染雾小学生写我的同学的作文 篇一
我的同学小明是一个非常聪明和勤奋的孩子。他总是能在各个科目中取得优异的成绩，而且他还是班级里的学习委员，负责帮助老师管理班级的学习事务。
小明的数学成绩特别突出。他总是能迅速地解答数学题目，并且从不出错。有一次，我们在课堂上做了一道特别难的数学题，大多数同学都无法解答。然而，小明却轻松地解决了这个问题，并向我们解释了解题的方法。他的解答和解题思路非常清晰，让我们受益匪浅。
除了数学，小明在其他科目也表现出色。他的英语词汇量非常丰富，能够流利地用英语进行交流。每次英语课上，他总是能够回答老师提出的问题，并且还会主动帮助其他同学提高他们的英语水平。
小明还是一个非常有责任心的孩子。作为学习委员，他总是能够认真地完成自己的职责，并且积极主动地帮助其他同学解决学习上的问题。他经常组织学习小组，帮助大家一起复习和讨论课堂上的知识点。在班级中，他也是一个非常团结的人，总是能够帮助其他同学解决各种问题。
小明不仅在学习上非常出色，他还是一个多才多艺的孩子。他擅长绘画和音乐，经常在班级的文艺演出中展示自己的才华。他的画作总是让人赞叹不已，而他的音乐演奏更是令人陶醉。他还是我们班级的舞蹈队长，每次的表演都非常精彩。
总的来说，我的同学小明是一个非常优秀和多才多艺的孩子。他在学习上取得了优异的成绩，同时也是班级中的佼佼者。他的聪明才智和积极向上的态度值得我学习和向他看齐。
小学生写我的同学的作文 篇二
我的同学小红是一个非常有趣和活泼的孩子。她总是充满了无穷的创意和想象力，让我们在学校的生活更加有趣多彩。
小红喜欢画画，她的画作总是充满了生机和活力。她会用各种鲜艳的颜色来描绘自己的世界，每幅画都充满了她的个性和独特的想法。她还经常在课堂上画一些有趣的漫画，让我们开怀大笑。
小红还是一个非常善于表达的孩子。她总是能够用自己的语言和肢体语言来表达自己的想法和感受。在班级的演讲比赛中，她总是能够用生动有趣的方式来演讲，吸引全班同学的注意力。
小红还非常喜欢运动。她是我们班级的排球队队长，每次比赛她总是能够带领我们取得胜利。她的球技非常出色，每次扣球都让人赞叹不已。她还经常组织班级的运动会和游泳比赛，让我们在运动中锻炼身体，增强团队合作意识。
小红是一个非常乐于助人的孩子。她总是愿意帮助需要帮助的人，无论是在学习上还是生活上。每次有同学遇到困难，她总是会主动伸出援手，帮助他们解决问题。
总的来说，我的同学小红是一个非常有趣和活泼的孩子。她的创意和想象力让我们的学校生活更加丰富多彩。她的表达能力和运动才华也让我们佩服不已。她的乐于助人的精神更是让人们敬佩和喜欢她。我很荣幸能够和小红成为同学，她是我学习和成长的榜样。
小学生写我的同学的作文 篇三
孙雨婕是我们班的“班花”，相貌当然不赖了。她有着两弯柳叶吊梢眉，鼻梁挺直，嘴旁有着一颗明显的黑痣。最近不知为什么，发型又变了一个样，额头上一排整齐的刘海儿，衬着两眼更大了。脑后面扎着一个粗马尾辫。
她身材瘦小，从小就热爱舞蹈，所以身姿很挺拔。表演节目她都有份。她还是踢毽子的能手呢！她的最高记录是一次踢一百多个，所以我们爱踢毽子的女生都很羡慕她。她的声音听起来既清脆又感觉有些柔美。她性格开朗，走路的时候蹦蹦跳跳的，活象一只小兔子。她的学习就更不用说了，几乎门门都好，要不然就不会当课代表和学习委员了。不知道她跟男生有什么“深仇大恨”，许多八卦的男生总爱编造她的谣言和玩笑，要不然就去抢她的毽子，她常常气得不可开交。她有时也爱撒娇，耍起小性子来，两眼瞪得直直的，扭头就走。
这就是我的同学——孙雨婕。
小学生写我的同学的作文 篇四
同学是什么?同学是你哭泣时一句关怀的话语;同学是在你难过时跟你一起分担;同学是在你开心时跟着一起快乐。一提起同学，我就想到了我们班的高伟涵。
高伟涵是一个热爱阅读，谦虚好学的好学生。
她经常扎着马尾辫，身穿粉色上衣。她非常喜欢读书，经常能在图书馆里看到她津津有味地看着沈石溪写的动物小说。
有一次也是她在看书呢，我跟她打招呼，但她好像没有听到，始终沉浸在书的海洋里。没办法了，我只好去借本书坐在她旁边看。我看了一小会，觉得这本书没意思，准备起身再去换另一本书时，又看了看旁边的高伟寒，她还是陶醉其中呢。
这时我起了妈妈说的话：“无论做什么事情都要全神贯注，读书也一样。”我想了想，并看了看旁边的高伟涵，觉得我也应该向她学习，像她一样热爱阅读。
高伟寒不仅热爱阅读，还很谦虚、好学。
她学习成绩很好，有一次她考了全班第一。我对她说：“你考得可真好。”她谦虚地回答我说“没有啦，我的数学不是太好还得向你学习呢。”
她看到我这次没有考好，又鼓励我：“杨益，不要灰心，加油，你下次一定会取得好成绩的。”我心想：她考了全班第一，但都不骄傲，还一直努力学习，每天回家坚持给自己出50道口算题，她真的好勤奋呀，我要向她学习。
这就是我那热爱阅读、谦虚好学的好同学——高伟涵，我要向她学习!
小学生写我的同学的作文 篇五
朱光亚是我的同学，他爱读书，在课堂总能听到他精彩的发言，大家都喜欢叫他“百科全书”。
有一次上语文课时，老师让同学们说说自己想发明什么机器人，朱光亚立刻把手举起来，老师问他：“你想发明什么机器人？”朱光亚回答：“老师，我想发明一种纳米机器人。”同学们都问纳米是什么，朱光亚说：“一百万个纳米才抵得上一毫米。”同学们都惊呆了，老师问他：”你是怎么知道的？”他说：“我是从课外书上看到的。”老师不仅赞扬他课外知识丰富，也让我们都要向他一样多读课外书，才能积累更多的知识，成为一位学识渊博的人。
朱光亚爱读书的这种习惯真好，古人说得好：“人求上进先读书嘛！”
我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是二年级时，有一天，我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是滢滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上。
小学生写我的同学的作文 篇六
她有一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，红红的樱桃小嘴，她就是龙芝颖。她很喜欢帮助同学，是我学习的好榜样。
记得有一个星期三，阳光灿烂，秋风习习。上午下了第二节课，我才发现我的水彩笔忘带了，就在我正焦急万分的时候，龙芝颖说：“走，我们出去玩吧！”我垂头丧气地说：“不行啊！我还要找我的水彩笔呢！”龙芝颖说：“是不是忘带水彩笔了，我借给你吧！”她说完，拉起我的手就要走。我高兴地说：“好呀！好呀！这下我不用担心没有水彩笔的问题了！我也不用担心被老师批评了！”说完，我们手拉着手欢蹦乱跳地到操场上玩游戏去了。“丁零零，丁零零……”上课了，我用龙芝颖借给我的水彩笔一笔一笔地认真地画着，心里充满了感激。画完了，我把画拿给老师检查。老师高兴地说：“顾德薏今天画得还不错嘛！”我低下头惭愧地说：“多亏龙芝颖把她的水彩笔借给我了，要不，我连画都画不了呢！”老师一听，当着全班同学的面表扬到了龙芝颖助人为乐的行为。
这就是我的好朋友龙芝颖，一个助人为乐的同学。
