染雾孩子跳舞写作文 篇一
孩子跳舞是一种美妙的艺术形式，它不仅能够培养孩子的艺术细胞，还能够开发他们的身体素质和表达能力。在跳舞的过程中，孩子们可以感受到音乐的魅力，展现自己的风采，同时也能够培养他们的自信心和团队合作精神。
跳舞对于孩子的身体发展有着极大的促进作用。在跳舞的过程中，孩子们需要进行各种动作，如转身、跳跃、扭腰等，这些动作能够锻炼孩子的协调性、灵活性和耐力，有助于他们身体的发育和健康。同时，跳舞还可以帮助孩子们塑造良好的体态和姿势，使他们的身体更加匀称和柔美。
跳舞还能够培养孩子的表达能力和艺术细胞。在舞蹈的演绎过程中，孩子们需要运用自己的情感和表达方式来诠释舞蹈的内涵。他们可以通过舞蹈来展现自己的个性和情感，表达内心的感受和思想。而且，跳舞还可以培养孩子们对美的敏感度和创造力，激发他们对艺术的热爱和追求。
此外，跳舞还能够培养孩子们的自信心和团队合作精神。在跳舞的过程中，孩子们需要面对观众的目光和评判，他们需要克服紧张和害怕，展现自己最好的一面。同时，跳舞还需要团队的协作，孩子们需要与队友配合默契，共同完成舞蹈的演绎。这样的经历能够让孩子们学会倾听和沟通，培养他们的合作能力和团队意识。
总的来说，孩子跳舞是一种有益于身心发展的活动。它能够培养孩子的身体素质和艺术细胞，提高他们的表达能力和创造力，同时也能够培养他们的自信心和团队合作精神。因此，我们应该鼓励孩子们参加跳舞活动，让他们在舞台上展示自己的才华和魅力。
孩子跳舞写作文 篇二
孩子跳舞是一种充满活力和创造力的艺术形式，它不仅能够培养孩子的艺术细胞，还能够开发他们的身体素质和表达能力。通过跳舞，孩子们能够培养自己的自信心、团队合作精神和艺术鉴赏能力。
首先，孩子跳舞能够培养他们的自信心。在跳舞的过程中，孩子们需要克服紧张和害怕，展现自己最好的一面。他们需要面对观众的目光和评判，这对孩子来说是一种挑战。然而，随着孩子们的不断练习和努力，他们会慢慢克服这种紧张情绪，逐渐变得自信起来。他们会发现自己在舞台上的表现越来越好，这种成就感会进一步增强他们的自信心。
其次，跳舞可以培养孩子们的团队合作精神。在跳舞的过程中，孩子们需要与队友配合默契，共同完成舞蹈的演绎。他们需要互相支持、互相帮助，保持良好的沟通和协作。通过这样的团队合作，孩子们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了团结和合作。这将对他们未来的人际交往和社会生活起到积极的影响。
最后，跳舞可以培养孩子们的艺术鉴赏能力。在跳舞的过程中，孩子们不仅需要掌握舞蹈的技巧，还需要理解和表达舞蹈的内涵。他们需要感受音乐的节奏和情感，通过舞蹈来表达自己的思想和情感。通过不断的观摩和学习，孩子们能够培养对艺术的敏感度和理解力，提高他们的审美水平和艺术鉴赏能力。
综上所述，孩子跳舞是一种充满活力和创造力的艺术形式，它能够培养孩子的自信心、团队合作精神和艺术鉴赏能力。因此，我们应该鼓励孩子们参加跳舞活动，让他们在舞台上展示自己的才华和魅力，让他们体验到跳舞的乐趣和成就感。
孩子跳舞写作文 篇三
秋天一来各种树叶穿上了不同的衣服，变得五彩缤纷，赏心悦目，美丽极了！
放眼一望，我能够看到，整个世界都是金黄色的，而树叶便是一个个穿着金装，戴的金首饰。各种各种的树叶五彩缤纷，有深绿色的，有黄色的，还有是绿中带黄的……看得我眼花缭乱。
走近一看，首先看到的就是银杏叶，银杏叶的绿色也一点点地褪去，叶子的边缘开始发黄。刚开始周边一圈是黄色的，中间是绿色的，就像一块镶了金边的碧玉。慢慢地，银杏叶变成金黄色的，深秋的寒风吹过，银杏叶像蝴蝶一样飘落，那满地金黄的银杏树叶，灿烂无比，如同给大地铺上金色的地毯。把大地装扮得格外亮丽。
我忍不住捡起一片银杏树叶细细端详，它的纹路细细的长长的中间有一道线可以把树叶分成两半却还相连，看上去像一把精致的雨伞，凑上去一闻还有一股树木香。
最引人注目的就是枫叶了，淘气的秋天里枫叶轻轻摇动真像一团火焰，枫叶的形状极其独特，叶片正好五片很像我们的手掌，旁边是锯齿状的花边呢。我把枫叶放在鼻前，清香扑鼻而来，令人心旷神怡！看着看着，我忽然想起了千古金句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！”
一阵阵风吹过树叶纷纷落下，那红霞般的枫叶在空中飘荡着。
秋风是萧瑟的，而秋叶确实美丽的。
孩子跳舞写作文 篇四
我爱舞蹈，因为我看别人跳舞特别好看，什么搬旁腿、下腰、前桥、后桥、下腰抓脚……我觉得她们很厉害。
妈妈知道了这件事，就去找个地方给我学，我第二天就去学了，我不知道我为什么没练过就可以竖叉横叉。之后我就练下腰了，我不知道为什么我一下子就下来了。
我到了中班，我就给别的老师教了，是小小张老师教的，那时候我练的是最好的。我经常来做示范，我到大班的时候，我给我们那里的校长教，我要打前桥，我不会打前桥，老师就帮我们，教我们打。
后来，我又要学倒立了，我一下子就会了。我会打后桥、前桥。我到了一年级，是可可老师教的。她太狠了，我有一次上她的课，她给我们撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，还要数20下才能结束。其实我是在这个班学的时候进步最大的，老师可喜欢我了，我在她的课上，本来不会打的，但是我在床上练后桥，多次之后我就会了。
我上舞蹈课的时候，老师叫我们打后桥，上艺术团了的人早就学了，我没有上艺术团，但是我们班有些人是有上艺术团的，也有没上艺术团的。我是没上艺术团的，但我是没在艺术团里第一个人学会的，老师都跟我妈妈说了，我表现特别好，我搬后腿，本来是搬不直的，可是我在那节课上已经快要搬直了。
我爱舞蹈，我要学到底！
孩子跳舞写作文 篇五
舞蹈，是一种优雅的艺术；跳舞，是一种美的享受，所以我学会了跳舞。
在我上幼儿园的时候，每每听到好听的音乐，我总会情不自禁地随着音乐的旋律手舞足蹈起来。从那时候起，我就喜欢上了跳舞，妈妈就帮我报了一个舞蹈班。
跳舞，看起来容易，练起来却很艰难。记得我刚参加舞蹈班那会儿，老师教我们劈叉。因为我刚学，所以还不知道怎么做，就呆若木鸡般站在那儿。老师微笑地走过来，一边演示着，一边指导着我的动作。只见她右腿在前左腿在后，从侧面看，两腿似一座尖山的轮廓。然后，轻巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是标准的“一字马”呀！老师一下子跳起来说：“你来试试吧！”我点了点头，生疏地做着动作，可怎么也不能呈现“一字马”的姿势。于是，老师便走过来帮我压腿，疼得我直掉眼泪……
回到家，我也是不断地练习着，还请妈妈帮助我压腿。通过坚持不懈地练习，下一次上课时，老师表扬了我，我终于露出了欣慰的笑容。
还有一次，一个寒冷的夜晚，因为跳舞比赛提前了，老师赶紧通知我们来排练，我们和老师一样心急如焚。几分钟过去了，几小时过去了……我们不知耗了多少体力，流了多少汗水。即使在冬天，我们的汗水还是打湿了头发、衣服……
功夫不负有心人。我们终于在比赛中获得了苏州市团体舞一等奖，我们都不由地露出了喜悦的笑容。
成功，其实无捷径，只要我们努力，就没有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。
孩子跳舞写作文 篇六
我是一个爱美的女孩，从小就喜欢跳舞。小时候看到一个小姐姐穿着漂亮的裙子跳着欢快的拉丁舞，心里就特别羡慕。于是一年级时妈妈帮我报了拉丁舞培训班。
学拉丁舞前，老师先给我们介绍了拉丁舞源自古巴，分别有伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、和斗牛这五个舞种。然后我们进行了形体锻炼，这些都难不倒我，因为我在幼儿园时就练过下腰、空翻、横叉、竖叉等等。刚开始学习拉丁舞的时候，我的动作协调性不好，笨手笨脚的，看见自己镜子里的模样还挺好笑的，我有非常难为情，怕别人取笑我。老师对我说：“不要气馁，只要你努力练习，一定会有收获的。”于是回到家后，我竖持练习舞步，终于有了很大的进步。
有一次我参加了昆明市体育舞蹈大赛，在少儿女子单项独舞中获得了第一名，老师表扬了我，因为我是我们培训班里第一个得到一等奖的，我非常自豪，这更增加了我学习拉丁舞的信心。暑假里，我通过长时间的集训，完成了金牌二期的考试。现在我深深的爱上拉丁舞，每当跳起这欢快的舞蹈，心情就会无比舒畅。虽然学习拉丁舞占用了我很多的课余时间，但是拉丁舞给我带来了很多的乐趣，现在我已经学到金星一级了。
世上无难事，只怕有心人。学习跳舞也是这样，只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。
