染雾走进杭州西湖作文小学 篇一
杭州西湖作文小学是一所位于杭州市西湖区的小学。这座小学坐落在西湖边，环境优美，氛围浓厚，是孩子们学习和成长的理想之地。
首先，杭州西湖作文小学拥有优秀的师资队伍。学校有一支充满活力和创造力的教师团队，他们教学经验丰富，充满爱心和耐心。这些老师们注重培养学生的写作能力，通过激发学生的想象力和创造力，引导他们写出优秀的作文。在他们的引领下，学生们在写作方面取得了卓越的成绩。
其次，杭州西湖作文小学注重培养学生的综合素质。学校开设了丰富多彩的课外活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的艺术修养和动手能力。此外，学校还组织了各种比赛和社团活动，如写作比赛、英语角、科技创新等，让学生们能够展示自己的才华和个性。
再次，杭州西湖作文小学注重培养学生的社会责任感。学校开设了社会实践课程，让学生们走出校园，参与社区服务和环境保护等活动。通过亲身经历，学生们能够更好地理解社会，培养自己的公民意识和社会责任感。
最后，杭州西湖作文小学注重家校合作。学校定期举行家长会，与家长们交流学生的学习情况和成长发展。学校还开设了家长学校，为家长们提供教育指导和支持。这种紧密的家校合作关系，让孩子们能够得到家庭和学校的双重关爱，更好地发展自己的潜能。
总之，杭州西湖作文小学是一所注重培养学生写作能力、综合素质和社会责任感的优秀学校。在这里，孩子们能够得到良好的教育和培养，为自己的未来奠定坚实的基础。
走进杭州西湖作文小学 篇二
杭州西湖作文小学是我梦寐以求的学校。它坐落在杭州市西湖边，周围环境优美，让人仿佛进入了一个童话世界。
首先，我喜欢杭州西湖作文小学的校园环境。校园里有一片绿草如茵的操场，让我可以尽情奔跑和玩耍。校园内还有一片花园，四季花开，让人心情愉悦。最吸引我的是校园旁边就是美丽的西湖，我可以在课余时间去湖边散步，欣赏湖水的美丽和风景的壮丽。
其次，杭州西湖作文小学有一支优秀的教师团队。老师们都非常亲切和蔼，他们会耐心地解答我的问题，引导我写出优秀的作文。在他们的帮助下，我的写作能力得到了很大的提高。除了语文老师，其他科目的老师也都很优秀，他们讲解得很清晰，让我能够更好地理解知识。
再次，杭州西湖作文小学注重培养学生的兴趣爱好。学校有丰富多彩的课外活动，如绘画、音乐、舞蹈等，让我可以发展自己的特长和兴趣。我最喜欢的是写作课，每次上课我都能够尽情地发挥自己的想象力和创造力，写出一篇篇优秀的作文。
最后，杭州西湖作文小学非常注重学生的综合素质培养。学校组织了各种比赛和社团活动，让我们能够展示自己的才华和个性。同时，学校还注重培养学生的社会责任感，通过社会实践课程让我们参与社区服务和环境保护等活动，让我们能够更好地理解社会，培养自己的公民意识。
总之，杭州西湖作文小学是一所让人向往的学校。在这里，我能够享受到优美的校园环境，得到优秀的教育和培养，展示自己的才华和个性。我相信，在这所学校里，我会成长为一个优秀的作家和有责任感的公民。
走进杭州西湖作文小学 篇三
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。杭州因为有西湖而闻名世界，西湖一年四季风景如画，吸引了五湖四海的游客。
阳春三月，春风和畅，西湖旁的柳树都抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。沉睡已久的桃花绽开了美丽的笑脸。小草也又从地里钻了出来。
初夏期间，西湖边的树变得更苍翠茂盛，郁郁葱葱。荷花从湖中迅速成长，从水里探出头来了，亭亭玉立的荷花，有的争奇斗艳，展示自己美丽的容颜；有的含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘。
金秋时节，湖边树上的黄叶像黄蝶从树上飘落下来，桂花在这凉爽的季节慢慢开放了，桂花的香味浸透了整个西湖。无数游客被这香味深深吸引住了，不约而同地走到西湖边欣赏这美丽的风景。
冬天，西湖上积满了厚厚的'雪，断桥上挤满了人，冬天的西湖变得生机勃勃，断桥上的人只为了看西湖十景的其中之一，断桥残雪。
啊！西湖一年四季的景色真美呀！
走进杭州西湖作文小学 篇四
好友们，你们看见过西湖吗？假如没看见过，那就让我来通知你们吧！
那年我才7岁，和妈妈坐着公共汽车离开西湖玩耍。我看见西湖中有很多的鱼。红的，黑的，金色的……十分美，它们在湖中自在安闲的游着。
西湖的水十分的美。那那碧蓝色的水人们如今很难能看到，然则在西湖却能看见，蓝的让你分不出哪里是蓝天，哪里是湖水。假如坐着船去湖下游览一圈，静静的听着湖水的流水声。
在阳光下，西湖更美，由于黄灿灿的阳光照射在西湖上，给它添加了一种奥秘感。漂亮极了。
漂亮的西湖有很多传说。比方像白娘子和许仙的恋爱传说就是在这里游传的。
很多的诗人都邑在这里作诗嘉赞西湖。比方宋代诗人写得：水光潋滟晴方好，三色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。
西湖就是这么美，这么不同凡响，假如你们有空必然要去西湖看看哦。
走进杭州西湖作文小学 篇五
暑假即将结束，可我还没出去玩呢！妈妈看我如此不开心，就准备带我去杭州玩。
去西湖的第一天，大家一起去欣赏西湖的美景。
一到西湖，我就被眼前的美景惊呆了：湖边垂柳依依，游人如织，景色十分秀丽。
伴随着优美的风光，大家来到了断桥，只可惜没有雪。忽然，我发现湖面上有几艘小船，而开船的竟然是小孩。我也要开船，就去码头排队。
终于轮到大家了，我迫不及待地上了船，想马上开出去，可船却偏偏不听我的，在湖面上漂。
这时，一个人驾着一艘好的船朝大家驶来，把船让给大家。原来，大家的穿坏了。
大家的船可以在里西湖自由地开，时间是一个小时。
这下方向盘灵多了，但大家还是只会在湖心开。后来，我发现岸边有许多美丽的荷花，不是还有几只蜻蜓停在上面呢。
于是，我鼓起勇气，驶向岸边。突然我发现开船并不难，妈妈在后面夸我是个小船长。
开完了船，我恋恋不舍的离开了码头，来到了曲院风荷。
那里的荷花比其他地方更多，更美，还散发这淡淡清香。那里的荷叶比其他地方更绿，更圆，还有几条小鱼在下面嬉戏。真不愧是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！
一天的游玩结束了，坐在回程的公交上，我心想：真希望还能再来体验开船的乐趣。
走进杭州西湖作文小学 篇六
在这阳光灿烂的星期六，我和爸爸来到西湖公园，欣赏一下春意盎然的美景。
我们在欢声笑语中步入园内，后门的景色充满了诗情画意。走过小巧玲珑的石桥，可以一览那西湖的风光。平静的湖面，倒映着远远近近的高楼树木，偶尔驶过的小船使湖面泛起涟漪，或缓或急，真是“天晴上初日，春水送孤舟”啊！
绕过大半个西湖公园，出现了一庭院，里面陈列着盆景。盆景多以松为主，“一川松竹任横斜”，那松树千姿百态，令我们赞不绝口。我逗趣地问爸爸：“这一盆景要卖多少钱？”爸爸说：“值几百到上千元吧！”转了几个弯，来到一房前。上书“禅堂”，上联：寻踪山径无穷境；下联：坐觉湖波别样心。细看，是蒋平畴书题。禅堂旁有一颗榕树，树干要几个人才能合抱得住，气根从两层楼多高直插下来。爸爸在下面摇动这棵榕树的气根，谁知下面抖动，上面跟着摇摆起来。左右一看，这棵大榕树共有六七根这样长的气根，我猜它至少也有几百年的寿命了吧！
走着走着，耀眼的鲜花和翠绿的草坪一齐映入我的眼帘，玫瑰红、黄草绿、鸡冠红、桃粉、梨黄、雪白……五彩缤纷，竟顾不上来，前前后后都是笑得灿烂的花，还看到了桃花，但走近一看，那桃花竟然是假的。
通往西湖大门的走道两旁，摆着各色郁金香，长着刚抽出细枝的柳，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”来喻此再好不过了。
西湖旁的走道上看湖景更佳。湖水微漾，像轻柔的风般慢慢拨动波涛的琴弦。
西湖半日游让我领略了西湖初春的美。西湖真是个游玩的好去处！
