染雾老师善良的作文600字 篇一
我有一个非常善良的老师，她叫李老师。她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。李老师总是面带微笑，给人一种温暖和蔼的感觉。
李老师不仅对学生很关心，而且对我们的学习也很关注。每天上课之前，她都会提前准备好教案，确保教学内容的质量和教学进度的合理。她讲课生动有趣，总能引起我们的兴趣。而且，她还会耐心地解答我们提出的问题，确保我们能够理解和掌握知识。
除了教学，李老师还经常关心学生的生活。每天早晨，她都会在教室门口迎接我们，询问我们的近况。如果有同学生病了，她会主动打电话给家长，了解情况并送去慰问。她还经常组织班级活动，增进同学之间的感情。在每个学期结束时，她都会为我们班组织一次郊游，让我们放松心情，享受快乐的时光。
李老师还有一个特别的爱好，那就是喜欢帮助需要帮助的人。有一次，我们班有个同学的家里遭遇了灾难，李老师主动联系了社会救助机构，为这个同学提供了物质和精神上的帮助。她还经常去当地的福利院和养老院，和那些孤寡老人聊天，给他们送去温暖和关爱。她说，她觉得做这些事情是一种责任和义务，也是她的快乐源泉。
我觉得李老师是我们班级中最善良的人。她用她的关心和爱心影响着我们每一个学生。在她的身上，我们看到了师者的职责和担当。我们会秉承她的精神，努力学习，做一个善良的人。
老师善良的作文600字 篇二
我的语文老师是一位非常善良的人，她叫王老师。她有着一双和蔼可亲的眼睛和一张和善的笑容，总是给我们带来温暖和关怀。
王老师对待学生非常耐心和关心。无论是在课堂上还是课后，她总是不厌其烦地回答我们的问题，帮助我们解决学习上的困惑。她总是鼓励我们勇敢地提问，不怕犯错，相信自己的能力。她说：“只要你们肯努力，没有什么是不能克服的。”
除了教学上的关心，王老师还经常关注学生的生活。她会主动询问我们的近况，关心我们的家庭和身体状况。如果有同学生病了，她会主动给家长打电话，了解情况并提供帮助。她还会经常组织班级活动，增进同学之间的感情。在每个学期结束时，她都会为我们班组织一次郊游或者聚餐，让我们放松心情，享受快乐的时光。
王老师还经常参加社会公益活动，用自己的行动影响着我们。她经常去福利院和养老院，和那些需要帮助的人交流，为他们提供温暖和关爱。她说，她觉得这是一种责任和义务，也是她的快乐源泉。
我觉得王老师是一位非常善良的老师，她用她的关心和爱心温暖着我们每一个学生。在她身上，我们看到了师者的担当和奉献精神。我们会永远记住她对我们的关怀和帮助，努力学习，做一个善良的人。
老师善良的作文600字 篇三
善良的小葫芦 从前，有一个老爷爷和一个老奶奶，老爷爷家有一个刚刚长大的葫芦。它上小下大，表面光滑，十分惹人喜爱。葫芦长在嫩绿的藤枝上，显得格外漂亮。 有一天，老爷爷说他想做一个酒壶来装酒喝，而老奶奶想用葫芦做一个水瓢，用它来盛水。可是只有一个葫芦，到底该做酒壶还是水瓢？老爷爷和老奶奶争来争去，于是吵了起来。 小葫芦看见眼前的一幕，着急地哇哇大哭起来。
小葫芦的哭声传到了大地妈妈的耳朵里，大地妈妈温柔地对小葫芦说：“孩子，不要太难过，我有一个办法能让你同时做酒壶和水瓢，不过你会死的。” 小葫芦立刻擦掉眼泪，兴奋地问大地妈妈：“是什么办法？不管是什么办法，我都不怕。”
大地妈妈说：“你连死都不怕吗？” 小葫芦使劲儿地点了点头，大地妈妈说：“你摇一摇你身体里有什么？”小葫芦使出全身力气，摇了摇自己的身体，它的身体里面发出了哗啦哗啦的声音。 大地妈妈说：“那是葫芦籽，只要到一定的时间，你的身体就会裂开，身体里面的葫芦籽随之掉到地上，过一段时间，葫芦籽就会变成更多的葫芦了。”
听了大地妈妈的话，小葫、芦尽了自己最大的努力让自己长大。日复一日，月复一月，终于在某一天里，小葫芦的身体发出“啪”的声，葫芦裂开了，葫芦籽撒了一地。第二年春天，遍地的葫芦籽发芽了，长得又快又好。到了秋天，葫芦藤上结满了无数的小葫芦。 老爷爷做了酒壶，老奶奶也做了水瓢，他俩看了看，开心地笑了。
老师善良的作文600字 篇四
在所有的老师当中，我最喜欢的老师就是廖老师了。
廖老师是我们班的班主任，她很严格，我们班的人都很怕她。
她大概二三十几岁，绑着马尾，长长的黑发飘逸着，青丝三千，那锐利的眼睛，如刀子般扎进别人的心。
每次我们班上课，教室里都会很吵，如果不是语、数、英这三科的老师来的话，恐怕会继续吵下去。美术老师来，他们都不怕，也包括我。品德老师来了，更是不怕。
可是廖老师就不痛了，她一走进教室，瞧瞧！所有人都坐好来了，双手上下放，抬头挺胸，连大气都不敢出。教室里安静得出奇，连浅浅的呼吸声都听得见呢。在廖老师面前，所有人都不敢造次。可是廖老师一走出教室，再瞧瞧！刚刚安静的出奇的教室仿佛是幻觉，一下子又变回了本来的面貌了。教室瞬间化身成菜市场，叽叽喳喳的，让我恨不得立刻拿棉花塞进自己的耳朵里。
有的时候，我忍不住感叹：廖老师可真厉害哇，竟然能让全班同学都乖乖听话，连我们班那个最捣蛋的人也不敢在她面前造次！
我知道，廖老师对我们如此严格，是为我们好。我们之所以害怕廖老师，是因为廖老师用了一招，叫做——杀鸡儆猴！
廖老师懂得什么时候该严肃，什么时候该给我们放松，廖老师可真是机智聪明啊！
我喜欢廖老师，她懂得捏拿分寸。在讲台上，她拿着粉笔，在黑板上写着东西，粉笔写染白了廖老师那乌黑发亮的头发。廖老师一直在严格强调把教室打扫干净，是想让我们班的同学有个好的学习环境，想让我们更专心致志地去学习。
廖老师，您默默地奉献着，日夜为我们操劳，如同我们的母亲一般的关爱着我们，你是多么的伟大啊！
老师善良的作文600字 篇五
一天凌晨，一只小蝴蝶飞到花丛中玩耍。正当小蝴蝶玩得正欢时，传来了一阵阵呻吟声：“有人吗？哎呦呦！我的腿啊！”小蝴蝶不明白是谁在叫，便飞过去，想看个究竟。
小蝴蝶飞到了呻吟声所传来的方向。一看，哦，原来是只受伤的小乌龟啊。小蝴蝶飞到了小乌龟那儿，说：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟流着眼泪说：“我的腿受了伤，你可以照顾我吗？”“好啊！”心肠好的小蝴蝶想都没想就答应了。但小蝴蝶突然想到今天要去奶奶家送东西，没有时间，于是小蝴蝶抱歉地对小乌龟说：“小乌龟，真不好意思，今天我有事．从明天开始我来照顾你，好吗？”小乌龟笑了笑说：“嗯，好的。”
第二天早上，小蝴蝶嘴上含着一小杯露水，背上放着几片叶子，急急忙忙地飞到了小乌龟那儿。小蝴蝶把嘴上含的一小杯露水放在了地上，亲切地对小乌龟说：“小乌龟，我来了。给，喝水！”“谢谢你。”小乌龟感激地说。小蝴蝶说了声“不客气”。等小乌龟睡着以后，小蝴蝶就默默地取下刚刚放在背上的叶子，把小乌龟腿上的伤口用h十子包了起来，然后，它又为小乌龟找吃的去了。其实小乌龟并没有睡着，小乌龟虽然没有对小蝴蝶说什么感谢的话，却把这一切都记在了心里。
小乌龟的伤口仅仅用几片叶子治疗是不够的，所以小蝴蝶又天天寻找其他*材，每天都十分*苦。就这样一日复一日过去了两年，小乌龟的伤口终于好了！小
老师善良的作文600字 篇六
戴老师是我们班的班主任，她已经40多岁了，从事教育事业已经有20多年。她教给了我们许多知识，给了大家许多无微不至的关怀。孜孜不倦地教育了一批又一批学生。
戴老师不但教学经验丰富，而且爱岗敬业，诲人不倦，对待同学一视同仁。
有一件事至今使我记忆犹新，戴老师十分认真地批改我们周末做
的作业，没想到我们的作业做得太糟糕了，错误百出，不该做错的也出错了，戴老师非常生气，上午第四节课时戴老师生气地走进了教室，
用非常的严厉目光盯着我们。过了一会儿，戴老师说：“大家周末做的作业一点也不好，真不知道你们在忙什么，就不能安安心心，认认真真地把作业做好吗？就不能用点心吗？”戴老师严厉地批评了我们。
我听了以后心里非常难受，默默地低下了头：老师每天为我们认真地备课、讲课。课后留下的作业很少，都是老师精心挑选的，题虽然很少，但有很多都是重点题型，都是我们必须掌握的，我们却不认真对待，不好好掌握应该掌握的知识，太对起老师了，辜负了老师对我们的一番期望。此时我悔恨交加，下定决心再也不犯这类的错误，我向四周扫视了一下，发现许多同学也低着头，我想这些同学的心情也和我一样，低下头来反思自己的错误。戴老师好像知道了我们已经认识到了自己的错误，把眼镜向上一推，让我们打开作业本，一道题一道题给我们指出了错误，并细心地给大家讲解。
我不由地感叹到：“戴老师这种爱岗敬业，循循善诱的工作态度，使我们十分感动，老师对我们认真负责的精神使我永生难忘。”
