乐于助人我的快乐作文 篇一
我叫小明,是一个乐于助人的人。我相信,帮助他人是一种快乐的源泉。从小到大,我始终坚持着这个信念,并且将其融入到我的日常生活中。
我记得有一次,我在回家的路上遇到了一个老奶奶。老奶奶看上去很疲倦,手里还拎着一大堆东西。我主动上前问她需要帮忙吗?老奶奶感激地点点头,让我帮她拿一些东西。我接过她手里的袋子,轻松地帮她分担了一部分负担。老奶奶笑了笑,感谢我,我也觉得心里很温暖。这个小小的举动,让我感受到了乐于助人的快乐。
除了帮助陌生人,我也喜欢帮助我的同学。有一次,我的好朋友小红生病了,她没能参加学校组织的活动。我知道她很喜欢画画,于是我决定帮她完成参赛作品。我用心地画了一个美丽的图案,并且加上了她的名字。当我把画送给她的时候,她眼中闪烁着感激的泪水。这一刻,我的心里也充满了快乐。
乐于助人带给我的快乐不仅仅只是这些。每当我看到别人因为我的帮助而开心,我的内心也会感到欣慰。我明白,帮助他人是一种无私的奉献,是一种让人快乐的行为。
乐于助人的快乐不仅仅是帮助别人,还体现在自己的成长上。通过帮助他人,我学会了倾听、关心和尊重他人的需求。这些品质不仅对我与他人的关系有着积极的影响,也对我自己的发展起到了促进作用。我变得更加善解人意,更加懂得与他人合作,也更加自信和乐观。
通过乐于助人,我体会到了快乐的力量。帮助他人不仅仅是一种责任和义务,更是一种能够让自己和他人都感到快乐的行为。我相信,只要每个人都能乐于助人,我们的社会将会变得更加美好。
乐于助人我的快乐作文 篇二
乐于助人是我的快乐之源。我相信,每个人都应该乐于助人,因为这不仅能给他人带来快乐,也能让自己更加幸福。
我记得有一次,在学校的操场上,我看到一个同学在拼命地追赶一个篮球。篮球滚出了操场,滚向了一辆正在经过的车子。我迅速反应过来,冲上前去,将球拦住。车主看到我这个举动,笑着向我点了点头。虽然只是一次小小的帮助,但我从中感受到了乐于助人的快乐。
除了在学校,我也喜欢帮助家人。有一次,我看到妈妈正在煮饭,她手忙脚乱地试图同时做好几道菜。我主动上前,问她需要帮忙吗?妈妈感激地看着我,让我帮她切菜。我认真地将菜切好,放在碗里。妈妈看着我切菜的认真样子,笑了笑,说我真是个乖孩子。听到这样的夸奖,我觉得自己充满了自豪和快乐。
乐于助人的快乐不仅仅只是在瞬间的帮助中体现,更是在长期的习惯中发挥作用。通过乐于助人,我培养了一种关爱他人的品质。我学会了关心他人的需要,理解他人的困难,并且尽力给予帮助。这种关爱他人的精神让我感到快乐,也让我与他人之间建立了更加深厚的友谊。
通过乐于助人,我也感受到了自己的成长。在帮助他人的过程中,我学会了倾听和沟通,学会了合作和解决问题。这些都是我成长过程中宝贵的财富,也让我变得更加成熟和自信。
乐于助人带给我的快乐是无穷的。每当我看到别人因为我的帮助而笑容满面,我也会感到一种无比的满足和快乐。通过乐于助人,我让自己的生活更加充实,也让他人的生活更加幸福。
乐于助人的快乐是一种传递的力量。当我们乐于助人时,我们将快乐传递给他人,也让自己更加快乐。让我们一起乐于助人,让乐于助人成为我们的快乐之源。
乐于助人我的快乐作文 篇三
乐于助人是我们中华民族的传统美德,我们小学生也要在生活中帮助他人。
每次乘公交车,看到有老爷爷、老奶奶和比我小的小朋友没有座位时,我会主动把自己的座位让给他们。听妈妈说,我小时候乘公交车,别人经常让座位给我坐,现在我长大了,也应该把座位让给更需要照顾的人。
在家里,虽然我很小,但我常常帮助家人做一些力所能及的事情。妈妈生病了很难受,我会帮妈妈倒水,拿药给妈妈吃。爷爷年纪大了,眼睛看不清楚东西,我会帮爷爷看家用电器的说明书,并教爷爷使用。我还会帮奶奶穿针线、打扫卫生等。
在学校里,有的同学铅笔断了,我会主动借自己的转笔刀给他用。有的同学没带水,我会把自己的水壶给他喝。有的同学没有抄布置的家庭作业题目,我会把自己的作业题目给他抄。
这样的事情还有很多,我在帮助他人的过程中收获了快乐,得到了成长!
乐于助人我的快乐作文 篇四
在我的身边有许多值得我学习的同学,有的勇敢正直,有的善良宽容,有的勤学好问,有的乐于助人我今天就要讲一个乐于助人的同学。
她,有一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子藏在眼睛下面,她有一个甜甜的小嘴巴,说起话来真让人开心,她就是利淑贤,我的舍友,睡在我的下铺。
一次星期一的晚上开完校会后,在回教室的路上,一个男生不小心把我撞倒了。利淑贤看到了,赶快把我扶了起来,一边温柔地问:痛不痛呀?有没有摔坏到哪呀?一边帮我检查身上有没有受伤。突然,她大叫起来:呀,子怡你的右手胳膊擦伤了,都出血了。真不知道那人是怎么走路的,把我的朋友撞成了这样子。看她又着急又心痛的样子,好像摔的是她不是我。她这样关心我,我的疼痛似乎减轻了许多。利淑贤急匆匆去找孙老师,说明了情况。孙老师让利淑贤和旁边的杨紫雲扶我到门诊去消毒。让围观的同学快速返回教室。
在利淑贤和杨紫雲的帮助下,我去到了医务室。医生处理后,我们回到了教室。但胳膊还是有些痛的,但为了不耽误上课我一直忍着,终于到了下课。回到宿舍洗漱完毕,我才想起这周是我们组晾衣服,所以正准备晾衣服时,利淑贤走过来对我说:子怡你的胳膊还受着伤就不要做了,这些我来做就好了。说着就做了起来,胳膊虽然有些痛,但我还是想着要做点什么,要不她一个人可忙不过的呀!于是我上床挂好蚊帐后,下去正要去把她的放下,还没有动手就听到:子怡,你快上床休息吧,我自己来就可以了,小心你的伤。一阵暖流涌上心头。
其实像这样的事情太多太多了,比如她会在我忙的时候帮我打温水;她会和我一起做值日,会和我一起去问老师作业她总是把别人的事当做自己的事去帮忙。难怪,她会有那么多的朋友。
乐于助人我的快乐作文 篇五
“陶爷爷好!”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼,他也笑眯眯地对我打了声招呼。他,就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。
陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹,只要他一笑,脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善,我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。
我不禁一边上楼,一边回想起来......
记得是在一个周末,我在院子了骑自行车玩,让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候,我没注意轮下有一个小石坑,“嘭”地一声,连人带车一起摔倒在地上,“哎哟!
好疼啊!”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来,一边扶起正在揉腿的我,一边说:“快起来,摔疼了吧?瞧,车也摔坏了。你去树阴下歇歇,我帮你修修车。”我连忙说:“不用了爷爷,我......”“哎呀,没关系的。”陶爷爷打断了我的话,这时,陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟,然后蹲下,仔细地瞧了瞧,拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着,几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来,可他顾不上擦,一个劲地的帮我修车,我心里真不是滋味儿。
时间一分一秒地过去了了,车终于修好了。我乐得蹦了起来:“谢谢爷爷!”
“不用谢,下次一定要注意啊!”陶爷爷捶了捶背笑着说。
有一段时间,小偷特嚣张——有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车,听到这个消息,我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里想办法。可是,大半天过去了,一个好办法都没想出来。这时候,陶爷爷走了过来,亲切地说:“如果不介意的话,就锁在守门室旁边吧!
我在窗户上打个洞,用一根铁链锁着。”爸爸妈妈瞪大了眼睛:“真的吗?那太谢谢您了!”
从那以后,陶爷爷家没少进老鼠和蟑螂,可他却说没关系。我们全家都很感激他。
一为年过六旬的老爷爷,本应该在家中安享晚年,可他却在小区热心地帮助大家。陶爷爷在我心目中的地位渐渐变高了。
“哎,你这孩子,怎么还不进家门?外头凉,小心感冒!”
原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦,我马上进去!”
不知怎么的,一股暖流涌上心头......
乐于助人我的快乐作文 篇六
日子总是像从指尖中流过的细沙,在不经意间悄然滑落,那些往事的忧愁和哀伤,在似水流年的荡涤随波流去。而流下的欢乐在我记忆深处历久弥新。
乐于助人的我像一个飘落人间的小天使。在一次“蓝天下的至爱”,大型捐款活动中,天气北风呼呼,是一个寒冬来到了这里,一到现场,我惊讶不己:“蓝天下的至爱”六个大字鲜艳醒目,台前人山人海,人头攒动,远看好像一条栩栩如生的龙,纷纷把自己的工艺品、书画等放在展台上。参加慈善义卖。仔细看那一件件物品,他们用自己的双手创造美丽,突然我眼前一亮!
哇!多么美丽的剪纸鸡呀!而且是用一百张纸折叠成的,就连细小的地方也剪得层次分明,月牙纹、波浪纹……真是精致极了!我心里便暗暗决心要把它买下来。
拍卖开始了,当我听到剪纸鸡的起拍价是40元时,心里犹豫了起来。起拍价就40,也未免太贵了吧!但转念一想:对!我既然是来献爱心的,如果看中了,就应该坚持到底!“45元”,我脱口而出。“50元”!另一位叔叔也不甘示弱地喊道,天呐!这可是个天价啊!可我身边只带了100元的压岁钱呀!可我还是咬咬牙喊到:“55元”终于,我的努力没白费,最终这只剪纸鸡归属于我了。我不假思索地将钱投进了爱心箱。
一刹那,我觉得我就是世界是上最美丽的天使,一个向人间播撒爱的种子的天使。
此时,我觉得大海是无情的,人类是有情的,改变是环境,不变的是真情;卷走的是无情,留下的是真情!
怎么样?看了这故事,你们该相信我是一个怎样的人了吗?一个乐于助人的女孩。