染雾作文醒醒吧旁观者 篇一
作文是学生们日常学习中不可或缺的一项任务，而作文的评价往往是由老师来进行的。然而，在评价作文时，我们是否应该只听从老师的意见呢？作为旁观者，我们应该能够客观地评价作文，给予学生更全面的反馈。
首先，旁观者能够提供不同的视角。老师作为学生的教育者，往往会从教育的角度出发来评价作文，注重语言表达、逻辑思维等方面。而旁观者作为外界的观察者，可能会从更广阔的视角来看待作文，关注作文所涉及的社会、文化、历史等方面的内容，给予学生更全面的评价和建议。
其次，旁观者能够提供更客观的评价。老师与学生有着紧密的教育关系，而旁观者则更加客观中立。他们不受教育关系的束缚，能够更加公正地评价作文的优点和不足。这对学生来说，是一种更真实、更有价值的反馈，能够帮助他们更好地认识自己的作文水平，提高写作能力。
此外，旁观者的评价也能够激发学生的创造力。老师的评价往往是基于教学大纲和评分标准的，可能会对学生的思维方式产生一定的限制。而旁观者的评价则更具灵活性，能够给学生更多的自由和创造的空间。旁观者的评价不仅能够发现学生的潜在能力和创造力，还能够激发他们更多的思考和想象，帮助他们在写作中展现更多的个性和才华。
综上所述，作为旁观者，我们应该给予作文更多的关注和评价。旁观者能够提供不同的视角，更客观地评价作文，并激发学生的创造力。因此，作文的评价不应该只听从老师的意见，旁观者的观点同样重要，能够帮助学生更全面地发展自己的写作能力。
作文醒醒吧旁观者 篇二
作文是学生们提高语言表达和思维能力的重要手段，而旁观者的评价对于学生的写作能力提升也是至关重要的。然而，我们是否应该完全听从旁观者的评价呢？作为学生，在接受旁观者的评价时，我们应该保持一定的冷静和客观的态度。
首先，旁观者的评价并不一定准确。作文是一种主观的表达方式，每个人对于作文的理解和评价可能不尽相同。旁观者的评价可能受到个人经验、知识水平等因素的影响，存在主观性和片面性的可能。因此，当我们接受旁观者的评价时，应该保持一定的警惕，不盲目接受他人的意见，而是要结合自己的思考和判断，做出适合自己的选择。
其次，旁观者的评价可能会给学生带来负面影响。作文是学生展示自己思维和情感的途径，旁观者的评价可能会对学生的自信心产生一定的影响。如果旁观者的评价过于苛刻或带有攻击性，可能会让学生产生厌学情绪，甚至对自己的写作能力产生怀疑。因此，我们需要学会保持一定的心理平衡，对旁观者的评价保持适度的关注，但不要过于依赖和迷信。
最后，旁观者的评价不能完全取代老师的评价。老师作为教育者，对于学生的写作能力有着更深入的了解和把握，能够给予学生更专业、更有针对性的指导。而旁观者的评价虽然能够提供不同的视角和意见，但并不能替代老师的角色。因此，我们在接受旁观者的评价时，也要重视老师的意见，寻求他们的指导和建议。
总之，旁观者的评价是学生提高写作能力的重要参考，但我们在接受旁观者的评价时，要保持冷静和客观的态度，不盲目迷信他人的意见。同时，我们也要重视老师的评价，倾听他们的指导和建议，以提升自己的写作水平。只有在旁观者和老师的双重评价下，我们才能真正发展自己的写作能力，提高作文水平。
作文醒醒吧旁观者 篇三
靠！中午就掉线？
外面传来一阵叽里咕噜的声音，我就听懂几个字“……韭菜……毛豆……”其他都是哭腔。我走到窗边往楼下看，一个老女人做电话拄下哭喊着，重复着这一句，我却听不懂。
路过去公厕的人，和我一样看了一眼就忘了。
终于，有个人过去问她：“你家那里？”她从身旁倒着的拐杖下提出压着的一袋什么东西，又叽里咕噜的说什么，那个女人看了半天，似乎没看懂什么，就说：“你等等，我回家舀琬冷水给你……”，这时那些上过厕所的人都围过来看，听她说着，和我一样，我们这些旁观者，不懂她在说什么，“……毛豆……韭菜……”，围观者议论着，在中午如热锅一样的街道上，看累的人就走回家，似乎转头间，就已经忘记。我想，要不是我的电脑突然掉线，我是不会听见这的，于是，我如实的记下了着些人，包括我自己。
那个说去舀水给她的人还没来，不会来了，已经忘了，呵，人心！
她还在叫着，旁观者都已散去。人心！
路过的人，只是瞟了一眼，继续走他们的路，确实这个人，与自己无关。
我在等着，观察着每一个路过人的表现，呵，我自己又算什么呢？不也是在冷眼旁观，而且更残忍。
“我家儿子啊……儿媳妇……”，她身子前倾了几下，是发晕了吗？我这样想着，她却站了起来，自言自语着“往那里走啊 ？……”蹒跚着拿着拐杖，右手掴着灰蓝色的布袋，里面知道放了什么，我再看时，她人已经不在了，出了巷子了，却依稀可听见她的喊叫声，不算撕心裂肺，而是沙哑和无助。
看看我们这些旁观者！都有着一分同情，但是在自己尊严面前，我们都很自私的选择了后者。
是的，这就是社会，尽管别人可以同情和帮助自己，但是，想要真正的站起来，必须靠自己。旁观者只是在旁观，或许会同情，伸手帮助的也会有。究竟同情占了几分，是不是转眼就忘了；究竟帮助有多少，是不是撂下一句承诺却半途后悔？
和我家共用一个四合院的朱阿姨出去了，我听见她的声音，是在和那个女的讲话，终于弄明白怎么回事了，她早上出去买菜，回家后，儿媳妇发现许多才都没买出去，于是竟然把她撵出去，命令她去菜场把菜卖掉在回来吃饭！儿子却在一旁一句话不说……这么大年纪了，又没吃中饭，这么热的天，能吃得消吗？她累了，就坐在路边叫苦，也许是在哭，是的，是在哭。
朱阿姨叫了一个三轮车，把她送家去，她不肯，说菜还没卖掉，朱阿姨有给钱给她，这时旁观的人才开始掏口袋，给钱给她，也没要她的菜，那菜已经坏了。
事情已经过去，确实算是帮助了她，但真的帮到了吗？我们都只是旁观者。现在是13点23分，2009年，六月，24日，于是，我又进入自己恐慌的等待中。
我想，也没有人可以帮到我，一切都得靠自己，是的，这就是社会，我只能是自己保持着自强不息，同样，旁观着那些旁观者。
作文醒醒吧旁观者 篇四
傍晚，路上的人行色匆匆，父母带着我来到奶奶家吃晚饭。系着围裙的大婶扯着嗓子呼唤远处玩耍的弟弟，大伯则帮忙整理碗筷，端菜盛饭。各处一派和睦温馨，却无人注意到我的失落。
没有什么比一次考试失败更让学生沮丧的了，尤其还是一次期中考试。我是草草地吃过了晚饭，独自走在傍晚的乡间小路上。比秋风更凉的，是我的内心。
不经意间，我发现一户人家的饭菜还留在餐桌上没有收拾，主人似乎不在，而一只黑猫则正弓着身子趴在餐桌上盯着桌上半碗鱼。莫不是想偷鱼？我想到。果然，黑猫拉开架势，低吼一声，想跃上餐桌。可是餐桌太高了，黑猫仅仅只能将前爪碰着边缘就摔了下来。然而，黑猫并没有进行我想象中的第二次跳跃，而是哀怨地叫了一声便蜷缩在了椅子底下，目光却仍不时地偷瞄那半碗鱼。
再试试，可以从椅子上往上跳呀！我轻声告诉黑猫。可它却没有再试一次。我心中不免滋生出一种恨铁不成钢的感觉，而在叹息之余，我又突然感觉自己和这只黑猫很相似。为了一个目标准备很久，却因一次失败就躲入了角落。我可以为这只黑猫想到问题的解决方法，为何就不能也替自己想想呢？
当局者迷，旁观者清。当我们遇到困难、挫折时，往往会慌、会乱、会逃避。我们为什么不能做一回自己的旁观者，用平静的心去正确思考呢？一次失误并不能代表什么，旁观者的心态则是公正的。做自己的旁观者，才可以最顺利地战胜挫折，最顺利地走向成功。
天色渐渐暗了下来，黑猫也在不知不觉间离开了。我回到奶奶家，抬起头仰望星空，一轮明月在莲花般的云中穿梭，月色如水般透澈，而我的心则如月光一样明亮。
作文醒醒吧旁观者 篇五
俗话说：“当局者迷，旁观者清。”人们对待事情往往会因自己身在其中而不知其根本，所以这就需要我们既能让自己融于事情，又能站在事情之外看问题。
我们在观看别人对弈时，在对弈的过程中，开心一般是属于旁观者的，而当局者却难得一点清闲，对弈的结果，对于旁观者来说，不过就像是看戏收场一般地惬意，而对于当局者来说，却是关乎喜忧胜败的大事，更重要的是，棋局一旦开了，对弈的人便难以脱身，而旁观者却能去留随意，所以，我们看待万物都应像个旁观者，不骄不躁，自由自地的生活，哪怕即使自己已陷入其中，也要及时抽身，让自己从旁观的角度来看待问题。
旁观，能让我们清醒地认识自己。离自己越近的东西，往往看得越不真识，自己，是一个看似熟悉的名词，却常会因其几乎为零的距离而让我们手足无措，我们对于自己的认识不应该是自己感觉，而应该是从他人的映*和反映来了解自己，但是一味地盲目的以别人为主，却也是不对的，所以，我们需要“吾日三省吾身”，每天多反省自己，改过自己的错误。
旁观，能让我们不再迷惘。对于个人而言，不认识自己只是会虚度年华，浪费光*，但是对一个国家而言，如果不同正确认识自己，后果是无法估量的，建国初期的“浮夸风”，“大炼钢铁”正是因为不能够正确认识自己而迷惘，盲目地向前，若那时，我国能站在外国的角度看待自己，便不会造成
作文醒醒吧旁观者 篇六
我不喜欢在人群之中淹没自己，所以，在学校的爱心义卖活动中，我想当一个旁观者。
——题记
我站在跑道的另一侧，与义卖场地仅隔一线。
天*沉沉的，空气中弥漫着一股温暖过后的凉意，我的心情却十分复杂，无聊、烦闷、惆怅，一齐涌向心头。
我把目光投向人群中。
不断有同学从我面前走过。义卖场只有短短的八十余米，可他们不厌其烦地从这头走到那头，再从那头走回这头，将义卖品看了一遍又一遍，仍旧抱着初见时的好奇与喜悦。
同桌和她的好友手挽着手从我身边走过，怀里揣着几本书、几个挂件。她们边说边笑，眼睛眯成一条缝，嘴角扬成新月，红润的脸颊上洋溢着喜悦。她们似乎捡到了好几个天上掉下来的馅饼，不停地说着、笑着，十分欢快。
我不禁笑了笑，望向我们班的摊位，只见几个壮实的男同学在不停地吆喝，就连班主任童老师也来帮忙了。我想问她：“童老师，您不会把全部家当都拿出来了吧？”看，跳舞用的红扇子，还有上一届初三的毕业照都陈列在那儿了。童老师正在招揽生意，凭她那张出口成章的嘴，能把牙签说成参天大树：“来来来，走过路过千万不要错过，这张照片里的容量大着呢！上一届初三的学生、老师都在上边，还有潘校长的亲笔签名，当
