染雾作文瓜地里 篇一
《我与作文的邂逅》
从小学一年级开始，作文就成了我学习生活中的一部分。每当老师布置作文题目时，我总是满怀期待地开始构思，用文字表达自己的想法和感受。
最初的作文，我还很不懂得如何组织语言，很多时候只是简单地描述一件事情。但随着时间的推移，我慢慢地学会了使用比喻、夸张等修辞手法，使得文章更加生动有趣。我开始喜欢在作文中发挥自己的想象力，创造出各种奇妙的故事情节。
记得有一次，老师给了我们一个题目：“假如我是一只小鸟”。我瞬间被这个有趣的题目吸引住了，我想象自己化身成一只小鸟，自由自在地飞翔在蓝天白云之间。于是，我用生动的语言描绘了小鸟的自由与美丽，表达了对自由的向往。这篇作文得到了老师的高度赞扬，也让我更加热爱写作。
作文瓜地里就像是一个让我挖掘创作灵感的宝地。每当我进入这个瓜地，我就会感受到一种无穷的创作力量在心中涌动。我可以写下自己的梦想、写下对未来的期待，也可以写下对生活的感悟和思考。
在作文瓜地里，我还结识了许多志同道合的朋友。我们一起交流作文经验，互相鼓励和帮助。他们的作文给了我很多启发，也让我看到了不同的写作风格和思维方式。
通过不断地写作，我不仅提高了自己的语言表达能力，也培养了自己的思维能力和观察力。我懂得了如何用简洁明了的语言表达自己的观点，也学会了发现身边的点滴细节，用心去感受生活。
作文瓜地里是我成长的见证，也是我奋进的舞台。在这里，我不断地探索、尝试，用文字记录下自己的成长轨迹。作文瓜地里就像是一片沃土，培育了我对写作的热爱和执着。
作文瓜地里 篇二
《作文的魅力》
作文是一种表达思想和感情的方式，也是一种培养思维能力和语言表达能力的途径。我喜欢写作文，因为它给了我无限的想象空间和创作乐趣。
写作文就像是一场思维的游戏，我可以通过合理的组织语言，将自己的思想和感受传达给读者。在写作的过程中，我会不断思考如何用最恰当的词语和句子来表达自己的观点。这让我学会了思考问题的深度和逻辑性，也培养了我对语言的敏感度。
作文还能够提高我的观察力和思维能力。在写作的时候，我会仔细观察身边的人和事物，寻找到值得写的素材。我会用心去感受生活中的点滴细节，用文字将它们展现出来。这让我更加关注周围的环境和人情，也让我更加热爱生活。
写作文还能够培养我的想象力。在写作的时候，我可以将自己变成一个小说家，创造出各种奇妙的故事情节。我可以想象自己变成一只小鸟，在蓝天白云之间自由翱翔；我可以想象自己穿越时空，去探索未知的世界。这让我感受到了创作的乐趣和快乐。
作文瓜地里就像是一个让我挖掘创作灵感的宝地。每当我进入这个瓜地，我就会感受到一种无穷的创作力量在心中涌动。我可以将自己的想法和感受写下来，与其他作文爱好者交流分享。这让我不断学习和进步，也让我感受到了写作的温暖和力量。
写作文是一种享受，也是一种成长。通过不断地写作，我不仅提高了自己的语言表达能力，也培养了自己的思维能力和观察力。我懂得了如何用简洁明了的语言表达自己的观点，也学会了发现身边的点滴细节，用心去感受生活。写作让我变得更加自信和独立，也让我更加热爱生活和追求梦想。
作文瓜地里 篇三
童年是一片金色的沙滩，上面有我无数快乐的小脚丫；童年是一首歌；唱着我无尽的喜怒哀乐；童年……童年趣事有许许多多，犹如加了糖的柠檬汁，甜酸可口，回味无穷。其中就有两个片断，每每想起，内心就涌出一股浓浓的笑意。
小时候，我十分喜欢模仿别人。我经常看见爸爸上厕所时，总会带着一些书籍之类的东西。我不明白其中的奥秘，在好奇心驱使下，也想模仿着跟着做。每次上厕所时，我也会装模作样地带着报纸进去，出来时也是小手依旧拿出来。爸爸看见后，十分诧异。因为那个时候的我还没到正式上学阶段，所以压根可以称为“文盲”，惹得爸爸一脸饶有兴趣的神情。于是，爸爸开始做起了一番调查。在我上厕所时，他便偷偷地打开门，定睛一看，不禁笑得前俯后仰。因为他看见我坐在马桶上，并没有一边看着书，而是把书放在墙边。爸爸这时才焕然大悟：原来这是我观察爸爸后的“模仿秀”。
随着时光的转移，我的“模仿秀”也逐渐变成了“探险秀”。七岁那年，因为爸爸妈妈要去外地做生意，奶奶又因为忙不能看管我，所以只得把我从普宁老家送到湖北乡下外婆家。在村上有许多人很会骑毛驴，这使得我羡慕不已，心里头那谗虫跃跃欲试的。可是毛驴的高度对那时的我来说，挺高的，上不去。在一番苦心冥想后，我突然看见外婆在喂猪。我灵机一动：何不改骑猪试试？等外婆走了之后。我立刻奔向猪圈，挑选了一头我认为很体面又很显威风的小白猪。谁知！猪不受控制，向着树林跑去。外婆很快发现我和猪的失踪，焦急不已，沿着被破坏的庄稼寻去。终于在田埂边找到了浑身是伤和泥巴的我。外婆把小白猪赶进猪圈后，狠狠地训斥了我一顿，说我太调皮了，连猪敢想要骑……
童年是充满阳光的，它让我享受了世间最美好的体验和温情；童年是五彩缤纷的，它使我的回忆充满绚丽多彩；童年趣事是五彩船帆，荡起美美的回忆之船。
作文瓜地里 篇四
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋遨游；书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。
我是一个爱读书的人。从书中，我知道了人间的真、善、美和假、恶、丑；从书中，我认识了大发明家爱迪生、“童话大王”安徒生、思想家孔子和老子等。读书不仅丰富了我的课外知识，还使我增长了见识，由于我爱读书，所以我有好多书可读。
有一次，妈妈有事要出门，出门前嘱咐我：“我出去一会儿，你待在家里别出去。”我答应了一声，妈妈便出去了。妈妈走后，我闲来无事，便拿来一本《十万个为什么》看了起来，看着看着，渐渐入了迷。这本书让我明白了仙人掌为什么在沙漠里也不会死掉，因为仙人掌本身就含有水分。我又拿起一本《安徒生童话》看了起来，我为《海的女儿》里的小美人鱼感到伤心、我为《卖火柴的小女孩》里的小女孩感到悲哀、我被《皇帝的新装》中的皇帝逗得捧腹大笑。不知不觉一天过去了，一扭头妈妈已经回来了，时间过得真快呀。
从那时起我已爱上了读书，并且到了走火入魔的程度，以前我是一个“电视迷”，现在我变成了一个名副其实的“啃书虫”了！
作文瓜地里 篇五
童年趣事（一件难忘的事·一件印象深刻的事·一件趣事·一件令人发笑的事·一件自己亲身经历的事）
童年像流水一样一去不复返，但童年有许多有趣的往事给我留下深刻地印象。
记得那一次，妈妈买会回橘子，放在桌子上就去做饭。
嘴馋的我禁不住诱惑，我就偷偷的吃了一个。不料把籽咽了进去，这下我可找了慌——生怕果籽在肚子里发了芽。（当时认为吃饭是给果子施肥喝水给果子浇水）。于是我绝食了，妈妈觉得我不对劲就问我怎么了。待我把事情的经过讲了一遍之后。爸爸妈妈立刻捧腹大笑，大约笑了十分钟。妈妈说：“人体和土地不一样，植物到了肚子里不会发芽。”听了之后我也傻傻的笑了起来。
哈哈，有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐，也就是这有趣的往事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留念的童年。虽然这金黄时光离我远去，这一定会成为我人生中最美好的回忆
作文瓜地里 篇六
也许，每个小朋友在寒假生活里面经历了一番不同的喜、怒、哀、乐，而我最多事件则是趣事。
大年初一的早晨，七点~八点钟左右，我和爸爸妈妈开着车来到了小洞镇。虽说天气晴空万里，但我激动的心情终于忍不住了我便把舅舅车子上的烟花拿下车子了。我首先放的第一个就是降落伞一点好站在一旁嘭！顿时降落伞冲上天，至少有三层楼那么高。后来我放了一个雪娃娃。先把头顶上的盐放完之后。两只手和眼睛分别把烟花绽放，吃过中饭我们便往石桥村方向出发。
到了巴江村，天色已晚我便吃完晚饭，又催促妈妈带我去买烟花。不一
会儿，妈妈叫就带我满载而归。首先我就点了一把在手上玩的。一点，烟花顿时喷出来绚丽多彩的烟花，拿在手上耍，在黑夜里那是个美，而在白天里放出来的虽然有光但是没有黑夜里那么绚丽多彩接着我又放了一个中型烟花那一下子吐烟一下子噼里啪啦，后来我又接着放了几个，终于到了最后一个烟花压轴放出，一个个有序的冲上天空。美丽极了。
烟花放完了我也就启程回家了。
