染雾命运掌握在自己手中作文600字 篇一
命运，是每个人都无法逃避的存在。有人说命运是注定的，无法改变，但我却坚信命运掌握在自己手中。命运的转折点，往往在于我们的选择和努力。
每个人都有自己的梦想和目标，但是实现梦想并不容易。命运常常会给我们设下各种各样的障碍，让我们感到力不从心。但是，正是在面对这些困难的时候，我们才能体会到命运掌握在自己手中的真理。
在我看来，命运的掌握首先在于自己的选择。在人生的道路上，我们要不断地面临各种选择。这些选择看似微不足道，但却会影响到我们的命运。比如，我们可以选择怎样对待挫折和困难，我们可以选择怎样看待失败与成功，我们可以选择怎样对待他人的态度。这些选择看似平凡，但却会影响到我们的人生轨迹。当我们选择积极向上、坚持努力的时候，我们就能够主动掌握命运的舵。而当我们选择消极退缩、放弃努力的时候，我们就只能任命运的洪流决定我们的命运。
其次，命运的掌握还在于自己的努力。努力是成功的基石，也是命运的掌握者。无论我们的起点有多低，只要我们拥有足够的努力，就能够改变自己的命运。努力是一种积极向上的心态，是一种不懈奋斗的精神。只有通过不断地努力，我们才能够突破困难，战胜挫折，最终实现自己的梦想。努力是我们掌握命运的法宝，它能够让我们在逆境中找到希望，在困难中寻找到出路。
在命运的道路上，我们不能因为困难而放弃，更不能因为失败而绝望。我们要相信命运掌握在自己手中，只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够改变自己的命运。命运掌握在自己手中，我们要学会选择和努力，为自己创造一个美好的未来。
命运掌握在自己手中作文600字 篇二
命运，是人生道路上的一种力量。有人认为命运是注定的，无法改变，但我坚信命运掌握在自己手中。我们的选择和行动，决定了我们的命运。
每个人都有自己的梦想和目标，但是实现梦想并不容易。命运会给我们设下各种各样的障碍，让我们感到力不从心。然而，无论我们面临多大的困难，我们都可以选择坚持和努力。正是在这种选择和努力中，我们才能够掌握自己的命运。
首先，命运的掌握在于我们的选择。在人生的道路上，我们要面临各种选择。这些选择看似微不足道，但却会影响到我们的命运。比如，我们可以选择怎样对待挫折和困难，我们可以选择怎样看待失败与成功，我们可以选择怎样对待他人的态度。这些选择看似平凡，但却会影响到我们的人生轨迹。当我们选择面对困难、坚持努力的时候，我们就能够主动掌握命运的舵。而当我们选择退缩、放弃努力的时候，我们就只能任命运的洪流决定我们的命运。
其次，命运的掌握还在于我们的行动。行动是实现梦想的桥梁，也是命运的掌握者。只有通过实际行动，我们才能够改变自己的命运。行动是一种积极向上的态度，是一种不懈奋斗的精神。只有通过不断地行动，我们才能够突破困难，战胜挫折，最终实现自己的梦想。行动是我们掌握命运的法宝，它能够让我们在逆境中找到希望，在困难中寻找到出路。
在命运的道路上，我们不能因为困难而放弃，更不能因为失败而绝望。我们要相信命运掌握在自己手中，只要我们做出正确的选择，付出坚定的行动，就一定能够改变自己的命运。命运掌握在自己手中，我们要学会选择和行动，为自己创造一个美好的未来。
命运掌握在自己手中作文600字 篇三
记得黄老师说过：“你们现在只有学习这一件事，等长大了，社会上方方面面的事会接踵而至。你们脚下的路还很长，长大后的艰辛或快乐，掌握在你们在自己的手中！”
如果现在不努力，长大后又谈何容易？我明白黄老师的话，也应该尽其所能去做到。
转眼来到了八年级，我们有了新的教室，新的老师，但我们还有那个坚定的决心吗？哪怕我们拥有再好的环境，再好的师资，如果放开手，不管不顾，任命运随波逐流，一切终将是徒劳。在一个班级中，总有成绩拔尖的学生和成绩不理想的学生，这难道是天生的吗？不是的。命运掌握在自己手里。
像卡耐基金会总裁瓦顿，出生贫穷，六岁丧母。但他依然没有放弃，而是通过自己的努力创造出一切。他将命运牢牢地掌握在自己手中。我们现在的生活条件比当初的瓦顿好了不知多少倍。所以，我们有什么资格不掌握命运，像总裁瓦顿那样一步步走向成功呢？
再者说，苏轼，是宋代著名的诗人。但你可知，苏轼是经过了什么样超人的努力，才享誉千年吗？其三任妻子都先他一步去世。苏轼将她们忍痛埋葬后，再不娶妻。经过三州（黄州、惠州、儋州），条件都极为恶劣，尤其是儋州。但苏轼自己采药、找水，不仅让自己的生活充满乐趣，还为百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命运，走向了“旷达超然”的境界。他的事迹，不该成为我们学习的榜样吗？
认真学习，是我们的当务之急。要想以后的生活走向捷径，还得靠不懈的努力。其实我们的生活中也有会掌握自己命运的人，比如我们的黄老师。黄老师说他小时候的英语特别差，但他掌握自己的命运，每天拿着英语卡片，记背英语单词，最终取得了拔尖的成绩，才成为了我们现在敬仰的黄老师。科学老师也和我们讲过，她也有一股不服输的精神，在学习上犹为认真，用自己的力量考进了师范大学。
同样都是平凡人，但最终能不能成功，还得学会掌握自己的命运。黄老师对我们一直满怀着希望，我们也不能辜负黄老师的信任。卓远班的同学们，请记住：命运掌握在自己手里！
命运掌握在自己手中作文600字 篇四
意志倒下的时候，生命也就不再屹立。握住自己的人生，没有人能夺得走属于你的光彩。唯有相信自己，不气馁，不放弃，才能让生命更加烂灿。紧紧的握住自己的命运。相信吧，命运就掌握在自己手中！
彩虹，在与雷电博击之后才产生，黎明在与黑暗抗争之后才放出光茫。如果勇敢与困难做斗争，你也会成功。只要你像彩虹一样勇敢，只要你像黎明一样不畏惧，不放弃，你也有你的光茫。
贝多芬，一个热爱音乐却无法正常听到音乐的人。上帝打破了他的梦想，让他失去至爱。可是，他不曾放弃过。在他那充满荆棘的音乐路上，他坚持不懈，终于实现了自己的音乐梦想，创作了不朽的音乐作品。
张海迪，一个被命运捉弄的人。她不因自己的悲惨的遭遇而自卑，在不幸面前，她掌握了命运而成为命运的主人，实现人生价值。
霍金，一个靠意志生存的人，是意志在支撑他，所以他不倒下。从不因全身的麻木而放弃自己的科学梦想，于是他依靠仅有的一点力量和坚定的意志创下了光辉的一页。
意志不倒，生命就永远挺拔。当我们看不到前景的时候，我们所要做的就是坚持，不放弃、不气馁，只能坚持，再坚持，紧紧握住人生。
也许你很彷徨，也许你很压抑，但请不要绝望，请相信希望还有。你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。展望明天，我们要信心百倍，相信希望就在前方，它就掌握在我们的手中，只要坚持不放弃，我们就能听到胜利的凯歌。
命运掌握在自己手中作文600字 篇五
每个人都在街上抱怨：为什么我总是那么不幸。为什么我总是最倒霉。为什么我老是遇到不公平的事。等等，如果说不幸，贝多芬他才是真正的不幸，当他即将成为艺术家的时候，他却因病变成了聋子，但他没有被挫折打到，因此，成了处处闻名遐迩，要说倒霉，海伦凯勒才是最倒霉的，她在一岁半就因为一场病而变成了又聋又瞎又哑的人，但她坚持了下去，逐渐习惯了下去，逐渐应付了，她坚持下去后写了《假如给我三天光明》，荣获国家五个一工程的赞美。
之前，有一个人，花费了20年写出的一本书，把他给他的朋友让他提提意见，不久，他的朋友脸色苍白的对他说，他们家女佣把那本书当做是废纸放到火炉里烧了，他听到后顿时大吃一惊，他呕心沥血写出的作品就变成了灰，但是他并没有放弃，而是坚持了下去，他想着：“没关系，就像是把作文给小学老师批改，老师说：‘不行，孩子，你还要写的更好一点。’就因为这个信念，让他写出了更好的一本书，这个人我不说大家也肯定知道是谁。你在看看林肯，他从来就没有被挫折打到过，一开始，他一直都是失败着的，可是他坚持不懈，最后当上了美国总统，这些列子告诉我们，面对挫折和困难不要放弃，厄运之后见幸运！厄运和困难更能激发你的大脑，让你明白怎么样能成功，知道了这些后，你必然就会成功，不要总是抱怨命运的不公，其实，命运对你不公后，如果你坚持下去，你就会觉得命运对你是最公平的，顺便再说一句：“人生有顺境也有逆境，有巅峰也有谷底，如果因为是顺境或巅峰而万趾高气扬，因为逆境或谷底垂头丧气，都是刻薄的人生，面对挫折，如果你只是一味的抱怨、生气，那么你将注定是个弱者。”
还有一个人，他老是去算卦，每次算的他是什么他就一点也不反抗，算卦算的很准，一直到某一天，有一个人对他说：“命运在你自己手中掌握。”之后，算卦算他能活到75，他活到了80，算他考不上状元，他考上了。这些列子充分表面了题目，既然命运在你手里掌控，你就要好好利用，算卦算的是什么你就怎么做，那么证明你已经把自己的命运交给了别人，也就是说，别人可以尽情玩弄你的命运，也可以挣钱，命运在自己的手里掌控，别人无权霸占，无权改写，只有你自己才有权利改写，既然都知道这些，那么就不用再花费那些精力算卦，费了钱，又让落魄，如果你每次遇到挫折就逃避，不改变自己的命运，那么你将永远是个懦夫，一个什么都不知道的弱者，一个无法成功的弱者。
挫折是推进你成功的加速器，掌握好自己的命运，你将是个强者，如果挫折将你推进的时候，你却反对了，那么，你将永远也比不上那些允许推进的人，别人能做到的我也能做到！
命运掌握在自己手中作文600字 篇六
阳春三月，正是百花齐放的时侯。看那含苞的花蕾，有的傲然挺立 在枝头，有的娇滴滴地藏在叶子底下，颇让人喜爱。
春风轻轻拂过人们的脸蛋儿，让人陶醉。这正也是放风筝的好时光呢！操场上已经有了漫天的风筝，同学们奔跑着，那些风筝随着他们奔跑的节奏快乐的飞翔着。那些风筝颜色有红有绿，图案错落有致，可漂亮呢！不知道怎么回事，许多风筝从高高的蓝天上笔直的栽下来，也许放风筝的人累了吧！
我站在楼上，操场上的一切看得清清楚楚。此时，我的目光被一个10岁左右的小男孩吸引了，他放的风筝是只黑黑的“蝙蝠侠”。只见他把线放得长长的，仿佛擦着了蓝天似的，用力一拽，加点速度，风筝就被他放得又高又远，像只小麻雀。风筝在空中翱翔，一会高，一会低，一会东，一会西，特别不稳定，仿佛小男孩一停下来它便会从空中摔落下来。果真，小男孩气喘吁吁地，迫不得已停了下来歇口气，它便从空中急急地坠落下来，我还没有看清是什么时候掉下来的，那风筝就直愣愣地躺在地上了。
望着栽下来的风筝，我不禁联想到了自己。我虽然不能在空中翱翔，但我却能在大地上自由奔跑。风筝虽然能在空中飞翔，未来的去向却掌握在别人的手上。在这短短的一刻内我明白了一个人生的道理：风筝虽然能够在空中飞翔，但是，它的人生却掌握在别人的手中，它的自由不是真正的自由，而是用内心的煎熬换取了表面的自由。与其饱受精神上的折磨，不如做不能飞翔却完全自由的自我。
