染雾我得老师作文 篇一
我的老师是一位非常有才华和热情的教育者。每次上她的课，我都能感受到她对知识的热爱和对学生的关心。她总是以积极的态度面对教学，并且用心地指导我们。
首先，我的老师非常注重学生的个性发展。她相信每个学生都有自己独特的才能和潜力，因此在课堂上，她鼓励我们发表自己的意见并表达自己的观点。她会给予我们足够的自由空间，让我们尝试不同的方法来解决问题。她相信通过培养学生的创造力和独立思考能力，我们能够在未来的发展中取得成功。
其次，我的老师非常关心学生的学业进步。她会定期组织小测验和作业，以确保我们掌握了课堂上的知识。当我们遇到困难或者不理解的地方，她总是耐心地解答我们的问题，并给予我们适当的指导。她还会鼓励我们参加学术竞赛和活动，提高我们的学习动力和兴趣。
最后，我的老师是一位非常激励人心的教育者。她总是以身作则，用自己的努力和成就来激励我们。她经常分享她的故事和经验，让我们明白成功并不是偶然的，而是需要坚持和努力的结果。她相信每个学生都能够成为优秀的人才，只要我们愿意去追求和努力。
总的来说，我的老师是一位非常出色的教育者。她注重学生的个性发展，关心学生的学业进步，并且激励我们追求卓越。我很庆幸能够有这样一位优秀的老师，她对我的影响将伴随我一生。
我得老师作文 篇二
在我上学的这些年里，我遇到了许多老师，但是我最喜欢的老师是我的语文老师。她给我留下了深刻的印象，不仅因为她的教学方法独特，还因为她对我个人的关心和引导。
首先，我的语文老师的教学方法非常有趣和实用。她总是通过生动的故事和有趣的例子来讲解课堂上的知识。她善于用幽默的语言调节课堂气氛，使学生们更加专注和积极参与。她还经常组织语文游戏和小组讨论，让我们在轻松的氛围中学习和交流。这种教学方式不仅提高了我们的学习兴趣，也帮助我们更好地理解和掌握语文知识。
其次，我的语文老师非常关心我个人的发展。她经常与我交流，了解我的学习情况和困惑。每当我遇到问题或者感到迷茫的时候，她总是耐心地倾听和给予建议。她会鼓励我积极参加课外活动，培养我的兴趣爱好和综合能力。她相信通过全面发展，我能够在未来的发展中有更多的选择和机会。
最后，我的语文老师是一位非常严格但又公正的评估者。她注重培养我们的写作能力，并且对我们的作文进行详细的批改和指导。她会指出我们的不足之处，并提出具体的改进意见。她鼓励我们多读书，多写作，不断提高自己的表达能力。她相信只有通过不断的努力和反思，我们才能够成为优秀的文学人才。
总的来说，我的语文老师是一位非常优秀和有爱心的教育者。她的教学方法独特而有趣，关心和引导我们个人的发展，并且严格要求我们的学习和写作能力。我将永远感激她对我的教育和影响。
我得老师作文 篇三
我的老师姓赵，我们称她为赵老师。赵老师长着长长的头发，乌黑的眼睛，班上几乎没有一个同学不喜欢赵老师，只要一提起赵老师，认识她的人都会竖起大拇指。
赵老师不仅关心我们的学习，同时还为我们的身体着想。记得有一次，我的胃炎又犯了，疼的没法去上学，妈妈就向赵老师请了个假。第二天我去上学的时候，赵老师亲切的问：“肚子还疼吗？怎么样？去医院看了没有？xxx我感动极了，连连点头。
还有一次，也是我肚子疼。那时还在上课，肚子疼得我哭了起来。赵老师知道这件事后，马上让我收拾书包，老师给我妈妈打电话，可是妈妈当时还有事，赵老师决定送我回家，快走到我家的时候，妈妈也着急慌忙的跑了出来。赵老师像医生一样交代了妈妈几句，然后又返校。我又哭了，但绝不是因为肚子疼而哭，而是因为我为遇上这么好的一个老师而哭。
妈妈常说，一个人一生遇见一个好老师是命好，那说的不就是赵老师吗？
我得老师作文 篇四
我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢上了她。
李老师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼镜，看起来非常有学问。
李老师讲课很有趣，总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑，那是因为老师读书非常像演戏，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。
别看李老师很温柔，她也有严厉的一面。一次下课时，一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。幸亏被李老师及时发现，送他去了医院，才得到医治。事后，李老师用了一节课的时间严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉，代表着她对我们的无比关心。
这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。
我得老师作文 篇五
李老师是我在学而思语文认识的一位老师。他身材瘦小，皮肤白皙，眼睛小小的。我们都很喜欢上他的课。
记得有一次，老师问我们：“有哪位同学知道‘三曹’是谁？”我兴高采烈的回答：“曹操、曹植、曹呸。”老师笑了：“吆，连骂人的话都用上了。现在老师告诉你，这个字念丕，不念呸！”从此以后，我再也不会吧“丕”字念成“呸”字了。
还有一次，老师正在讲评同学的作文。老师表扬了一位同学巧妙的引用了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可老师突然说：“下一句快把我笑吐血了！”这一句是“可惜昆明湖里的荷花还没开呢！”我们全班哄堂大笑。于是我们记住了引用要符合实际。
李老师幽默的语言、幽默的方式让我们轻松地记住了课堂内容。我们大家都很喜欢上他的语文课。
我得老师作文 篇六
来到了新学校，我遇到了很多新老师，其中让我印象最深的是语文老师。
语文老师姓陈，长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来显得很有文化。他是位很亲切的老师。记得有一次，上课铃声响了，他夹着书本干练地走上讲台，准备开始上课。随着“报告”一声，一名女同学出现在前门口，我心想，她一定会被挨骂的。只见女同学正要解释迟到原因时，陈老师温和地说：“进来吧。”
只要同学们一遇到问题，他就会帮助我们解决。当他知道有些同学经常忘带课外书，他会从自己家里搬一些书到班级，放进大纸箱里给我们阅读。还有一些同学没带荧光笔，他会把自己买的借给学生。
我喜欢陈老师，将来我也要像他一样，关心他人，爱护同学，尽自己最大努力帮助别人。
