染雾关于写我和我的老师作文800字作文 篇一
我和我的老师
我和我的老师是一段特殊的关系，她不仅是我的知识导师，更是我的引路人。在我成长的道路上，她给予了我无尽的关爱和指引。
记得那是我上初中的第一天，我背着沉甸甸的书包，带着紧张的心情踏入了新的校园。当时的我对于初中生活一无所知，不知道该如何适应新的环境。就在这时，我的语文老师走进了我的生活。她是一位年轻而充满活力的女老师，总是带着灿烂的笑容，给予我们温暖和鼓励。在她的课堂上，我不仅学到了语文知识，更学到了如何做一个有担当的人。
我的语文老师总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法，她相信每个学生都有自己独特的思维和见解。在她的引导下，我不再害怕犯错误，而是勇敢地发表自己的观点。她会耐心地倾听每个学生的发言，并给予及时的反馈和指导。她告诉我们，每个人都是独一无二的，我们应该珍惜自己的个性，勇敢地追求自己的梦想。
除了在课堂上的指导，我的语文老师还经常和我们一起参加各种活动。她组织我们参观博物馆、参加写作比赛、举办朗诵会等等。通过这些活动，我不仅拓宽了自己的视野，还培养了自信和勇气。我记得有一次，我参加了一个朗诵比赛，当时我紧张得手心冒汗，全身发抖。就在我准备放弃的时候，我的语文老师给了我一个鼓励的眼神，让我重新振作起来。最终，我成功地完成了朗诵，获得了比赛的第一名。这一刻，我深深地感受到了老师对我的支持和鼓励的重要性。
在我和我的老师相处的这段时间里，她不仅教会了我知识，更教会了我如何做一个优秀的人。她用她的言传身教，让我明白了责任、担当和奉献的重要性。她是我成长路上的指南针，引导我走向正确的方向。我会永远感激我的老师，因为她给予了我无尽的爱和关怀。
关于写我和我的老师作文800字作文 篇二
我和我的老师
每个人的成长都离不开老师的指导和帮助，我和我的老师也有着一段特殊的关系。我的老师不仅传授给我知识，更教会了我如何做一个有担当的人。
我记得在小学的时候，我的数学成绩一直不是很理想。每次考试都是差强人意，我感到很沮丧。就在这时，我的数学老师走进了我的生活。她是一位温和而严谨的女老师，总是耐心地解答我们的问题。在她的帮助下，我的数学成绩逐渐提高了。她不仅教会了我解题的方法，更教会了我如何追求卓越。她告诉我，只要付出努力，就一定会收获成功。
我的数学老师总是鼓励我们勇敢地面对困难，她相信每个学生都有克服困难的能力。在她的指导下，我学会了坚持不懈地思考问题，找到解决问题的方法。她会耐心地指导我，引导我思考，直到我完全理解。她告诉我，数学不仅是一门学科，更是一种思维方式。通过数学的学习，我不仅提高了逻辑思维的能力，还培养了耐心和坚持的品质。
除了在课堂上的指导，我的数学老师还经常给我们组织一些有趣的数学活动。她会带我们参观数学展览、参加数学竞赛、组织数学游戏等等。通过这些活动，我不仅加深了对数学的理解，还培养了合作和团队精神。我记得有一次，我和我的同学们一起参加了一个数学竞赛，我们组成了一个团队，共同解决数学难题。在比赛过程中，我的数学老师给了我们很多鼓励和指导，让我们充满信心和勇气。最终，我们成功地获得了比赛的第一名。这一刻，我深深地感激我的老师，因为她给予了我们无尽的支持和鼓励。
在我和我的老师相处的这段时间里，她不仅传授了我知识，更教会了我如何做一个优秀的人。她用她的言传身教，让我明白了努力、坚持和合作的重要性。她是我成长路上的引路人，指引我走向成功的道路。我会永远感激我的老师，因为她给予了我无尽的帮助和指导。
关于写我和我的老师作文800字作文 篇三
第一次认识沈老师，是在我念二年级的时候。也是在那一年，是沈老师让我喜欢上了英语。
记得有一个阶段，沈老师时常教我们几个喜欢英语的小孩一些英语的基础知识，比如写写英文字母，讲讲日常英语对话，做些与英语相关的小游戏。那时，我们一有空就往沈老师那儿跑，因为，沈老师那儿有特别多的奖品在等着我们。念对了字母，读对了单词，或者是能说一句简单的英语对话，都能得到沈老师的大大表扬和各种小奖品。奖品五花八门，卡通的橡皮、小巧的卷笔刀、超酷的记事本，或者是一个Snoop的笔袋，甚至是几颗美味的糖果。总之，沈老师那儿就是有无穷无尽的好玩的东西和那有趣的英语，在吸引着我们。我们也不知沈老师那怎么总是有那么多的新鲜玩意和有趣英语。
两年前，沈老师要搬新居了，她特地带我到她新居去玩。记得那次沈老师郑重其事地问我对她新居装修等的意见。我只是一个毛头小孩，但沈老师依然像对待一个大人一样的和我说话，征求我的意见。说着说着，沈老师随手指着新家的窗户说：“‘window’，它就像一个‘斗’蓬一样能遮风挡雨，所以叫‘win斗’……”这让我对“window”这个单词的印象特别的深刻。现在，我已经念六年级了，许多新的单词早已背得滚瓜烂熟（也包括这个“window”），但我依然不会忘记老师那天带我去参观她新居的时候，并又一次想起她教我学单词“win斗”时的情景，我甚至突然觉得，学英语，放松学习，保持自信，什么也不难！
有一次，我去沈老师家玩时，发现橱柜里有一个小玩意，外型是一个南瓜脸。十分有趣的是，它的背部有一个按钮，你一按它就会用尖锐的声音说上一句英文，然后发出一阵有点令人害怕的笑。我顿时喜欢上了它。沈老师见我对它爱不释手，便大方地说：“你喜欢就送给你。”并又半开玩笑地说：“只要你晚上听到这笑声别做恶梦。”这天，抱着这个小“南瓜”，听着它发出的一句句英文和那异样的笑声，我感觉到英语是那样美好，沈老师是那样的和蔼可亲。
平日里，沈老师也教我们动手做些小玩意，比如说用废纸做个小巧玲珑的垃圾“桶”什么的，倒确是一些很实用的东西呢。
一个人，可能会读过、听过、有过很多故事，但又有哪些个故事能比得上“我”——一个学生和老师的故事这样的美丽纷呈？
关于写我和我的老师作文800字作文 篇四
金黄九月，秋色宜人。在这里充斥着着大丰收愉悦的季节，在这里，请允许我意味着大伙儿，向艰辛辛勤耕耘在演讲台的老师们表明节日的庆贺和亲近的问好!并衷心祝福老师们一切顺利，日常生活开心!
大家常说：老师春蚕——为大家吐尽雪白的丝缕;老师焟烛——为大家引燃求真的火苗;老师公路桥梁——为大家刮平前行的路面。这两三句，恰好是大家教师的切身体会。请学生们看一看立在大家身旁的一个个教师，无论是年青的或是年迈的，哪一个未曾为大家的点点滴滴提升费尽心机甚至是没日没夜。那几个老教师头顶的一缕缕白头发便是最好是的印证。很有可能有的老同学聚会说：教师一直要大家做这做那的，也要指责大家，如何会像自身的母亲?可学生们想过沒有，假如教师对你的一切都漠不关心，你写错了工作，教师无论;你做不对事，教师不谈，她说是一个优秀老师吗?学生们可以回忆一下，如果你刚迈入中小学的大门口时，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此时呢?这在其中一点一滴的提升是不是都包括着大家教师的精力?
老师节到，大家该如何来庆贺教师的节日呢?
《东方少年》杂志期刊上过去发表了一篇文章，说的是一个孩子在老师节到来之际，费力心观念赠给教师一个礼品，可买什么呢?他想送一张自身做的生日卡，但是担忧自身荒缪的手所做出去的生日卡教师不容易喜爱;送一束鲜花，又担忧花朵凋落后教师会忘记了自身的情意;送一支精美的签字笔呢?他又担忧如果其他同学们也送得话，教师会分不清楚哪一支意味着了自身?思来想去，确实没留意，因此他就去问教师：“教师，老师节你期待接到送什么礼物?”教师笑了说：“最美的礼物是在未来，你要此时就逐渐提前准备，十年，二十年后再赠给我。”学生们，大家搞清楚教师要的礼品是啥吗?老师不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的钱财，教师要的是大家每一天的提升。
学生们，使我们以身体力行来庆贺教师的节日。最后，请学生们洪亮地为身旁的老师说一声：“教师，节日快乐!”
关于写我和我的老师作文800字作文 篇五
在每个人的学习生涯中，都遇到一个重要的角色，老师，他们有的幽默风趣，有的不苟言笑，有的平易近人，他们陪伴着我们度过了许多充满欢笑的日子，但却在无形之中费尽心血
刚开始上初中的时候对语数英几门功课有信心学好，但政史地生信心并不太大，就那个多月进行了，说考地理不及格，其他副科还好，起初老师找我交论，以为是我记不清所导致的，最后说一句，好好学地理中招，成绩才不会被拉低，当时也没太在意，只是不喜欢地理老师上课罢了，上他的课，感觉都不是如年提问我了，我也站着看着，心里抱怨着，怎么还问我上了几节课？老师又叫了我过去，他讨论我的内心都快崩溃了，我的地理不好真的学不会，唉，又被叫办公室了，真倒霉
到办公室老师就问我难在哪里？我诉说老师帮我解释，最后要走了，老师说你是态度问题吗？你背的我也看到了，很好，当时我就在纳闷，不是老师胡编乱造的吧？知识点我被也不熟呀，都在回来教室的路上，回味的老师的话，心里那个好好学体育的心冉冉升起续知道夕阳照着我的弟弟风从耳边吹过，我加油，小树谣的生字为我放炮，从此刻开始，我早上变的更燥，晚上更能代替老师办公室，看到在这里更专注走神走神在没有动力时，想起老师那句话，便把同万丈深渊一把拉回的那句话，自己的动力马上充满那些负能量，早就被扔到九霄云外了，终于在一次地理期末考试中，我的成绩得到了老师的肯定，也得到了自己的肯定
一句话，挽救了一个人，一句话，纯净了一个人的心灵，一句话能让人终生铭记，连诗歌都赞颂不完，我对您的敬佩我的地理老师
关于写我和我的老师作文800字作文 篇六
深秋的夜晚，迷蒙的天空中点缀着几颗似是跳跃的星星。我躺在床上，听着球虫悦耳的鸣叫，沉沉地进入了梦乡…………
我在梦境中独自悠然地走着，仿佛已有了我将要到达的地方，因此丝毫不感到彷徨、迷茫。突然，我闻到了一股熟悉的气味——初中食堂中独有的菜香。周围的一切都在变化……
仔细一看；“天哪，我竟然拿着饭盆站队打饭”，我心中暗叹。这时，一阵铃声响起，只见初三的学哥学姐从食堂门口蜂拥而入。“冲在最前面的我曾经见过呀，他们以前……”“兄弟，站在你这可不可以，你看队这么长……”我无可奈何地点点头。接下来我很郁闷，因为找他来插队的越来越多。忽听一声大喝：“你们该站在这儿吗？有点学长的样儿么？”抬头一看“咦！这不是我的体育老师嘛！”那些个学长全都低着头乖乖地到后边站队去了。“唉！”这不就是我第一次被学长插队么，我怎么会梦到它呢？我心中安安郁闷。
“伸手，你看看你的作业本，再看看他的作业本，你不觉得很烂吗？“我的面前站着严厉出名的数学老师，周围老师们都无所事事地盯着我，我翻了一下作业本，霎时：这是我初一刚转来时的作业本啊!我暗中叫冤：”我那是因为不熟悉你要求的格式，才导致作业本看起来较乱的。”但我还是伸出了左手，听着老师打出“啪啪”的声响。
接下来几天，天天如此。不是因为作业本太乱，就是因为差得太多。
大约一周后，我的作业本再次未发，我胆战心惊地等着数学老师的点名。铃声响起，数学老师如往常一样站在讲台上。“下面我念几个作业完成情况比较好的学生和一些比较差的。当在较好的学生中听到我的名字时，我长长的舒了一口气。
这时我不禁想起一个月前回母校看望数学老师时她说的一句话：“其实我打你们不是目的，目的是让你们学会。”
“叮铃铃……”，一阵铃声再次响起，我睁开惺忪的睡眼，望了望窗外依旧黑乎乎的天空，比昨晚又多了些许星辰。我起身向外走去……
“敬爱的老师，我的知识、品德乃至一言一行，都受之于你们。我过往的一切，如今都变成了我美好的回忆，我还经常想想它来汲取汲取教训、缅怀缅怀过去。我从没有刻意记过你们的名字，但你们的模样，神情我都牢牢地印在了心里。你们的敬业、正义、善良等等一切优良品德我都会继续传承和发扬下去！”
迎着秋日独有的晨风，我站在高中校园的操场上，仰望一下空中稀疏的恒星，享受一下此刻的舒松，整理一下被情感宣泄的思绪。立正、踏步、跑步走……我又踏上新的征程。
