学意犹未尽,向我借了再看一遍,又向我投来赞许的目光,让我更加地感觉到一种前所未有的自豪。

被表扬的感觉就是这么喜悦,被表扬的感觉真好。

被夸奖的感觉真好作文开头结尾(优质6篇)

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