染雾老师批评了我的感受作文400字 篇一
近日，我提交了一篇关于友谊的感受作文给老师，然而，当老师批评了我的作文后，我深感自己的写作能力还有很大的提升空间。老师的批评让我重新审视了我的作文，并从中汲取了宝贵的教训。
首先，老师批评了我的作文结构不够清晰，缺乏逻辑性。在反思之后，我发现自己在写作过程中没有合理安排段落的顺序，导致文章内容杂乱无章，读者很难理清思路。因此，我决定以后在写作之前，先进行大纲的规划，明确每个段落的主题和内容，再展开写作，以确保文章逻辑严谨。
其次，老师指出了我的作文思路不够清晰，表达不够准确。我反思后认识到，我在写作时，往往会想到很多点子，但却没有把它们有机地组织起来，导致文章含糊不清。为了改进这个问题，我决定以后在写作前，先列出自己想要表达的观点和思路，然后再进行整合，以确保文章能够清晰地传递我的思想。
此外，老师还指出了我的用词不够精准，语言表达不够生动。在我仔细审视自己的作文后，我发现我在用词上确实存在一些问题，有时候用词过于平淡，缺乏生动感，无法吸引读者的注意力。为了改善这一点，我决定以后在写作时，注重选用恰当的形容词和动词，以增强文章的表现力，使读者更加有代入感。
总之，老师对我的感受作文进行了深入的批评和指导，让我发现了自己写作上的不足之处。通过这次反思和改进，我相信我能够在以后的写作中做得更好。我将认真吸取老师的教训，努力提升自己的写作能力，争取在下一次的作文中取得更好的成绩。
老师批评了我的感受作文400字 篇二
最近，我的一篇感受作文遭到了老师的批评。老师的批评让我意识到自己在写作方面存在一些问题，需要进行改进。我对老师的批评进行了深思熟虑，并制定了改进计划。
首先，老师批评了我的作文缺乏细节描写，生动性不足。在反思之后，我认识到自己在描写细节时确实有所疏忽，没有给读者带来真实感和代入感。为了改进这个问题，我决定以后在写作时，注重观察和记录身边的事物，将更多的细节融入作文中，以增加作文的生动性和可读性。
其次，老师指出了我的作文语句结构单一，表达方式缺乏变化。我反思后认识到，我在写作时常常使用相似的句式和表达方式，导致作文显得枯燥乏味。为了改善这一点，我决定以后在写作时，注重句式的多样性，尝试使用不同的表达方式，以丰富作文的表现力。
此外，老师还指出了我的作文逻辑不够清晰，缺乏连贯性。在我仔细审视自己的作文后，我发现我在文章的结构和过渡上确实存在一些问题，导致读者难以理解我的思路。为了改善这一点，我决定以后在写作时，先进行全文的规划，明确每个段落的主题和内容，再进行逐段写作，以确保作文的逻辑性和连贯性。
总之，老师对我的感受作文给予了中肯的批评和指导，让我认识到自己在写作方面的不足。通过反思和改进，我相信我能够提升自己的写作能力，并在下一次的作文中取得更好的成绩。我将积极应用老师的教训，不断努力提升自己的写作水平。
老师批评了我的感受作文400字 篇三
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有着这样一件事，让我难以忘怀，永远记在我的脑海中。
一个清香袅袅的早晨，枫树屹立在校园中，给春夏的气息补充了饱满的温暖。
今天似乎安静了许多，好像暴风雨来临前的宁静。王老师推开了教室的门，走上讲台就叫我们先看课文，一会儿抽查我们背书。我预感王老师会抽查我背书，但我也没有太多的顾虑。王老师发话了，要开始抽查我们背书。我听后感觉恐慌了：我根本没认真背，如果抽查到我，该怎么办?想着想着，老师开始找人背书了，老师的目光突然转向了我，我的心里无比的紧张，但还是装作很兴奋的样子站了起来。大家的目光一齐投向我，我不得不吐出两个字来，因为我没认真背，也没有信心，支支吾吾的。老师叫我不要紧张。但我还是背不出来，同学们都盯着我，在嘀咕，在议论。老师便说：“坐下来吧，今天主要的目的是想让每一个胆小的同学把每一件事都当做平凡的是来对待。但是，你这个样子让我很质疑你有没有背书，作为惩罚，把我们要背的这篇课文抄写一遍吧!”此时，我满脸通红的坐了下去。下课之后，我把课文认真的背诵了一遍。
到了下午，王老师同样还是抽查我背诵。我一字一句流利如水的把课文背诵了下来……
我吸取了教训，从那以后，我便记住了：只要认真，没有什么是不可以的。
老师批评了我的感受作文400字 篇四
人生有许多第一次，如我第一次烧饭，如我第一次骑自行车;有些在我的记忆里朦胧模糊，有些令我久久难忘!其中，令我记忆犹新的，便是我第一次被老师批评!
在我短短4年的小学生涯中，一直都是年级段的尖子生，班里的带头人物。由于老师交给我的任务，我都会认真完成，所以我很少受到老师的批评。还记得有一次……有一天，我晚上看电视，看了3个小时，最后连作业都忘了。第二天，老师把几个“调皮蛋”——没做作业的同学留了下来，这里面当然就有我。放学后，大家纷纷走出校园，就留下我和另外一些同学。我的敌人*在一旁笑眯眯地对我说：“呦，我家的千金大小姐，昨也留下来啦!”我听了，在一旁低声哽咽了!不久，老师把我叫进办公室，抚摸着我的头发，语重心长地说：“蔡一诺呀，在老师心目中，你是一个十全十美的好孩子，可你这次的表现，让老师太失望了!听了老师的话，泪水不禁在我眼圈里打转!眼泪不由自主地流了下来!老师，对不起，我这次表现让您太失望了，从现在开始，我一定让您看见一个崭新的我!”“好的，老师期待你新的表现!”
从此以后，我再也没有发生过这种事，因为，我知道——只有我不断进度，才能让父母高兴，让老师满意!加油，才能让父母高兴，让老师满意!加油，蔡一诺，我明白你能行!
在我们的生活中，尝试过许许多多的“第一次”。第一次动手做饭。第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次……。我们尝试过的“第一次”总会?人留下不可磨灭的印象，但是留给我最深印象的是我第一次被老师批评。
那是我读三年级的时候。老师布置了一篇作文，晚上，我刚想写才想起老师曾经辅导过我们，可是，因为自己上课的时候走神了，没有注意听老师讲课，所以我现在完全不知该怎么写。当时，我十分后悔，后悔自己没有认真听课，导致现在这个结果。
于是，我决定明天去学校请教同学们。因为那时候组长只有在上语文课才检查语文练习，所以只要趁中午放学回家吃午饭的时间补上就可以了。可谁知，早上的数学课因故被改成语文课。其实，这件事，老师早就讲过了。但我却没有听。同学们早有准备，只有我和一些差生才没有完成任务。
老师知道了，历声批评了我们：“你们几个昨天去干什么了?老师布置的任务你们不完成，是不是不想读书?……”老师批评完后，为了让我们牢牢记住不认真完成任务的后果，罚我们在黑板拉着耳朵罚站。当时的我又羞愧，又愧恨，同学的异样眼光不断的嘲笑我。我真想让同学忘了今天，但我却是万万不能忘记的。
这就是我第一次被老师批评，也是我第一次在同学们面前丢脸。不过，这件事一直鞭策着我，让我不敢再不完成老师布置的任务。
星期四是我们值日扫地的日子。我大汗淋漓地从外*场跑进来，下课的铃声就响起来了。我拿起扫帚”唰唰”地从后排扫起。哎呀!这排太脏了!我拿着扫帚一遍又一遍地扫着，生怕有一点点灰尘，我扫呀扫，扫呀扫，这一组就用了七八分钟的时间，在别人看来时间可能是太长了，教师说她在二分钟内就能扫好一组，但对我这个“菜鸟”来说七八分钟已经够快了，接着我又拿着扫帚冲出去扫走廊，走廊可真难扫啊，我一会儿躬着腰扫，一会儿蹲着扫，时间好象在和我们作对，不知不觉就到了三点半，总算大功告成了。
当我们背着书包刚要走的时候，老师大喊我们过去。“过去干嘛?”我心里藏着种种猜测。没想到我们刚过去，老师就口惹悬河地骂了起来，连唾沫星子都差点溅到我的脸上，也许我太紧张了吧，前面我一句话都没听进去，但是，后面的话我还记忆犹新：“家里没扫帚的没关系，但你要问问父母怎么扫的……?”
老师啊老师，对我们要求太高了，但我相信下一次我会做得很好!
看了我被老师批评了作文的还看了：
1.我的老师作文大全
2.我的老师400字优秀作文
3.我的老师作文内容
4.我的老师500字作文大全
5.被老师读作文的时候
6.我的老师作文结尾
老师批评了我的感受作文400字 篇五
今天我起来的有点晚，我到学校同学们已经上课了，我竟然……迟到了。被老师说了一顿。
在上语文课的时候老师和我们说谁昨天晚上的题没有做完站起来，我想起来我昨天的语文题还有两道题空着呢，我只好站起来，脸红的对老师说我昨天忘记写了，老师还是批评了我?
老师说昨天我让你们交班费，你们谁没有带给我站到前面来，我昨天的事我都忘了，我只好站在老师旁边，又被批评了一顿。
到了中午我竟然忘记了一个天大的事，我的饭盒没有带，我中午只好饿着了，老师看到了说我为什么不吃饭，我说没有带饭了，老师在全班面前说我，并且给我们全班同学一个提示，明天什么都不要忘记了。
今天放学的时候我妈妈来接我，我班老师把所有的事情都告诉我妈妈了，到家妈妈又批评我一顿。
今天被批评了很多，回让我来算算，迟到一回，作业没写完一回，班费没带一回，饭盒没带一回，妈妈批评我一回，今天被批评了五回，唉，希望我下次不要这样。
老师批评了我的感受作文400字 篇六
上午，可怕地电话铃声又响了。还好不是新的“乱子”，就是语文只考了87分的问题。但要求我下午一定要去趟学校，我说下午确实没有时间，不过王老师口气不是太硬，但语义中还是感受到无论如何今天要去躺学校。没办法确定为中午。
于是中午，风尘仆仆去了学校面见老师。
老师拿出87分的试卷，一一分析每道错题的出错原因，结论是因为不看题，其实都会做，还有就是慢，慢是因为知识不够熟练，写字不能快而好。老师还说，他这两天表现特别好，是因为他心里特明白，知道自己犯错误了，但根据以往的经验，如果不时时提醒，过几天他就会又“得意忘形、原形毕露”。
今天是第七单元测试，我犯了一个离谱得不能再离谱的错误。查“觉”字的部首，应该是查见字底，而我却以“觉”字的头为部首了。而且，老师在上课时再三讲过的。
下午，潘老师把我叫到办公室，大发雷霆地批评了我，我流下了后悔的眼泪。
我知道，潘老师批评我是为了我好，我会虚心接受的。
经过老师的批评和教育，使我知道自己的错误是不专心学习，上课注意力不集中等等。
今后，我应该上课认真听讲，专心学习，做事不马虎。
老师，请看我的实际行动吧……
今天作业不是很多，所以妈妈同意我作业后可以来看看博客，写一些学校的事情。
学校发生了一件事情：我和几个同学，因为前一天的作业做错了，所以被老师批评了。我很惭愧，这种因为粗心造成的错误我以前也经常犯，一直改不掉。
我下定决心，以后一定不能犯这种错误了。
今天放学儿子告诉我被老师批评了，昨天作业写错了，班长要被撤了。老师还问你有什么想法，你没回答，作业哪里错了你也不知道，说没听懂。表面上看你好像也不太紧张，马上要考试了，老师说等考试成绩出来后就要重新选班长了，希望儿子能加油，继续做班长。
上周末，我没抄到数学的作业登记。这个星期一，刘校长检查《课课练》和口算书时，发现我有很多没做，就批评了我，下午放学了还要我在教室了坐完才能走。我要搞清洁，还要补做作业。所以很晚才去到妈妈的办公室，等妈妈见到我时，她对我说：“妈妈正要找你了，这么久不见你来，吓坏我了。”我把事情告诉了妈妈，妈妈说刘校长已经跟她说了，叫我好好吸取教训。
