染雾我爱校园的小草作文 篇一
我爱校园的小草
校园是一个充满生机和活力的地方，而其中最让我感动的就是那些绿油油的小草了。它们不仅给校园增添了生机和美丽，还无声地传递着坚韧和希望。
每当我走进校园，首先映入眼帘的就是一片绿色的海洋。小草们像一片片细腻的绿毯，将整个校园装点得如诗如画。它们生长在校园的每一个角落，不论是花坛、操场还是道路边，都能看到它们的身影。它们或者高大挺拔，或者矮小而茂密，或者柔软而细长，各有各的风采。它们的绿色是那么鲜艳而活力十足，仿佛给人带来了一丝清凉和舒适。
小草们是校园的守护者，它们扎根在土地里，默默地承担着吸收雨水、稳固土壤的重要任务。每当下雨时，小草们就像一排排小伞一样，迎接着天空的礼物。它们勇敢地接受雨水的滋润，为校园带来了清新的空气和湿润的土壤。有时候，我会看到小草们在风中摇曳，仿佛在和风共舞。它们无论面对什么样的风雨，都能坚持不懈地生长，从不言弃。正是因为有了小草们的存在，校园才会更加美丽和宜人。
除了美丽和坚韧，小草们还给我带来了希望。每年春天，校园里的小草们总会迎来新的生命。它们会从地里钻出来，小心翼翼地伸展自己的身体，然后茁壮成长。我常常看到一根根细小的嫩芽在阳光的照耀下冒出地面，它们的出现让我感受到了生命的力量和希望的存在。小草们的成长过程，也是我们成长的过程。当我看到小草们努力生长的样子时，我会被它们的坚持和努力所感动，坚定了自己追求梦想的决心。
总之，我爱校园的小草，它们是校园的绿色使者，给校园带来了生机和美丽。无论是风雨还是寒冷，它们都能坚持生长，向我们传递着希望和力量。我希望我们每个人都能像小草一样，坚持不懈地追求自己的梦想，为校园和社会做出自己的贡献。
我爱校园的小草作文 篇二
我爱校园的小草
校园是我成长的地方，而其中最让我喜爱的就是那些平凡而又不起眼的小草。它们虽然不如鲜花那样艳丽，却是校园里最朴实和坚韧的存在。
每当我在校园里散步时，总能看到小草们顽强地生长在花坛、草坪和道路边。它们没有鲜花的绚烂和高大，但却有着自己独特的美丽。它们或矮小而细长，或繁茂而柔软，或淡绿而清新，不同的小草们组成了一幅幅独特的画卷，为校园增添了一份生机和和谐。它们的存在，让我感受到生命的力量和美好。
小草们是校园的守护者，它们默默地承担着固定土壤、吸收雨水的任务。无论是风雨还是寒冷，它们都能坚持生长。我记得有一次，校园遭遇了一场大风，许多树木被连根拔起，但小草们却依旧顽强地生长在地上。它们的坚韧和执着令我深感敬佩。小草们虽然微小，但它们的存在却给我带来了很多启示和勇气。
除了坚韧，小草们还给我带来了宁静和安慰。有时候，我会找个草地坐下来，静静地欣赏小草们的生长。它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在与大自然对话。我会闭上眼睛，倾听小草们的声音。它们没有声音，但我却能感受到它们的存在和温暖。在小草们的陪伴下，我感到心灵得到了净化，忧愁和烦恼也随之消散。
总之，我爱校园的小草，它们以平凡和坚韧的姿态存在着。它们的存在让校园更加美丽和和谐，给我带来了无尽的欢乐和温暖。我希望我们每个人都能像小草一样，坚持自己的梦想，付出努力，扎根于这片土地，为校园和社会做出自己的贡献。
我爱校园的小草作文 篇三
我们都爱自己的校园，不管它是大还是小，是丑还是美。在这可爱的校园里我度过了许许多多快乐的日子。
走进校门，一抬头就可以看见一行大字：沐浴晨风想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步。向左走，就可以看见一座小书。这座书屋是专门给一些放学后等候家长来接学生的区域。下午，可以看见有的同学在看书，有的同学在写作业，剩至有的同学在草坪上和别的同学一起做游戏。还记得有一次，我下课要等舅舅来接我回家，我又不想看书，作业也没有带来。所以我就和一位也在等家长的男同学做游戏，我们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩“抓人”。真不知道有多开心。
走上草坪，一股浓浓的花香味朝我扑来。随着图书馆旁的“小木桥”向前走，几米后便能看见一个“立”在空中的“红色阁楼”。
向前走，就能发现一个小木门。推开它，里面就是图书馆，它的奇特模样定会让你大吃一惊。大多数的小孩都应该看过《爱丽丝梦游仙境》吧？而我们的图书馆的主题就是《爱丽丝梦游仙境》！
走进去便可以清晰的看见一个绿色的大怀表，这可是在《爱丽丝梦游仙境》中“兔子先生”的怀表！找到左边小说类的书架前就能看见好几面白矮墙。好像感觉自己身在一个迷宫里，怎么走也走不出去。走到右边的绘本类的书架，可以十分清楚地看见一道长长的楼梯通往“小红阁楼”。在楼梯边上有许多奇形怪状的玻璃。我们走上楼梯，便可以看见一个既简单又温馨的小木屋呈现在眼前。里面有几个十分大的泰迪熊娃娃。有时在阁楼里看书，看累时可以透过玻璃看校园里的绿树红花让眼睛休息一会儿。走出图书馆后，我顺着小木桥，经过小书屋，我走出了校门。
校园里绿草茵茵，鸟语花香，典雅别致。
我爱校园的小草作文 篇四
穿过一条柏油马路，闻这一阵阵蔷薇花的清香，听着同学们的欢声笑语，朗朗书声；看着一路的鲜花怒放，便来到了我们的多彩夏小校园。
走进夏小，映入眼帘的是两块大草坪，草坪上长了许多海藻树，那一棵棵海藻树的就像一个个巨大的菠萝。如果在“大菠萝”上开一些窗户，开个门就真的可以当一幢房屋啦！草坪上还有许多美丽的鲜艳的花朵，有蝴蝶兰、玉兰花、牵牛花、海藻花等等。花草树木，这些景物绘成了一道夏小校园独特迷人的风景线！我爱校园的风景！
“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，原本宁静得只听见小鸟鸣叫的声音的校园，可现在却变得热闹起来。看！每一个同学的脸上都挂着灿烂的笑容。他们在草丛里玩捉迷藏；在数字广场上玩老鹰捉小鸡。同学们你追我赶，玩得可开心了！我爱我们夏小可爱的同学！
走着走着，便来到了星光大厅，星光大厅可美了！在一面玻璃墙上，有我们夏小校园的风范与校规。星光大厅最具有我们学校代表性的景物是——笑脸墙。笑脸墙上面有许许多多张笑脸，有开心的、认真的、调皮的、可爱的……仔细端详这一张张笑脸，就感觉这一张张笑脸不是贴在墙上的，而是具有了生命，具有了不朽的生命！我爱夏小这幅具有不朽生命的笑脸墙！
我爱我的夏小校园，夏小校园就是我眼中的多彩世界！
我爱校园的小草作文 篇五
“人非草木，孰能无情？”人有情，而草木就是无情的吗？我可不这么想。
门厅前矗立的大雪松迎来送往过多少学子？休闲长廊顶部悬垂下的凌霄花又多少次吹奏起放暑假的号角？
当然，最爱的还是教学楼下的小花园。小花园的东门前有一棵造型别致的槐树盆景。
哦，小槐树，记得吗？一年级时的那个春天，你热情地迎接我们走进小花园。我们或蹲或跪，翻开枯黄的草皮找呀，看呀，当我们叽叽喳喳地念着“草儿醒过来，换上了新衣……”，“扑哧”“扑哧”春风中似乎传来你的笑声。
记得吗？二年级时的那个春天，老师在你身后的冬青树丛里欣喜地发现了一株小桑树，她小心地掐下最顶端的一片嫩叶，给班级生物角里“嗷嗷待哺”的小蚕蚁们送去……清明节后养蚕是我们班级的特*活动，一篇篇稚嫩的《养蚕日记》里记录下我们和蚕宝宝共同成长的点点足迹。
记得吗？三年级时的那个春天，老师又带着我们来到你的身边。“先远望，再近看……”她耐心地指导我们开学的第一篇习作《春天来了》。我们都把你写进了作文里——“眺望远处，小花园门口的槐树盆景似乎还只是干枯的枝条缠绕在一起，仿佛是几朵乌黑的‘云朵’。可是，走近一看，哇！树枝上已经爆出无数嫩绿的小叶芽。不知是谁大叫‘快来看哟，这里有一片小叶子！’我闻声跑去一看，果然有几片叶芽已经舒展开来，那新叶小小的，嫩嫩的，亮亮的，真是令人
我爱校园的小草作文 篇六
我有一个美丽的智慧校园------金沙小学，她位于东风路和沙口路交叉口路北。那里有我可亲可敬的老师和可爱的同学，我在那里学会了快乐和成长。每天早晨走进校园，就会闻到花的香味和大自然的空气。
我们一进校园是一片绿油油的草坪，上面有游乐项目，有足球场，往里面走是两栋教学楼，正中间是一个大大的操场，周围是五颜六色的花朵。一到课间，操场上就会沸腾起来。
走进我的教室，同学们有的在安静得看书，有的在讨论学习问题，有的在教室后面的大黑板上绘制着班级的板报，到处都洋溢着学习的气氛。
学校里除了每天必学的文化课以外，还有很多体育和才艺活动，有足球，啦啦操，口风琴等，可以让学生在学习之外尽情地发挥自己的特长。
学校还经常和社会团体一起举行公益活动，奉献爱心。还举办有小记者班，丰富了学生的课外知识，增加了学生的社交能力。
我爱我的老师和同学，是他们让我学会了做人，让我懂得了尊敬和爱戴。
我爱我的智慧校园，在这里我得到了德，智，体，美，劳，全面发展，在这里我快乐地度过每一天，
