染雾我的野蛮老师作文800字 篇一
我曾经有一位野蛮的老师，她令我又爱又恨。她是我们班的语文老师，名叫李老师。李老师是个年轻漂亮的女老师，但她的教学方法却非常严厉，让我们感觉像是在军事训练中一样。
李老师有着非常严格的纪律要求，她要求我们必须按时上课，迟到者会受到惩罚。她还要求我们必须认真完成作业，不完成或者质量不好的作业都会被批评。她的课堂上，我们不能随便说话，一旦被她抓住，就会被罚站。而且，李老师还非常注重我们的书写，她要求我们的字要漂亮工整，不然就会被罚写字。
尽管李老师的教学方法非常严格，但她的教学效果却非常显著。在她的带领下，我们的语文成绩迅速提高。她讲课非常认真，对每一个问题都有耐心地解答。她还会给我们布置大量的作业，让我们不断练习和巩固所学的知识。虽然作业量大，但她总是会及时批改并给予评价，这让我们感到她非常关心我们的学习情况。
除了严格要求我们的学习，李老师还注重培养我们的品德。她常常给我们讲一些感人的故事，教育我们要做一个有爱心、有责任心的人。她还组织我们参加各种社会实践活动，让我们亲身体验社会的不同面貌，培养我们的社会意识和责任感。这些活动让我们受益匪浅。
尽管李老师的教学方法有些野蛮，但她的用心良苦，她希望我们每个人都能取得好成绩，成为优秀的人。她的严格要求和耐心教导，让我明白了学习的重要性和努力的价值。我感谢李老师给予我的教育，她让我成长了许多，我会一直铭记在心。
我的野蛮老师作文800字 篇二
我记得那位野蛮的老师，她给了我一次独特的教育体验。她是我上大学时的英语老师，名叫王老师。王老师在课堂上总是严厉要求我们，但她的独特教学方法却让我受益匪浅。
王老师对我们的发音要求非常严格，她认为只有准确的发音才能让我们的英语更加地道。为了帮助我们纠正发音，她会用各种方法进行训练。有一次，她让我们分成小组，每个小组选择一首英文歌曲，然后在全班同学面前演唱。她会仔细听每个小组的表演，并针对我们的发音给出建议和指导。这样的训练让我们对英语的发音更加重视，也更加自信。
除了发音，王老师还注重我们的口语表达能力。她鼓励我们多参与课堂讨论和演讲，提高我们的口语表达能力。为了让我们充分发挥，她会给我们一些话题，让我们准备并在课堂上进行演讲。她会仔细听每个人的演讲，并给出中肯的评价和建议。这样的训练让我们的口语表达能力得到了很大的提高。
在王老师的教导下，我的英语水平有了明显的提升。她的严格要求和耐心指导让我明白了学习语言的艰辛和重要性。她还经常鼓励我们要有积极的学习态度，并鼓励我们参加各种英语竞赛和活动。在她的帮助下，我不仅在英语学习方面取得了好成绩，还获得了一些奖项和荣誉。
虽然王老师的教学方法有些野蛮，但她的用心良苦，她希望我们每个人都能成为优秀的英语学习者。她给予我的严格要求和耐心指导，让我在英语学习方面有了很大的进步。我感谢王老师的教育，她让我收获了更多的知识和自信，我会一直铭记在心。
我的野蛮老师作文800字 篇三
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”在教育事业上兢兢业业的老师再适合不过了。老师疼爱学生，学生犯了错也只不过批评一下而已。但在以前，我就曾有一名野蛮的体育老师。
镜头一：初来乍到尽显威
学期刚开始的第一节体育课，我班依旧保持以往的作风：三五成群，有说有笑地走向操场。体育老师看见了，挥一挥手，叫我们排好队不要讲话。我们班的几个“刺头儿”看这老师不顺眼，要给他来个下马威，于是依旧有说有笑，勾肩搭背的。老师一下子火上来了，怒发冲冠，胡子都竖了起来。一个箭步冲了上来，一脚踹在那几个人的臀部。几个“刺头儿”见情况不对，悻悻地往队伍里走，还说道：“好家伙，反被他倒打一耙！”
镜头二：心领神会捉“虏寇”
“啊！这节课是体育课！”那些穿着凉鞋、牛仔裤的同学们立马大惊失色，真是谈虎色变。他们低着头，不敢用眼睛直视前方，怕看见老师那张怒目圆睁的脸。可这又有啥用呢？老师气急败坏，熟练地一手拎出一个，一手拎出一个，好像是对待xxx里的犯人一样。然后又对他们说：“去，每人跑五圈，跑完了接着给我站着！”
镜头三：炉火纯青诛“乱党“
那些逃课的人在体育老师眼里就像是犯了一宗死罪。那个逃课的被老师找到，老师二话不说，把他的期末成绩降低了一个等级。而且更为严重的是，这个人还要在操场上跑整整一个中午……这个同学，目瞪口呆，肉体未死，心灵已亡。
这就是我的野蛮体育老师，班上没有一个人不怕他。不过，我还发现了一个秘密：被他罚跑过很多次的人，体育跑步成绩还真不赖哦！
我的野蛮老师作文800字 篇四
这些年“野蛮”似乎是个极流行的词汇，野蛮女友、野蛮老师什么的，都是受了日韩风的影响。就连这题目也是我剽（piāo）窃一部日剧的。
其实这老师和我年纪一般大，好像比我还小一岁，但这并不丢脸。孔子曾经曰过：三人行，必有我师焉。不过，丢脸的是我不知道她什么时候成了我的老师，也不记得她为什么成了我的老师。反正突然有一天她摇身一变就是了。很顺其自然，顺理成章的。
她自称C老师——我当然一次也没这么叫过，不过内心中早把她当做了老师。她的相貌相当野蛮，绝对可以与东施一拼，这么说并不代表我不尊重她，但她胖乎乎的脸确实让我联想到一头傻傻的宠物猪！C老师是个勤快、尽职尽责的人，怎么也想不出每日劳心劳力的她怎么长那一身肉。
一次C老师一本正经地问我“She”是什么意思。当我回答是she（她）的意思时，便遭到一顿狂K。她口中碎碎念着：“你这个崇洋媚外的小坏蛋，中华民族五千年文明就毁在你手里咯！”
我忙推开她，问：“那到底什么意思？”
她怒发冲冠地爆发了：“拼音She社，这都不知道，怎么做我徒弟！”
我当场晕倒。
C老师也常讲一些让人糊涂的话。什么人生啊无奈啊，搞得自己跟苏格拉底似的。据我所知，她和苏公唯一的共同之处就是长得不咋的。真不明白，她每个五官都标准地长在黄金分割点上，咋就拼凑出这么一张脸。长相是不可改变的（整容太可怕，除外），C老师对此倒坦然，这方面不如别人，不见得其他方面也不行啊！看开了，她就把别的美女照镜子臭美的时间用在了看书上，甭说，还真出成果，她的学习，让多少美女自叹不如。
C老师吃泡面吃出了名堂，她研究了中国的泡面，还大做了篇文章，满怀信心地投了稿。只不过犹如石沉大海，这极大地打击了C老师的写作自信。
但C老师不气馁（něi），喜欢上川菜后就时常顶着香肠做学问。她疯狂地搜集川菜知识，回家还在厨房里一次一次地实践。她把“实验品”带给我们吃，味道真不错，但我们故意皱着眉头、苦着脸说：“就这水平？下次别让我们帮你尝了，你还是直接杀了我们吧！”
在我们的打击下，C老师的菜越做越好，还写出了许多感悟。终于工夫不负苦心人，在报纸上见到C老师豆腐干大小的作品，虽说有很多删节，可这仍大大地满足了C老师的虚荣心。她还常说：“你看那丫余秋雨，写了几个游记就出了好几本书，有啥了不起，我也会！我要把我的厨艺写成书！”
现在，她正在践行她这个野蛮的诺言。
我的野蛮老师作文800字 篇五
每个成功的作家都与他的老师辛勤培育分不开，我的作文以前写的语句不通、自相矛盾、从头到尾一个自然段等等很多问题。自从上了刘老师的课，不但问题得到了好转，还从中找到了写作乐趣。
先让我们来认识一下主人公吧！他有一双炯炯有神的眼睛仿佛能看穿我们在课堂上的每一个小动作，声音很低沉但很有穿透力，不苟言笑，给人一种威严的感觉。他对我们非常严格常常讲话不留情面。
我还记得他给我们上第一次课的场景，虚掩的门被猛的从外面打开。只见他大步流星走进教师里，大声说：“安静！上课！上课！”我们都被如狮吼的声音怔住了，大家都把眼睛瞪的大大的。我盯着老师的脸。脚底直冒冷汗，感觉眼前的刘老师就是只凶猛的老虎，我们就是他的猎物，随时就会被吃掉。他接着说：“我是你们的作文老师，很高兴认识你们。”这还是刚才的老师吗？虽然还是一脸严肃，这时给我们的感觉就是我们的一个大朋友。接着他没有过多话语：“作文写得好坏对你们很重要，不管是以后的`学习、还是择校。我来给你们讲一讲怎样才能写好作文，要具体、小学阶段要达到怎样的水平……”这堂课我们大家听得都很认真，没一个人讲话，都聚精会神地听着时不时点头。以前作文上的不足之处都找到了解决的方法。
刘老师不仅对学习抓的紧还对我们良好书写习惯也很注重。记得有一次作文课上，因大专注与写字，头渐渐低了下来，身子全弯了下来。突然有一个人在我身后轻轻地拍了一下背。说：“抬起头，小心近视。”我一抖，发现是老师在我耳边轻轻的说。每当同学们身子太低的时候老师总会在他们耳边轻轻地提醒，渐渐地大家都不象以前那样害怕了。
虽然老师还是一脸严肃，但他有着一颗无私奉献的心，把我们引入一个充满乐趣的作文天地，让我们从中找到写作的乐趣。
我认识的刘老师就是这样一个特别的人。他不仅纠正我们在平常写作中容易犯得错误还培养我们在写作中的乐趣，让我们越来越喜欢上作文课。
我的野蛮老师作文800字 篇六
一张胖乎乎的脸，黑黑的皮肤，一头黑发亮的长发，眼睛像黑色的宝石一样亮亮的，不过面对调皮的我们，眼神可够吓人。这构成了一个凶巴巴的她——我们的“野蛮老师”。她是教我们体育的老师。
她第一次给我们上课的时候，我们吵吵闹闹很不听话，她直接大发雷霆，把那些吵得最厉害的同学“请”到旁边，在大太阳下罚站。我们见状立刻老老实实，安静得像一只只小兔子。看着她凌厉的眼神，罚站的同学也站得笔直，就像一棵棵矗立的白杨树。在我们被她吓得心里发毛的时候，一阵五音不全的《丑八怪》的歌声传入我们的耳中，我们很想笑但是又不敢笑，所以一直努力憋着。老师见状也噗地一声笑了出来，说道：“你们想笑就笑吧！
哈哈”我们见老师笑了，都开始哈哈大笑起来，严肃紧张的气氛一下子缓解了不少。但是随着笑声越来越大，整个操场都要被笑声覆盖了。这时，老师又开始表现她的“野蛮”了，她大声喊道：“安静！安静！这片天都要被你们掀翻了！”我们立刻回归了老实的姿态，安静得简直连一根针掉在地上的声音都能听见。这时老师的电话响了，老师接了电话之后跟我们说她临时有点事先走了，等会儿再来，并且叮嘱我们不要吵闹。等她前脚刚走，同学们后脚就聚在一起开始讨论这个老师的“野蛮”，并且开始商量对策……
后来同学们商量好每次体育课的时候，由一小组的同学来望风，看老师来了没有。老师来了就马上“发信号”通知同学们坐好。可是这个方法也有一定的风险哦，一旦望风的同学被老师发现，这个同学就会被“请”出去罚站。不过她不是只会野蛮，她有时也会给我们讲很多很有趣很搞笑的事情，逗得我们哈哈大笑。
这就是我们的野蛮老师罗老师，虽然她有时的确很野蛮，但是她幽默风趣的时候还是很吸引人的，所以我还是很喜欢她。
