《猜猜他是谁》作文范文 篇一
第一篇内容
猜猜他是谁
在一个小村庄里,有一个神秘的人物,他总是戴着一顶宽边帽,遮住了他的脸。村民们都不知道他是谁,只能猜测他的身份和来历。
有的人说他是个冒险家,总是四处旅行,寻找宝藏和奇珍异宝。因为他身上总是带着一只破旧的背包,里面装满了各种各样的东西,看起来就像一个寻宝者。
也有人说他是个艺术家,因为他总是带着一把吉他,弹奏出美妙的音乐。每当夜晚降临,他就会坐在村子的广场上,弹奏着动人的曲调,吸引了许多人前来欣赏。
还有人说他是个诗人,因为他总是默默地写着诗歌。他喜欢在大自然中寻找灵感,然后把自己的感受和思考写成诗句。有时候,他会把自己的诗歌送给村里的小孩子们,让他们感受到美丽的文字。
然而,也有人认为他是个神秘的人物,因为他总是神出鬼没,从不和别人交流。有时候,他会突然消失几天,然后又突然出现在村子里。这让人们更加好奇他的身份和来历。
尽管大家对他的身份都有各种各样的猜测,但是没有人真正知道他是谁。他总是保持着神秘的面纱,没有透露任何关于自己的信息。也许,他就是喜欢这种神秘感,享受被人们猜测的感觉。
无论他是谁,他的出现给小村庄带来了一丝乐趣和惊喜。人们都期待着他的出现,每天都在猜测他的身份。也许,有一天,他会揭开面纱,让大家知道他是谁,也让大家了解他的故事。
《猜猜他是谁》作文范文 篇二
第二篇内容
猜猜他是谁
在一个小镇上,有一个神秘的人物,他总是身穿黑色长袍,戴着一顶宽边帽,遮住了他的脸。他总是一个人独自行走在街上,没有和任何人交流。这让人们对他的身份和来历充满了好奇。
有的人说他是个魔术师,因为他总是能做出让人难以置信的魔术。他可以从空气中变出各种东西,让人们目瞪口呆。有时候,他还会在街上表演魔术,吸引了许多人围观。
也有人说他是个神秘的刺客,因为他总是悄无声息地行动。他的动作迅捷而准确,没有任何多余的举动。有时候,他会在夜晚出现在镇上,执行一些神秘的任务,保护镇上的安全。
还有人说他是个音乐家,因为他总是吹着一支长笛。他的音乐充满了梦幻和神秘的色彩,让人们陶醉其中。有时候,他会坐在公园里吹奏长笛,给人们带来美妙的音乐。
虽然人们对他的身份有各种各样的猜测,但是没有人真正知道他是谁。他总是保持着神秘的面纱,没有透露任何关于自己的信息。也许,他就是喜欢这种神秘感,享受被人们猜测的感觉。
无论他是谁,他的出现给小镇带来了一丝乐趣和惊喜。人们都期待着他的出现,每天都在猜测他的身份。也许,有一天,他会揭开面纱,让大家知道他是谁,也让大家了解他的故事。
《猜猜他是谁》作文范文 篇三
我的同桌是一个活泼可爱的孩子。他长着圆圆的脑袋,非常像皮球,忍不住想让人捏一捏。圆圆的脸上挂着一双炯炯有神的眼睛,闪着亮晶晶的光芒。他的皮肤黑黝黝的,看起来十分的`健康。
我的同桌还是一个非常好学的孩子,上课的时候,他的眼睛全神贯注的盯着黑板,什么事情都打扰不了他。
当他遇到难题的时候,就认真的解答。有一次,数学小测试,我想来想去都想不出来,我非常的焦急,可是,我旁边的他却写得非常快,三下五除二就写完了,而且字迹还工工整整的。最后,当考试成绩发下来的时候,他竟然得了96的高分,我非常的佩服他这样仔仔细细认真思考的学习好习惯。
他最喜欢的运动是踢足球,每当上体育课的时候,我们总是一起迫不及待的来到操场,你踢过来我踢过去,直到满头大汗也不感觉累。
这就是我可爱又活泼的同桌,我非常的喜欢他,说了这么多,你一定猜到他是谁了吧!
《猜猜他是谁》作文范文 篇四
他曾经是我同桌,个头不高,长得胖嘟嘟的。圆圆的脸像一个大皮球,大大的脑袋上不仅有一双滴溜溜圆的小眼睛,还有一对与众不同的招风耳。
他不仅好动,而且搞怪,是天生的谐星,大家常常被他无厘头的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上,他大摇大摆地走到讲台上问同学们“今天我变身成为功夫侠了,你们相信吗?”同学们异口同声回答:“不信。”“口说无凭,行动证明,请看我的表演。”他一边说一边耍起了猴子拳,让大家看得目瞪口呆。还记得在二年级,班里举行了一次亲子文艺表演,他和爸爸表演《大王叫我来巡山》,化身“巡山队”,跳起了巡山舞,让人捧腹大笑。
虽然他平时搞怪多动,但上课特别认真听讲,积极举手发言。课堂上老师提问,他永远都是第一个把手举得高高的,在二年级诗词大会的抢答环节,他的分数遥遥领先,被郑妈妈大力的表扬,让大家都对他刮目相看。
同学们,听我介绍了这么多,相信大家已经猜到他是谁了吧。
《猜猜他是谁》作文范文 篇五
老师,是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是孩子们的探路者。老师,您将知识传授给我们,让我们在知识的海洋中畅游。
我最喜欢的老师有着长长的头发、高高的个子和水汪汪的大眼睛,眼里总是充满了智慧的光芒。为什么我最喜欢这位老师呢?因为她的教学方法和其他的老师不同,严格的同时又带着几分幽默,所以上她的课我总是目不转睛地盯着黑板,并且认认真真地听她讲课。
她上课的时候很严肃。凡是有同学走神了,比如做小动作或是同其他人讲话,她一定会及时地提醒他们,如果还有下次,她绝对不会再一次宽容他们了:轻则罚站,重则罚抄。所以在她的管理下,我们几乎没有人再敢上课走神了。
她上课的时候还很幽默。在我们班里,无论上什么课,总是会有一些同学在课上问一些和课堂无关的问题,这时,她不仅不会批评这些同学,反而还会幽默地回答他们的问题。所以,班上的每个同学都爱上她的课。
她十分关心我们班以及班上的每一位同学。不论是因为班上的同学还是其他人而引起的麻烦,只要她一出手,就没有解决不了的问题。所以我一向喜欢这位老师,你们猜到这位老师是谁了吗?
《猜猜他是谁》作文范文 篇六
我有一个好朋友,他比我矮一两厘米,也比我轻一点点。他长得好帅:白白的皮肤,一双水汪汪的眼睛,一个直直的鼻子,还有一个小小的嘴巴。你别看他的嘴巴小,但是一讲起笑话来保证你笑得要去医院。
不过最好笑的是他和我都有一双瘦得皮包骨的手,我们的脚也是皮包骨。他小小的脚丫喜欢穿着深蓝色的凉鞋。他和我一样,有一个坏习惯就是上课喜欢说小话,我们经常因为讲小话不专心上课被老师批评一顿。
你猜出他是谁了吗?要是还猜不出,你看了这个故事,我保证你猜得出了——最近他运气不是很好:有一次他和我们班上的一位同学在玩,两个人都有点调皮,玩着玩着就玩过头了:他被另一个同学抱起来,向后一摔,他当然马上反应,但后来头还是碰到地板了。幸好医生检查没事。另一位同学就惨了,他的妈妈很生气,狠狠地骂了他一顿。为真诚地表示对不起,那位同学妈妈还给他买了一套书。
我说完这些,你们知道他是谁吗?哈哈……我敢肯定你们一定猜的出来。