染雾学古诗写出好作文400字 篇一
古诗是中华文化的瑰宝，通过学习古诗，我们可以领略到古人的智慧和情感。而学古诗写作文，则是将古诗的美妙与写作的技巧相结合，创造出独具魅力的作品。
学古诗写作文，首先要学会欣赏古诗的美。古诗中的意境深远，用词精练，常常能唤起人们内心深处的共鸣。通过阅读和背诵古诗，我们可以感受到其独特的韵律和节奏，体会到其中蕴含的情感和哲理。只有真正理解古诗的美，才能在写作中融入其中，使作品更加生动有趣。
其次，学古诗写作文需要掌握一定的写作技巧。古诗的表达方式常常是简练而富有意境的，这要求我们在写作中尽量避免啰嗦和冗长。可以适当运用修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，来突出作文的主题和表达情感。同时，要注意运用古诗中的修辞方法，如对仗、押韵等，使作文更加优美和流畅。
最重要的是，在学古诗写作文的过程中，要注重培养自己的想象力和创造力。古诗常常通过简洁的语言描绘出丰富的意象，这给了我们很大的启示。我们可以借鉴古诗的写作方式，以古人的视角去观察世界，从中发现新的灵感和创意。同时，也可以通过改编古诗的方式，将古诗中的意境与现代生活相结合，创作出具有时代特色的作品。
学古诗写作文不仅能提高我们的语言表达能力，还能培养我们的审美情趣和思维能力。通过学习古诗，我们能够更好地理解和传承中华文化的精髓，同时也能够在写作中展现自己的才华和独特性。因此，学古诗写作文是一项有益且有意义的活动，希望大家都能积极参与并取得好的成果。
学古诗写出好作文400字 篇二
学古诗写作文，让文字舞动起来，让诗意流淌在纸上。通过学习古诗，我们可以感受到古人的智慧和情感，同时也可以提高我们的写作水平和表达能力。
学古诗写作文的第一步，是要熟悉古诗的韵律和格律。古诗中的韵律和格律是其独特之处，也是我们学习的重点。通过背诵古诗和模仿古诗的写作方式，我们可以更好地理解和掌握古诗的韵律和格律。在写作时，我们可以借鉴古诗的押韵和对仗的方法，使作品更加优美和流畅。
其次，学古诗写作文需要注重情感的表达。古诗往往通过简练而富有意境的语言，表达出深沉的情感和丰富的情绪。我们可以借鉴古诗的表达方式，用简洁而有力的语言来表达自己的情感和思想。同时，可以通过描写细节和运用修辞手法，如比喻、拟人等，来增强作品的感染力和表现力。
最重要的是，在学古诗写作文的过程中，要发挥自己的想象力和创造力。古诗往往通过意象和象征来表达抽象的思想和情感。我们可以借鉴古诗的意象和象征，用自己独特的方式来表达自己的想法和感受。同时，也可以通过改编古诗的方式，将古代的情感和现代的生活相结合，创作出具有时代特色的作品。
学古诗写作文是一项有益且有意义的活动。通过学习古诗，我们可以提高自己的语言表达能力和艺术修养，同时也可以加深对中华文化的理解和传承。希望大家都能积极参与学古诗写作文的活动，用文字创造出属于自己的艺术之美。
学古诗写出好作文400字 篇三
在我国浩瀚的文学百花园中，精妙绝伦的儿童诗是一朵炫目的奇葩，读起来赏心悦目，神情振奋。
我最初学习的第一首儿童故事，是唐代骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波，这首诗是骆宾王七岁时写的一首五言古诗。诗人通过曲项与向天，白毛和绿水，红掌与清波的对比手法，描写鹅的色彩美。这首诗明白如画，今天读起来依然朗朗上口，真的是一首浅显易懂的好诗。
随着年龄的增长，我已进入了中高年级的学习阶段，课文中选编的儿童古诗，意境优美，令人捧读不厌。比如《游子吟》，这是唐代诗人孟郊写的五言古诗。我最欣赏的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。这首诗朴素纯真，浅白易懂，写出了慈母念子和游子思亲的真实情感。母爱似春晖之博大，儿女们竭尽毕生心意也难以报答慈母之爱。
宋代杨万里的《宿新市徐公店》这首七言律诗，以浅显的诗句写出儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的场景。这首诗以优雅的笔触，描绘出农村儿童捕蝶的欢乐场面。我诵读这首诗时，被真切的情境深深的感染了、陶醉了。我打心底里佩服古代诗人博大的胸襟。
古代的儿童诗文，描写的是儿童有趣的生活，表现了孩子天真烂漫的个性。我品读了这些古代的儿童诗文，感觉有一股清新的乡土气息扑面而来，浓郁的童真流淌与字里行间，在这些充满灵动的诗句里，我觅取了快乐的童趣。
学古诗写出好作文400字 篇四
淅淅沥沥下着小雨，我爱独自坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。
那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽，领略着李清照的婉约，陆路的悲壮，陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂想中......
这一切的一切，都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。
如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。
一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天涯”，我被游子的思乡情感着;“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，鼓励着我更加勤奋地去拼搏，去创造......
一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可爱的
精灵，给我超凡脱俗的享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好!
学古诗写出好作文400字 篇五
古诗给我留下了深刻的印象，但小时候对古诗不是很感兴趣。你可能会问“你是怎么对古诗词产生兴趣的？”好问题！我告诉你吧。
小时候父亲认为古诗是中国传统文化的代表，经常利用休息时间教我学古诗。而且我也很努力学习。但好景不长，学习古诗词的兴趣渐渐淡去。有一次，父亲说：“你知道‘山中无水，无路可退’是什么意思吗？””我随口答道：“不知道。”爸爸解释说：“当你走过许多山和蜿蜒的河流，你怀疑前面没有路的时候，一个花红柳绿的小山村突然出现了。比喻永不言弃，也许你坚持到牙齿就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也许我再努力一点，就会成功！”“还不错。”爸爸笑了。
从那以后，我和父亲积累的古诗往往比任何人都多。有一次我用刚学的古诗《江南春》难住了父亲。当时我高兴得手舞足蹈，大声欢呼：“耶！我赢了！爸爸输了！”咳咳，我想你知道我为什么这么开心吧。按照我的古诗来说，打父亲是很难的。
还有一次我背《过故人庄》的时候，把诗的朝代搞错了。父亲开玩笑说：“嗯？王朝怎么错了？不怕诗人从地里爬出来找你？”“哈哈哈……”我笑了好久。从那以后，我再也没有犯过这样的错误。
我喜欢古诗，因为它启发了我，给我带来了乐趣。
我爱古诗词！
学古诗写出好作文400字 篇六
诗人与酒仿佛是古代的一种情怀，诗人常以酒相伴，时而知足常乐，时而悲天悯人，好不诗情画意。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明在饮酒后，宁静幽远，在采菊时，见到南山，引得后人口口相传。“忽与一樽酒，日夕欢相持。”陶渊明的另一诗，把与友人相伴，与美酒相伴，与欢乐相伴，与田园相伴的温暖跃然纸上。这是陶渊明的酒，酒中有生命的情怀。
李白夜间喝醉，写下“花间一壶酒，独酌无相亲”。没人做伴，连月色也有几分忧愁，孤独从中淡出！李白便想象：“举杯邀明月，对影成三人”，影子在诗中活过来，与李白品酒。这份洒脱中带几分悲凉。这——是李白的酒，酒里有李白的孤独与狂傲。
李清照在北宋全盛时饮酒，无比欢乐地写道“误入藕花深处”。乘船醉酒，与夫君相视一笑。幸福在诗人心中绽放，这是李清照的酒，酒里有浓稠和幸福。
古诗中的酒，或甜，或苦，或喜，或悲。诗词歌赋，是中国文化的根基，而酒，更是使诗人们荡气回肠，有了生活的希望。诗、酒、人，在历史长卷中，是最美丽的那一幅画卷。
