染雾最开爱的老师作文 篇一
我有一个最开爱的老师，她对我来说就像一个温暖的太阳，让我感受到了无尽的关怀和爱意。她就是我的语文老师，李老师。
李老师是一位年轻而有活力的老师，她总是充满激情地教授我们语文知识。她认真而耐心地讲解每一个知识点，让我们不仅能够理解，还能够记住。她总是用生动有趣的例子来解释复杂的概念，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还鼓励我们多读书，培养良好的阅读习惯。每个星期，她都会带来一本精选的好书，向我们推荐并分享其中的精彩故事。她的热情和努力激发了我对阅读的兴趣，让我爱上了翻阅书籍的乐趣。
李老师不仅在课堂上给予我们关怀和爱意，她还时刻关注着我们的成长和进步。她会定期与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予耐心的指导和建议。每当我遇到困难时，她总是毫不犹豫地伸出援手，帮助我解决问题。她的支持和鼓励让我充满自信，勇敢地面对挑战。她相信每个学生都有无限的潜力，只要我们努力去追求，就一定能够取得优异的成绩。
除了教学之外，李老师还组织了很多有趣的活动，丰富了我们的课余生活。她带领我们参观了许多博物馆和展览，让我们亲身感受到知识的魅力。她还组织了一次班级旅行，让我们有机会放松身心，增进同学之间的友谊。这些活动不仅让我们学到了更多的知识，还培养了我们的团队合作精神和社交能力。
在我成长的道路上，李老师是我最坚强的后盾。她给予了我无尽的关怀和爱意，让我感受到了温暖和安全。她的教诲将伴随我一生，并成为我人生的宝贵财富。
最开爱的老师作文 篇二
在我的学生生涯中，有一个老师给予了我最开爱的关怀和教导，她就是我的音乐老师，王老师。
王老师是一位极富才华和热情的音乐教师。她在课堂上总是充满活力，用她美妙的声音和富有感染力的演奏让我们沉浸在音乐的海洋中。她教导我们如何欣赏音乐，如何演奏乐器，如何表达情感。她的课堂不仅充满了乐趣，还培养了我们的音乐素养和审美能力。她总是鼓励我们勇敢地去尝试，相信自己的才华，用音乐传达内心的情感。
王老师不仅在音乐教学上给予了我极大的关怀，她还关注着我的个人成长和发展。她经常与我交流，了解我的困惑和问题，并给予耐心的指导和建议。每当我遇到困难时，她总是毫不犹豫地伸出援手，帮助我解决问题。她的支持和鼓励让我充满自信，勇敢地面对挑战。她相信每个学生都有无限的潜力，只要我们努力去追求，就一定能够取得优异的成绩。
除了教学之外，王老师还组织了许多音乐活动，丰富了我们的课余生活。她带领我们参加了学校的音乐比赛和演出，让我们有机会展示自己的才艺。她还组织了一次班级音乐会，让我们有机会互相欣赏和学习。这些活动不仅让我们在音乐上得到了提高，还培养了我们的团队合作精神和表演能力。
在我成长的道路上，王老师是我最坚强的后盾。她给予了我无尽的关怀和爱意，让我感受到了温暖和安全。她的教诲将伴随我一生，并成为我人生的宝贵财富。我会一直铭记在心，永远感激她对我的教导和关怀。
最开爱的老师作文 篇三
我有两位非常优秀的老师，今天，我就来夸夸我的老师。
我的班主任李老师，她从二年级开始教我们。一接手我们班，李老师就在班里建起了图书角，还在教室后面黑板上创办了“比比谁最棒”活动，一下子激发了我们的阅读和学习积极性。
三年级的暑假期间，李老师鼓励和支持同学们参加校讯通举办的第七届书香班级活动，有时候很晚了，老师还在班级博客里批改我们的作文。就这样，在李老师的带领下，我们班在第七届书香班级活动中荣获了“书香班级优秀奖”的光荣称号，同时还有四名同学被评上了 “阅读之星”。
李老师不仅关心我们的学习，她还像妈妈一样地照顾我们。记得那次我不小心在校园时摔了一跤，下巴给摔破了，医务室的周老师说得缝针，吓得我直掉眼泪。李老师一边急忙把我往医院送，一边不停地安慰和鼓励我，她说：“你是个勇敢的小男子汉，咱不哭，让老师看看你有多勇敢好吗？”后来李老师还细心地把我带到了眼科，因为眼科的线比较细，不会影响美观。最后在老师的安慰下，我忍着疼，克服了害怕的心理，顺利地缝了针，如今我下巴上的伤疤已经不明显了，这可真得感谢李老师。
我的数学老师张老师，她也是一位非常负责任的老师。有一天下午，我早早的就到校了，竟然发现邓炜涛比我还早到，就问他：“你又不拿教室钥匙，怎么来得这么早？”邓炜涛告诉我说，张老师发现他练习册上有些题不会做，就利用午休时间给他补课，所以他就提早到了。
张老师经常抽空给班里一些同学补课，她不仅是我们的数学老师，还是学校的副校长，可是张老师却不知疲倦地忙碌着。张老师她也有一个像我们这么大的儿子，她的儿子也需要妈妈的照顾，可是她为了学生，对自己的孩子却照顾得很少。在张老师的辛勤培育下，我们班上次的数学单元测试成绩非常棒，光一百分就有好几个，邓炜涛在上次的数学单元测试中也考了八十多分，这和他以前的不及格相比真是上了一个大大的台阶。
我们四三班正是因为有了这些好老师才变得这么优秀，我爱我的老师们。
自评：这是本周的双休日作业〈夸夸我的——〉，我选择了写老师，因为我很感激我的好老师们，正是有了她们的辛勤付出，才有了我们今天的好成绩，做她们的学生真是好幸福。
请各位亲爱的博友多多指导，并提出宝贵意见哟，多谢大家！
最开爱的老师作文 篇四
毕老师。
毕老师既漂亮又风趣。她有一双笑眯眯的眼睛，虽然不大，但很有神。一张小小的嘴总是微笑，给我们一种和蔼的感觉。有一句话说的好：老师就像母亲。我从毕老师的身上深深的感觉到了。刚开学，听了毕老师讲述了一个小故事，让我初次感到了毕老师的风趣。一天，毕老师给学生留作业，留完作业，毕老师问：“留的作业多不多呀?”同学们齐声说：“多。”老师在心里说：“叫你们说多，再给你们加一道。”于是毕老师又加了一道题。又问学生：“作业留的多不多呀?”同学们看“多”不成，连忙说：“少。“老师笑着说：“少啊，再加一道。”问：“作业多还是少呀?”同学们你看看我，我看看你，谁也不说话了。停留片刻后，赶快齐声说：“正合适，不多也不少。”听了毕老师讲述的故事，同学们不禁“哈哈”地笑了起来。
这就是我们的毕老师，她多么风趣可爱啊!我很喜欢她。
最开爱的老师作文 篇五
我的数学老师（希望数学老师可以看不见）个子不是特别高，戴着一副眼镜，上课时很是严厉，给人一种莫名的“恐惧”感。
在他的课上没人敢睡觉，因为陈老师就是一个“闹钟”。上课时，过一段时间老师就会敲敲黑板，说到“看黑板！”这一声，全班同学都齐刷刷的看向了黑板，老师便继续讲起了课。有时，他会叫那些没有认真听课的同学回答问题。当那个同学不知道怎么回答时，我们就都明白了老师的意思——认真听课，不然叫起来啥也不知道。或许，这就是活生生的杀鸡给猴看哈！
当老师问到某问题对不对时，这时大部分同学都会“精神恍惚”。
“对”，大家小声的说。
“对吗？”接着老师又问。
“错……”面对老师的质疑，大家又胆怯的说。
“对的呀！怎么又变成错的了。”这下，大家才反应过来。
其实我也不知道陈老师喜欢干什么，但我见过几次陈老师和别的老师打篮球，所以我推断……老师喜欢打篮球。
数学老师教给我们知识，让我们变的更优秀，我们都爱数学老师。
最开爱的老师作文 篇六
有这样一个故事我一直印象深刻：从前在一个大花园里，有一棵强壮的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎……
故事中的老芭蕉，使我想到了班主任李宝霞李老师，她不正像故事中的“老芭蕉”吗？
打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前：记得在三年级，李老师刚刚教我们时，她看出了我们不敢发言，就说：“发言讲错了没关系。”还有在四年级，我们班转来了一位同学，她的学习成绩并不是怎么理想，于是李老师用中午的休息时间帮她复习……
其实，李老师她还是一位“严”老师，她经常向其他老师询问我们的.上课情况，还要检查我们的作业。那份严父般的笑容，我会始终铭记在心。
李老师，我们爱戴您！
