染雾我心目最喜欢老师作文600字 篇一
我心目中最喜欢的老师是我的语文老师。她姓李，是一位年轻漂亮的女老师。她有着一双明亮的眼睛和一头乌黑亮丽的长发，总是穿着得体，给人一种亲切而又温暖的感觉。
在我上初中的时候，我对语文一直都不太感兴趣，总觉得它很枯燥无味。然而，自从遇见了李老师，我的想法完全改变了。她上课生动活泼，总是通过一些有趣的故事和例子来讲解知识点，让我们能够轻松地理解和记忆。她还经常鼓励我们多读书，增加阅读量，她说读书是开阔视野的重要途径。因此，她会时不时地推荐一些好书给我们，让我们能够在阅读中培养兴趣和提高自己的写作能力。
李老师对我们的要求非常严格，她常常说：“只有不断挑战自己，才能更好地进步。”她鼓励我们勇敢地发表自己的观点，不要害怕犯错误，因为只有通过错误才能找到正确的答案。她还会给我们布置一些写作任务，要求我们动脑筋，提高自己的思考能力和表达能力。每一次写作任务，她都会认真批改，并给予详细的指导和建议，让我们能够不断进步。
除了在课堂上，李老师还经常组织一些有趣的活动，例如朗诵比赛、诗歌创作比赛等。这些活动不仅丰富了我们的学习生活，也提高了我们的自信心和团队合作能力。而且，李老师总是以身作则，她懂得关心和关爱每一个学生，总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们积极的建议和鼓励。
在我心目中，李老师是一位敬业、有爱心、有责任心的好老师。她不仅教会了我语文知识，更重要的是她教会了我如何去思考、如何去表达和如何去面对困难。她是我学习路上的一盏明灯，我会一直怀念和感激她。
我心目最喜欢老师作文600字 篇二
我心目中最喜欢的老师是我的数学老师。他姓刘，是一位年轻有活力的男老师。他总是精神饱满，笑容满面，让人感觉很亲切。
在我上初中的时候，我对数学一直都很头疼，总觉得它很难理解和掌握。然而，自从遇见了刘老师，我的数学成绩有了很大的提高。他上课讲解清晰，总是耐心地回答我们的问题，并给予我们很多实用的学习方法和技巧。他善于引导我们思考问题，培养我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。他还会通过一些有趣的数学游戏和趣味的数学题目来激发我们对数学的兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
刘老师对我们的要求很严格，他经常说：“数学是一个需要反复练习和思考的学科。”他鼓励我们多做题，多思考，他说只有不断地练习，才能更好地掌握数学的知识和技巧。为了帮助我们更好地理解和掌握数学知识，他会给我们布置一些作业，并认真批改，给予我们详细的解答和指导。他还会定期组织小测验和模拟考试，让我们能够测试自己的学习进度和发现自己的不足之处，从而及时调整学习方法和提高学习效果。
除了在课堂上，刘老师还经常组织一些数学竞赛和数学研讨会。这些活动不仅极大地激发了我们对数学的热爱，也提高了我们的竞争意识和团队合作能力。而且，刘老师总是鼓励我们勇敢地追求卓越，他说只有不断地超越自己，才能取得更大的成就。
在我心目中，刘老师是一位敬业、有爱心、有责任心的好老师。他不仅教会了我数学知识，更重要的是他教会了我如何去思考、如何去解决问题和如何去追求卓越。他是我学习路上的一盏明灯，我会一直怀念和感激他。
我心目最喜欢老师作文600字 篇三
我的老师，她在我困难的的时候帮助我，在我走错路的时候把我扶到正确的道路上，在我生病的时候百般问候。
我的老师已经40多岁了，但依然非常的漂亮，她穿这一席黑色的长裙，她扎这长长的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，好像能让人看透一切。
记得有一次，我在学校肚子痛和发烧，因为肚子太痛，晕过去了，那时下着大雨，我爸爸在广州，我的妈妈在重庆，没有办法赶回来，老师看着我痛苦的表情，连课多没上立刻把我背起来，把雨衣盖在我的身上，冒着倾盆大雨，把我背去附近最近的医院，去到医院老师帮我挂了加急号，过了几分钟，医生帮我检查完后，开了药，要去一楼拿药，那时电梯坏了，老师就重7楼往一楼跑，然后又上来7楼把我扶下4楼打针，护士配好药水后，叫我去打针，由于肚子太痛，走不了，老师立刻把护士叫过来，帮我打针，2个小时后，针水打完了，老师又把我背回家，我回到家后，老师把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡着了，老师轻轻地走了。
第二天，我去到学校，上课的时候没看见老师，后来才知道，老师因为昨天冒雨把我背去医院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股热流，眼泪立刻充满的眼眶。
虽然现在已经上初一了，但老师为我做的事情让我毕生难忘，我想说一声：“老师你辛苦了，老师谢谢您!”
老师为我们付出太多，也许你已经忘记了，也许你重未放在心上，但你回忆一下，一定会让你有一种想哭的冲动，老师，多么神圣的名字啊!老师为我们付出青春，为我们骄傲过，也为我们笑过，哭过，老师，请让我们记住我们人生中的每一个老师。
我心目最喜欢老师作文600字 篇四
光阴似箭，转眼间，我便从一年级升上了五年级，但我们不能忘怀施老师您对我们的教诲之恩。
施老师是我一年级的班主任，也是我的语文老师。施老师上课的时候，总是很认真，很有耐心。
记得有一次上语文课，我们都很害怕，不敢举手，生怕老师会批评我们。施老师微微一笑，温和地说：“不要怕，说错了老师不会批评你的。”听完这句话，我的心里好象有一丝温暖的阳光照耀着，使我不由自主地举起了手。
施老师就像一位天使，解开我们头脑中的迷团；有时像一场温柔的细雨，滋润着我们，让我们快乐的成长。施老师她不仅在课堂上教我们知识，还教我们做人的道理。
记得有一次，施老师要我们排演节目，节目的内容是《小羊和狼》。不知怎么，施老师要我去充当大灰狼这个角色。我听了很不服气，便生气地问施老师：“为什么让我扮演狼？狼是大坏蛋，我不当！”施老师听了，语重心长地对我说：“狼虽然是坏蛋，但电视上的小丑也不是一直演丑角吗？如果演得好就能够获得观众热烈的掌声，你说演还是不演呢？”我听了，笑了笑说：“对，我还是充当一下吧”。
到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了倾盆大雨。那天，我起晚了，演出的时间快到了，看我还没到学校，施老师很着急，便骑着自行车来接我了。施老师到了我家，我一出门，施老师把雨衣批在我身上就出发了。在雨中，我模糊地发现，施老师的衣服几乎湿透了，当时，泪光已在我眼眶中闪动。到了学校门口，老天有眼，雨停了。我满怀激动的心情为施老师表演了一场精彩的节目。最终，我们获得了二等奖，虽然未获一等奖，但我已经尽了全力，可又有谁知道，为了这个奖项，施老师用了多少心血呢！
有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我认为，老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们的绵锦前程更为恰当。
我心目最喜欢老师作文600字 篇五
微卷的黑发，垂在两腿边的手中提着一个很旧的笔记本电脑——那不是马老师吗？她已四十出头了，可全然没有中年妇女的烦躁、愁闷，在我们心目中，她是一位豁达开朗、勤勤恳恳、有儿童般快乐心灵的好教师。
她是一位豁达开朗的教师。
上学期初，我们班的英语成绩虽然不错，但与第四组合的劲敌26班比起来，便稍稍逊色了，一连几次测试都比26班低一点点，马教师虽然心里着急，但却没有在我们面前表现出她的着急来，在课上，她依旧以活泼的教学模式给我们灌输知识的甘霖；在课后，她依旧与我们聊天说笑，让我们不由得想亲近她，感受她那朋友般的关怀，那儿童的眸中似的可爱的笑意。
她是一位勤勤恳恳的老师。
作为年级部英语教研组组长，马老师工作认真负责，对于我们的学习中出现的问题更是十分关注，她经常为我们听写，听写那些课上讲过的内容，但多数是拓展的内容，以前我们经常写得一塌糊涂，但马老师不厌其烦，抽出点点滴滴的时间为我们纠正，直到我们弄懂了为止。终于，我们的听写成绩有了一个很大的提高，但马老师毫不松懈，依然坚持为我们解决许多难题。
她是一位有儿童般快乐心灵的老师。
有一次，我和几位同学一起帮她改了听写，因为有58个本子，我们每人只需改8本，所以不一会儿就改完了，我们把听写本摞好，正准备走时，马老师突然想起了什么似的笑了，打开抽屉，拿出一个苹果，剖成好几瓣，分给我们：“啰，给你们。”我们都愣了，心里忖着，苹果也是奖励吗？这时，马老师开心地笑了，脸上无处不透出一般快乐的气息：“你们看那些老师笑我不会奖励呢。”然后像小孩子一样俏皮地冲老师们叫：“怎么了？人家帮我做事，我就不能给他们苹果？我就给他们苹果！”
她的眼中笑意涟涟，真像个可爱的孩童。
说到这里，你应该知道马老师的特点了吧？是的，让我们一起说，她是一位豁达开朗、勤勤恳恳，有儿童般快乐心灵的好老师，好同伴。
我心目最喜欢老师作文600字 篇六
从我一年级到六年级中，遇到很多好老师。但在我脑海中留下最深记忆的老师，却是只带过我仅仅一年的张老师。
张老师的身上总有一种吸引人的魔力。她有着一双即会说话又会笑的眼睛，拥有一头乌黑的秀发。樱桃一般的小嘴，还会让我们从那里得到无限的知识。
在张老师的课堂中，每一个问题都会有不下二十个人举手发言。因为大家都会了。老师给我们上课像讲故事一样把我们引进数学世界，畅游知识的海洋，让我们很轻松的理解了那些复杂的数学公式，学会了利用数学公式来解题。或许我们都认为数学是枯燥无味的，但是从张老师口中讲出来的数学，却是十分有趣。别看我们正在学习知识，但张老师还是会时不时地说两句玩笑话，放松一下我们的神经，调节一下学习的气氛。所以我们都不愿意离开张老师的课堂，更不愿意离开张老师。不仅仅是在学习方面，在课余时间，老师也会和我们闲聊几句。这时，她就像我们的大姐姐一样。张老师不像别的老师称我们为同学，而是亲切的称我们为孩子。记得张老师说过一句话：你们都是我的孩子。这句话，印在了我的脑海里，使我们更加不舍得离开张老师。张老师最常见的表情就是笑。在有张老师的地方，就有笑声。张老师的笑容在课堂上、休息时、表演中、领奖时都会出现。课堂上是和同学们的笑，休息时是和老师们的笑，表演中是和观众们的笑，领奖时是和自己欣慰的笑。
如果老师是太阳，那么我就是鲜花，在阳光的照耀下，鲜花才会更加美丽。如果老师是大地，那么我就是小草，在大地的滋润下，小草才会更加茁壮。如果老师是大海，那么我就是水滴，在大海的怀抱里，水滴才会更加强大。
