关于古琴作文 篇一
古琴,一把古老而神秘的乐器,以其悠扬的音色和深邃的内涵吸引了无数音乐爱好者和艺术家。作为中国传统音乐的代表之一,古琴不仅是一种乐器,更是一种文化的传承和表达方式。
古琴的历史可以追溯到三千多年前的中国古代。在古代,古琴曾是贵族和文人的象征,被赋予了高雅和君子之风的含义。古琴的制作过程非常繁琐,需要选取上等的楠木材料,并经过多次精细的琢磨和调试。这一过程中,制琴师傅需要凭借多年的经验和对音乐的理解,才能制作出音质优良的古琴。
弹奏古琴需要一定的技巧和修养。古琴的音域较为狭窄,弹奏时需要用指甲轻轻拨动琴弦,以产生出清脆而悠扬的音色。弹奏古琴需要全身心的投入,将自己的情感和灵魂融入音乐中。只有这样,才能真正领悟到古琴的内涵和魅力。
古琴音乐以其深沉和独特的韵味而受到广大音乐爱好者的喜爱。古琴的音色柔和而富有韵味,能够表达出人类内心最深处的情感。古琴曲目涵盖了各种主题和情感,有的慷慨激昂,有的细腻婉转,有的悲壮慷慨,有的幽怨忧伤。每一首古琴曲都是艺术家对生活和情感的诠释,让人产生共鸣和思考。
除了音乐本身,古琴还承载着中国传统文化的精髓。古琴曾是文人雅士的重要修养之一,他们通过弹奏古琴来陶冶情操,修身养性。古琴音乐还融入了中国传统哲学思想,表达了对自然、人生和宇宙的思考和感悟。因此,学习和欣赏古琴音乐不仅仅是一种娱乐活动,更是一种修养和文化的传承。
总之,古琴作为一种古老而神秘的乐器,以其悠扬的音色和深邃的内涵吸引了无数音乐爱好者和艺术家。它不仅是一种乐器,更是一种文化的传承和表达方式。通过学习和欣赏古琴音乐,我们可以感受到中国传统文化的博大精深,并从中汲取艺术和人生的启示。
关于古琴作文 篇二
古琴,一把古老而神秘的乐器,给人一种宁静、深沉的感觉。它不同于其他乐器,有着独特的音色和演奏方式,因此被誉为"乐中之王"。
古琴起源于中国古代,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。古琴的制作工艺非常繁琐,需要制琴师傅经过多年的经验和琢磨,才能制作出音质优良的古琴。制琴的材料和制作工艺都对音色有着重要的影响,因此每一把古琴都是独一无二的艺术品。
古琴的演奏方式也十分独特。弹奏古琴时,需要用指甲轻轻拨动琴弦,以产生出清脆而悠扬的音色。同时,演奏者需要全身心地投入,将自己的情感和灵魂融入音乐中。只有这样,才能真正领悟到古琴的内涵和魅力。
古琴音乐以其深沉和独特的韵味而受到广大音乐爱好者的喜爱。古琴曲目涵盖了各种主题和情感,有的慷慨激昂,有的细腻婉转,有的悲壮慷慨,有的幽怨忧伤。每一首古琴曲都是艺术家对生活和情感的诠释,让人产生共鸣和思考。
古琴还承载着中国传统文化的精髓。古琴曾是文人雅士的重要修养之一,他们通过弹奏古琴来陶冶情操,修身养性。古琴音乐还融入了中国传统哲学思想,表达了对自然、人生和宇宙的思考和感悟。因此,学习和欣赏古琴音乐不仅仅是一种娱乐活动,更是一种修养和文化的传承。
通过学习和欣赏古琴音乐,我们可以感受到中国传统文化的博大精深,并从中汲取艺术和人生的启示。古琴以其独特的音色和演奏方式,给人带来一种宁静、深沉的感觉。它不仅是一种乐器,更是一种文化的传承和表达方式。无论是制琴、演奏还是欣赏,古琴都是一门让人沉浸其中的艺术。
关于古琴作文 篇三
在一家乐器作坊前,有两棵高大的梧桐树。这是琴师准备制作古琴的原材料。
琴师将两棵树上的最好的木材砍下,存放了五年之久。终于,那两块木材可以做琴了。
琴师在工作台前忙活了五年,两张同一样式的古琴做好了。
这两张古琴巧夺天工,而且音质完全一样。一张琴的名字叫“冰清”,另一张琴的的名字叫“玉洁”
琴师将那两张琴卖给乐器店,并嘱咐,如果有谁在这两张琴之间反复挑选,无论他选择了那一张,都不要售给他,如果他说,这两张琴一样好,就售给他。如果是两个人来买,一人一张。
一年后,有两个少女到了乐器店。她们同时看中了这两张古琴。店主把琴给她们试音。
她们各弹了一曲《关山月》,都说,这两张琴音色完全一致。为了不让她们后悔,她们各自交换古琴。
若干年后,她们都成了古琴演奏家。但是,每一次演出,或者是雅集,她们都用那两张琴一同合奏。合奏音效超凡脱俗,堪比一张“九霄环佩”琴的声音。
但是,世人的心永远说不好。渐渐,就有了她们谁弹得好听的说法。那些缺德冒烟到家的媒体是为虎作伥,推波助澜。
最终,她们被迫分开,各自独奏。
但是,那两张琴是多麽渴望在一起演奏呀!只有在一起演奏,那超凡脱俗的琴声才会再现。
渐渐,她们互生嫉妒,互为犄角,坠入了那些缺德冒烟人的“阴谋”。
她们的嫉妒心越来越深……那两张琴的声音也不如从前。越来越喑哑,越来越忧伤
最终,有一位的心理崩溃了,她摔掉琴,悬梁自尽,呜呼哀哉。
而这时,另一位正在演奏,她那张琴,突然,冰弦齐断,琴悲哀的叫了一声。
悲剧,悲剧啊!
她,也香消玉殒。
那张断了弦的琴,被重新上好弦,但是,没人敢弹它了。它被视为不祥之物,因为一弹,就会发出幽幽的,凄凉的声音。
关于古琴作文 篇四
琴阁外细雨空蒙,我借此良景,拔弦奏曲。曲罢,掌声入耳,是他,手里的蔷薇花开的正绚烂,阳光映照下,花瓣上的水珠如琉璃般透亮。
他丰神俊朗,禁步走来,飘飘白衣映衬下,平添了些淡雅,唯一不和谐之处,便是流云袖口点点泥泞,想是为这朵花又爬了那垣墙。
“花总是会败的。”我冲他笑笑,说道。“我自有使它常在的法子,”他拿出腰间佩刀,“只是得借你心爱的琴匣。”说罢,他一刀一刀仔细刻画,一朵灵动的蔷薇花便盛放在镂空檀木琴匣上,他俊秀且棱角分明的脸上没有一丝抱怨,也没有显露出对战争的担忧,他该知晓了我的身份……
三年前,秦王诏书切峻,命我潜入楚营,与其里应外合,破齐楚合纵亲善之境况,解秦之困。前日我飞鸽传书与惠王,告其楚于三日后至黄河天险,此乃良机勿失。而今面前这如此真心待我的男子却令我动摇了。若我非秦国细作,他非楚国大将,秦楚不必相争该多好。但万事已成定局——一炷香之前,秦军烧了营中粮草,逼楚军就犯,将军命人将炊具一并砸了,誓与秦决一死战,试想身后是涛涛黄河水,眼前是豺狼般的秦军,就算我军将士英猛,以一当十,也无必胜之念……
又是这样的明月夜,三年的沙场磨历让这个男子多了几分稳重,月光洒在他的甲胄上,稍异于三年前那般闪亮,而现在脚下这万里黄沙也不似三年前那般水草丰美。
我含泪催他上马,“将军英武雄才,必能大胜敌军,定国安邦,我与着瑶琴同待将军凯旋,再秦天簌……”他拂了拂我的脸和手中紧抱的石琴,转身一跃跨上红鬃烈马,飞驰而去,热泪洒在枯萎的江柳和白杨。“将军若有不测,我定不苟活……。”
不久,秦军破了营门,我拔下发髻上的花簪,刺入胸口,鲜红的血液顺着纤衣的文络流下,滴在镌刻的小花上,眼前漆黑,倒在案上……
待我睁开眼,明月半墙,原来是场梦,桌上还有未写完的作文,还有那把古琴,如梦中那般,我将琴反过来,左上角刻了两行小字:“万簌萧萧,山虚水深。此生须臾,愿待来生。”琴匣上那永不败落的蔷薇花依旧盛放着。
我轻拂琴,窗外灯火阑珊,我潸然泪下……
关于古琴作文 篇五
我爱家中的古琴,爱它那优美的声音,爱它那琴盒上美丽的花纹,爱它那散发的檀木的香味,更爱它给我带来的心灵洗涤。
初识古琴,那是在一年级。那天下午老师给同学们发了一张学习古琴的报名表。不知为什么,我对古琴一见钟情,一定要报名参加。经过妈妈同意,第二天一早,我就找到老师,将报名表交给了她。老师见我要参加古琴学习,显然大吃一惊,问了一句:“你确定要参加吗?”面对老师的疑问,我有点丈二和尚摸不着头脑,疑惑地说:“对呀,怎么啦?”老师愣了几秒,还是将我的表格交给了培训班的老师。
当天下午,我就去参加古琴培训班的入学测试,到了指定地点,轮到我大吃一惊了:来的都是女同学!这是怎么回事?难道古琴不是男同学可以学习的乐器?最后我发现,吃惊的人,还有为我们测试的老师。这时,我才明白,原来这个古琴学习,很少有男生的。虽然如此,出于对古琴的爱,我还是勇敢地面对测试老师,希望成为唯一的但是最优秀的一个。
回到班级,同学们对我简直像稀有动物,各种疑问和稀奇古怪的问题,问得我不知所措。幸好,我心中已经有了一个坚强的信念,没有因此而放弃,而是深深地爱上了古琴。转眼四年过去了,在很多人疑惑或者好奇的目光中,我已经是个小小演奏家,参加过不少比赛和表演,获得了不少奖励和掌声。现在再也没有人说男孩子不能学古琴了。
我爱古琴,爱它给我带来快乐,给我带来自信。我跟爱它给我带来的启迪:坚持和坚信自己的选择。
古琴诗词集07-28
古琴台05-29
关于古琴作文 篇六
古琴操
檀香木做的,
马尾在绳子上,
镶嵌绿松石,
设置一个明亮的主体
阿成,搞定了。
对着月亮放一首流水的歌,
在云端旅行,
但我不知道,
在花开之前,
已经玩过了。
努力练琴,
不知道自己累了,
弹了几千次钢琴,
但是,
不归不归。
即使灵魂破碎了几千年,
古琴还在,
无弦演奏,
声音还在,人去了。
余音绕梁,
我摆脱不了。
爱恨悲歌,
指破血,
一千年过去了,
只为你。
杨万和
第二外国语初级中学:雷生枝初
(初一,200字)
古琴300字
不知道什么时候古城角落里有个钢琴作坊。琴坊里有一把古琴,做工奇妙,琴面漆黑,弦白,冠角红,月山暗,筷子有檀香味。不知什么时候,一位年轻的钢琴家走过来,目光落在古琴上。他买了钢琴,隐居在山里。他每天都在悠扬的钢琴声中度过,日复一日,年复一年。当钢琴家老了,他很担心。他的技术应该由谁来继承?他没有亲人,没有朋友,没有知心朋友。突然,不知怎么的,他把钢琴放在膝盖上弹了起来。越玩越狠。嘣!1、一根弦断了。只留下余味。小提琴手叹了口气,死了。
没有人能体会到钢琴师演奏的音乐表达了什么意境,钢琴师的技艺最终也没有传承下来。
小提琴手演奏的最后一首歌被称为永恒的音乐。
(初中一年级,)
我渴望得到半命题作文600字 我渴望得到一张古琴
我肯定你听过《伯牙绝弦》的故事。在山河中找到一个朋友是如此的惬意和宁静。我曾多次幻想自己拥有一把古琴。无论何时何地,无论开心还是悲伤,都可以弹琴;不管有多少知音,断弦与否,都能听出发自内心的声音。
这种幻想在我的梦里久久徘徊,从未消散。是的,我日夜盼望着有一把古琴。
毕竟幻想就是幻想,渴望只能是渴望。我每周的“古琴时间”几乎完全被繁重的学习占据了!我仿佛看到一架漆黑的钢琴被一大堆作业一点一点侵蚀。
钢琴的声音还在耳边回响,对钢琴的渴望与日俱增。一天没见,比如一周一个月,琴心已经老了。
时隔多年,我依然记得我第一次学古琴时的情形,一把慕童古琴,神秘而深沉;一双明亮的眼睛,充满了无限的渴望。虽然我学得很慢,但我学习钢琴的热情越来越强。学古琴就是学一门文化,传承一脉希望,我坚信这一点。右手拔弦,左手按徽,坐在地板上,在案上烧香。我学的第一首是《秋风词》,李白《秋风词》作曲。“秋风清,秋月明,落叶聚散,西方寒鸦惊……”我的心好像被什么人触动了。是我自己吗?也许,这还是一个尘土飞扬的地方。我正对着谱,一个音符一个音符的弹,断断续续,停。虽然听着不好听,但手指的舞步还是没有停下来。就这样,时间被我遗忘了。
那是我和秦的一次邂逅!太美好了,难以形容,至少我是这么认为的。从那以后,我惊讶地发现我爱上了钢琴,钢琴的声音可以给我很大的快乐。
玩,玩,手指茧,我还是不放弃。我一点也不介意成为“钢琴白痴”。
我想我永远不会放弃我的欲望。我全心全意地爱它,全心全意地追求它,永远珍惜它。
(初一作文,)