染雾篇一：老师对自己的爱
在我成长的过程中，老师对我起到了至关重要的作用。无论是小学、初中还是高中，每个阶段的老师都给予了我无尽的关爱和教导。他们不仅仅是我的知识传授者，更是我的朋友和引路人。他们的爱，让我感受到了无尽的温暖。
首先，老师对我有着深深的关怀和照顾。无论是在学习上还是生活上，老师总是不厌其烦地给予我帮助。每当我遇到问题时，他们总是耐心地解答，帮助我找到正确的答案。而在生活中，他们也时常关心我的情况，关心我的家庭，给予我鼓励和支持。他们的关爱让我感受到了家的温暖。
其次，老师对我有着高度的期望和要求。他们相信我的潜力，鼓励我不断进取。无论是在学习上还是在参加活动上，老师总是对我寄予厚望，希望我能够取得更好的成绩和更大的进步。他们的期望让我更加努力，让我不断追求进步和完美。
最后，老师对我有着深深的爱和责任。他们不仅仅是我的老师，更是我的朋友和家长。他们将我当作自己的孩子一样来爱护和教育。无论我遇到什么困难和挫折，他们总是在我身边给予我支持和鼓励。他们的爱和责任感让我感受到了无尽的温暖和安全感。
总之，老师对自己的爱是无私的，是伟大的。他们用自己的关怀、期望和爱来培养我们成长，让我们成为更好的人。在我心中，老师的爱是永远铭记的，他们是我人生道路上最重要的人。我将永远感激他们的爱，将他们的教诲铭记于心，并将这份爱传递下去。
篇二：老师对自己的爱
回首往事，我深深感受到了老师对我的爱是多么的重要和深沉。无论是在学习上还是在生活中，老师总是给予我无尽的关怀和教导。他们的爱，让我感受到了无尽的温暖和力量。
首先，老师对我的学习起到了至关重要的作用。他们为我提供了宝贵的知识和技能，教我如何学习，如何思考。他们耐心地解答我的问题，引导我发现问题的本质和解决问题的方法。他们对我的要求严格而又公正，让我明白了努力和付出的重要性。正是他们的教导和指导，我才能够在学业上不断取得进步。
其次，老师对我的品德和人格养成起到了重要的影响。他们教会我做人的道理，教导我如何与人相处，如何做一个有道德、有责任心的人。他们用自己的言行和榜样来教育我，引导我正确的价值观和人生观。他们的言传身教，让我明白了做一个真诚、善良的人的重要性。
最后，老师对我的关怀和照顾让我感受到了无尽的温暖和安全感。无论是在学校还是在生活中，老师总是关心我的情况，关心我的困难和挫折。他们给予我鼓励和支持，帮助我走出困境。他们的关怀，让我感受到了家的温暖，让我有了前行的勇气和动力。
总之，老师对自己的爱是无私的，是伟大的。他们用自己的关怀、教导和爱来引领我们成长，让我们成为更好的人。在我心中，老师的爱是永远铭记的，他们是我人生道路上最重要的人。我将永远感激他们的爱，将他们的教诲铭记于心，并将这份爱传递下去。
老师对自己的爱作文400字左右 篇三
在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例！我也碰到过、看到过，比如：公交车上让座，搀扶老人过马路……“人人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神使我记忆犹新。
记得有一次，我们学校在近期举行演讲比赛，语文老师让我们五个同学回家准备稿件并背诵下来，从中选出一名最优秀的同学代表班级参加演讲比赛。我是第一次参加演讲比赛，我又激动又高兴，同时也很珍惜这次机会，所以回家努力背诵。第二天，曲老师让我们五个同学在讲台上预先演讲，让同学选出优秀的同学。我满怀信心地进行演讲。课下老师分别让我们五个同学单独到她的办公室，老师问我谁演讲好，我为了争取这个机会，说：“我演讲地好。”老师笑了笑，告诉我部分同学都说杨一倩和她的搭档演讲的很好。我虽然知道她们有过演讲的经验，实力比我强，但是我还是很失望。老师好像看透了我的心思，用鼓励的眼神和蔼地说：你有自信很好，下次如有机会，让你参加演讲，不要气馁，我觉得你背诵的很流利、很有感情，但是我们还是要尊重同学们的意见。”我点了点头。日后，不管是背诵名言、课文，我都很自信、大方，对自己充满了信心。平时，老师对好生、差生都一视同仁，只要我们在学习上稍有点进步，老师就表扬我们，提高了我们学习的兴趣和积极性。
老师，您是雨露，我们就是鲜花，您用您那甘甜的露珠滋润了我们的心田，伴我们茁壮成长！
老师对自己的爱作文400字左右 篇四
青春是一张白雪公主的白纸，等待我们画它。是年轻人让我们理解很多事情。在我年轻的时候，你让我长大了很多。是你让我开朗活泼。你让我的生活变得美好。当我第一次来到这个奇怪的地方时，我变得更加害羞了。我只是坐在自己的位置上，躺在桌子上，低头。有时，我盯着我旁边的新生，很快就在门口传来了一阵脚步声。我习惯性地看着门口的一件白色破布连衣裙。一个S形的漂亮女人来找我们。学生们急忙回到座位上。老师笑了笑，拿着粉笔在黑板上写了一个乔字。你好，学生们。我姓乔。你可以叫我乔先生。我教你中文。
我是你的中文老师。请发光。我不太注意黑板上的那个词。乔先生笑了笑，简单地告诉我们课堂的要求。我还躺在座位上，闭上眼睛为下一节课做准备。乔先生走过来对我说，孩子放学后会等我吗？我看着乔先生在我面前放大，机械地点点头。我看着乔先生走了很久，笑了笑。时光飞逝，我一眨眼就上学了。我看着门外的乔先生。她看着我等我。
我擦了擦书包，走到老师跟前。老师笑了笑，握住了我的小手。老师的手很温暖。是的，就像我母亲的手一样，老师停了下来。她脱下她的白色外套，把它放在我身上。我红脸拥抱了老师，说：老师。你是一个炙热的太阳照耀着我的心。谢谢。老师微笑着说：“愚蠢的孩子。”在那之后，老师继续握着我的手。
黄昏过后，你会看到一个高大苗条的女人带着一个小女孩哼着歌。是啊，是的。老师，你就像一个烈日在我的心里闪闪发光：你就像我的母亲。当我伤心的时候，你会安慰我的。当我高兴的时候，你会为我高兴的。亲爱的乔先生，我爱你你和我之间的事情，你关心我，我永远不会忘记在我的生活。
老师对自己的爱作文400字左右 篇五
爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，同学给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。
记得一次晚托班上，刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时，我想：糟了，我从来没有复习过书后练习和词语，怎么办啊！只好先用“速记”法勉强一下了。于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在默写前记祝“开始默写了！”刘老师说。我匆匆合上书本，开始默写。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。第一个······第二个······刘老师默的词语我跟本不知道什么意思，只好按照我的“十六感”写了。漫长又短暂的默写终于结束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待着老师的严厉批评。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了，一定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子，老师用温和的语气对我说：“周承乐，这次你怎么默得那么差！但是你不要灰心，只要你每天做到“课前预习，课后复习”，你以后就不怕默写了！”
这就是老师对我的爱！
老师对自己的爱作文400字左右 篇六
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！
