染雾有礼貌小学作文 篇一
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家分享一下什么是有礼貌。
有礼貌是指我们在与他人相处时，能够尊重对方，关心他人的感受，并且表达自己的意见和情感时不伤害他人的感情。礼貌是一种美德，它能够让我们的生活更加和谐和美好。
首先，有礼貌的人会尊重他人。无论是对老师、家长还是同学，我们都应该保持尊重的态度。我们要遵守学校的规章制度，不打闹，不说脏话，不损坏公物，不欺负同学。当我们与他人交谈时，要注意用语文明，不使用粗鲁的言辞。只有这样，我们才能够建立起良好的人际关系，让大家都感到愉快和舒适。
其次，有礼貌的人会关心他人的感受。在与他人交往的过程中，我们要注意观察对方的情绪和需求。当我们看到有人不开心时，可以关心地问一句：“你怎么了？需要我帮忙吗？”当我们看到有人遇到困难时，可以主动伸出援手，为对方提供帮助。关心他人的感受是培养友谊的重要方式，也是展现我们有礼貌的表现。
最后，有礼貌的人会善于表达自己的意见和情感。在与他人交流时，我们要学会用恰当的方式表达自己的观点，不伤害他人的感情。我们可以用礼貌的语气提出自己的想法，也可以尊重他人的意见。当我们对他人的帮助感到感激时，可以说一声“谢谢你”，当我们犯了错误时，可以勇于承认并道歉。这样，我们就能够建立起良好的沟通和信任，让彼此更加理解和关心。
有礼貌是我们每个人都应该具备的素质。无论是在学校、家庭还是社会中，有礼貌的人都能够受到他人的尊重和喜爱。让我们从现在开始，每天都努力做一个有礼貌的人，让我们的世界充满阳光和温暖！
谢谢大家！
有礼貌小学作文 篇二
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家分享一下我对有礼貌的理解。
有礼貌是指我们在与他人相处时，能够尊重对方，关心他人的感受，并且表达自己的意见和情感时不伤害他人的感情。礼貌是一种美德，它能够让我们的生活更加和谐和美好。
首先，有礼貌的人会尊重他人。无论是对老师、家长还是同学，我们都应该保持尊重的态度。我们要遵守学校的规章制度，不打闹，不说脏话，不损坏公物。当我们与他人交谈时，要注意用语文明，不使用粗鲁的言辞。只有这样，我们才能够建立起良好的人际关系，让大家都感到愉快和舒适。
其次，有礼貌的人会关心他人的感受。在与他人交往的过程中，我们要注意观察对方的情绪和需求。当我们看到有人不开心时，可以关心地问一句：“你怎么了？需要我帮忙吗？”当我们看到有人遇到困难时，可以主动伸出援手，为对方提供帮助。关心他人的感受是培养友谊的重要方式，也是展现我们有礼貌的表现。
最后，有礼貌的人会善于表达自己的意见和情感。在与他人交流时，我们要学会用恰当的方式表达自己的观点，不伤害他人的感情。我们可以用礼貌的语气提出自己的想法，也可以尊重他人的意见。当我们对他人的帮助感到感激时，可以说一声“谢谢你”，当我们犯了错误时，可以勇于承认并道歉。这样，我们就能够建立起良好的沟通和信任，让彼此更加理解和关心。
有礼貌是我们每个人都应该具备的素质。无论是在学校、家庭还是社会中，有礼貌的人都能够受到他人的尊重和喜爱。让我们从现在开始，每天都努力做一个有礼貌的人，让我们的世界充满阳光和温暖！
谢谢大家！
有礼貌小学作文 篇三
文明礼貌,这四个字每个人都听说过，但是有没有人做到过不说脏话、不给别人起外号等不文明的现象呢? 没有，几乎每个人都说过脏话，给别人起过外号，骂过别人。下面，请听我讲几个我所见、所听、从书或报纸上所看见的。
镜头一：下课有几位同学在打架。石津豪以前打过胡樱蕾、杨戈雨和贾雁翔。下课趁他不注意时，报复了石津豪几下。也不知道石津豪后面的头上有眼睛，一下子就知道是她们三个人干的事。于是，就破口大骂了起来，又打了她们三个几下。她们三个垂头丧气地对我说：“今天可真是太倒霉了。”听到她们的话， 我觉得石津豪是一个不文明的人。
镜头二：下课了，下一节课是体育课。我和同学正在跳皮筋，四（一）班的几个男生把沙包扔到了我的同桌身上。同桌刚想发脾气，可是又一想，别人也没有说她，于是，就不发脾气了。从身上把沙包还给了那几位男生。那几个男生不但不谢我们，反而说：“你们这几个女生，没看见我们在这里丢沙包吗？”说完之后，就大骂了起来。我的同桌也恼了。也跟他们纠缠了起来。我和几个同伴在一旁看热闹。说着，就打了起来。最后，我和同伴给我同桌讲了道理，她才不跟那几个男生纠缠了。最后，我们也没跳成皮筋。
以后我们要做一位讲文明，讲礼貌的好学生。
有礼貌小学作文 篇四
当对方和你吵架时，你宽容的让让对方，就会多一份友谊。当你做错事时只要虚心接受说一声“对不起”，便会少一份不和，多一份懂事的眼光。当你在路上被人撞到时，不是囔囔着吐着脏话，而是接受他的道歉，那么就会少一份不和，多一个朋友。因为“礼”，这个世界多了些温暖。就像马南说的：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”说得多好啊。我们都应该牢牢记住。
可在现实的生活中总有那么一些人因为一些平凡的小事而争吵。就比如张某和邻居李某因琐事争吵并导致殴打，结果双方均受轻伤，不过张某伤势稍微重一点。县公安局在得到张某的报案后，对事实进行了调查，得知是李某先动手。于是对李某作出行政拘留15天的处罚决定，对张某则进行了口头批评。李某不服决定提起行政复议。就只是一件微不足道的琐事而已，却要闹到公安局，甚至要到拘留的地步。进了派出所无疑是一个人人生的污点，可要是两人争吵时都能让着对方一点，也不至于此了。要的只是一个简单的让步，仅需一声‘对不起’‘下次注意’简单的话语，便可不用受伤、也无需闹到公安局去了。“退一步海阔天空，忍一忍风平浪静”就是这个道理。
我还清清楚楚的记得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀划破了她的手，此时我深感不安，非常抱歉地说了一声：“对不起。”而她却笑着说：“没事儿，用创口贴贴一下就好了。”听了这话，一股股暖流涌上心头。就这样一场纠纷避免了。你想想仅仅只是一句简单的“对不起”听到的就不是辱骂而是笑笑而过、友谊不减。这该是多好啊。
可见礼貌待人与爱面子的争执不休的区别简直是天囊之别。礼貌待人可以架起一座理解的桥梁，减少相互之间的矛盾。而争执不休换来的却只有友情破碎、身体上的受伤。让我们像小威廉？皮特说的那样：“礼节礼貌是琐事中的善行”做起来吧！
有礼貌小学作文 篇五
今天是外婆的六十大寿，本来因该高兴的我却表现出一脸的疑惑不解。
一早起来，爸爸妈妈就忙碌开了，去买了一大盒西饼和一个大蛋糕，说是给外婆的礼物，我奇怪地问：“妈妈，这么多，外婆吃得完吗？”“小孩子别多嘴，这是‘应有的礼节’”说着，就拉着不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈们也来了，外婆的四个女儿个个都带来一个蛋糕，还拎着大包大包的糖果、香甜可口的饼干、包装精美的水果篮……妈妈忙拿出一件手工精美、装饰漂亮的女绸衣，说：“妈妈，祝您生日快乐、青春不老、身体健康！”外婆笑吟吟地收下所有礼物，习惯地说句：“来一次，干嘛那麽破费呀！”我看看周围桌上摆放着按“应有的礼节”做的寿包，像一座小山似的堆在一起却无人理睬，小表弟啃着一个红彤彤的大苹果，看见那香气扑鼻的西饼就把刚咬了几口的苹果随手一扔，吃西饼去了。这一切一切难道不是浪费吗？我非常疑惑……
中午，外公亲自下厨，嫩滑多汁的鸡，香嫩可口的鸭，清香甘甜的鱼……应有尽有。大家狼吞虎咽，大饱口福后就去休息了，我看了看，桌上还剩下半条鱼大半碟鸡肉，一大碟鸭肉……多么地浪费呀！
到了傍晚，外婆请大家去酒楼吃饭，我不解地问：’妈妈，那今天中午的菜怎么办呢？为什么还没吃完就去酒楼？“这是应有的礼节”‘，摆寿宴当然要去酒楼啦！晚饭特别热闹，连舅舅他们也来了，在吃晚饭前，外公还根据‘应有的礼节’捧出圈起来有一个铜盆大小的爆竹，爆竹声震天憾地，如雷贯耳，为大地铺张开一张红色的地毯。晚饭非常丰盛，有﹕蟹、鱼、肉……应有尽有，可大家午饭吃的太多了，只是意思意思地吃了几口而已，那四个大蛋糕是无人理会。
望着这满桌的饭菜的陷入了沉思，难道因为‘应有的礼节’就可以浪费吗？难道喜庆等于浪费吗？在这个喜庆的日子里，我非常困惑……
有礼貌小学作文 篇六
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，而礼貌待人，使用礼貌语言，是中华民族的优良传统。
在历史故事上有一个故事叫《孔子让梨》，也称《孔融让梨》，孔子是家中最小的一个儿子，一次孔子母亲买回一些梨，有大有小母亲让孔子先挑，大家都以为他会拿一个最大的梨，然而让众人百思不得其解的是，可他却拿了个最小的梨，他说道：“我是家中最小的孩子自然要拿最小的梨，尊敬师长，这是最基本的道理。”有此可见文雅、和气、宽容的语言，不仅架起人与人之间沟通的'桥梁，而且也反映出一个人的思想情操和文化修养。
人在社会上，总是要和别人去交谈。学会礼貌待人，恰当的使用礼貌语言，就一定能使人与人之间关系更加和谐，社会将更加美好！
