染雾乐于助人的我真开心500字作文 篇一
乐于助人的我真开心
我是一个乐于助人的人，每当我看到别人需要帮助的时候，我总是毫不犹豫地伸出援助之手。这种乐于助人的精神不仅让我感到开心，也让我变得更加快乐和满足。
有一次，我和妈妈一起去超市购物。当我们正要结账时，我注意到旁边的一个老奶奶在努力地挑选着东西。她看上去有些困惑，似乎不知道该选择什么。我心生一股冲动，走过去问她需要帮忙吗。老奶奶非常高兴地点了点头，她告诉我她正在为孙子选购生日礼物，但是不太懂孩子们喜欢什么。我马上跟她分享了一些我了解的孩子们喜欢的礼物，老奶奶听得津津有味，并且感谢我给了她很好的建议。我陪她一起挑选了一份适合孙子的礼物，并帮她结了账。当我看到老奶奶满意地离开时，我感到一阵由衷的开心涌上心头。
乐于助人的快乐不仅仅存在于日常生活中，也体现在学习和班级互助中。在学习上，我总是愿意帮助那些遇到困难的同学。一次，我的朋友小明因为数学不太懂而感到焦虑，我主动请教老师，然后用简单的方式将数学知识向他解释清楚。小明非常感谢我，他说我解释得很容易理解，他终于明白了。这样的经历不仅让我感到开心，也加深了我的学习能力。
在班级互助中，我也乐于做一些力所能及的事情。有一次，班级要组织一场活动，需要准备一些道具和材料。我主动请缨，和几个同学一起去购买所需的物品。虽然这个过程有些辛苦，但是看到大家为了活动的顺利而努力工作，我感到非常开心和满足。
乐于助人的快乐源于对他人的关爱和帮助。在帮助别人的过程中，我不仅能够学到更多的知识和技能，也能够培养自己的责任心和同理心。乐于助人的我真的感到很开心，因为我知道我的善良和助人之举可以给他人带来快乐和帮助，这也是我追求快乐的一种方式。
乐于助人的我真开心500字作文 篇二
乐于助人的我真开心
我是一个乐于助人的人，无论是在家里还是在学校，我都乐意帮助别人。这种乐于助人的品质让我感到非常开心和满足。
在家里，我通常会主动帮助家人做一些力所能及的事情。比如，我会主动帮妈妈洗碗、扫地、拖地等家务活。有一次，妈妈生病了，我主动承担起照顾家务的责任。我不仅帮妈妈做饭、买菜，还照顾妹妹的起居生活。虽然这些事情有时候会让我感到有些累，但是看到妈妈的笑容和妹妹的感激，我觉得这一切都是值得的。
在学校里，我也是一个乐于助人的人。我愿意帮助那些遇到困难的同学。比如，有一次，我的朋友小明因为数学不太懂而感到焦虑，我主动请教老师，然后用简单的方式将数学知识向他解释清楚。小明非常感谢我，他说我解释得很容易理解，他终于明白了。这样的经历不仅让我感到开心，也加深了我的学习能力。
此外，在班级互助中，我也乐于做一些力所能及的事情。比如，班级要组织一场活动，需要准备一些道具和材料。我主动请缨，和几个同学一起去购买所需的物品。虽然这个过程有些辛苦，但是看到大家为了活动的顺利而努力工作，我感到非常开心和满足。
乐于助人的快乐源于对他人的关爱和帮助。在帮助别人的过程中，我不仅能够学到更多的知识和技能，也能够培养自己的责任心和同理心。乐于助人的我真的感到很开心，因为我知道我的善良和助人之举可以给他人带来快乐和帮助，这也是我追求快乐的一种方式。
乐于助人的我真开心500字作文 篇三
我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
那天，我和妈妈坐车到市桥玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
通过我这件乐于助人的“小雷锋”了，我收获到了很多的快乐，并且我悟出了一个道理：当你帮助别人，你会感到很快乐，当你有困难时，别人也会帮助你。”我还会发扬雷锋精神，继续发扬，而且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮助别人的事吗？如果没有，那就行动起来吧！
乐于助人的我真开心500字作文 篇四
我长得胖胖的，眼睛不算大，但炯炯有神，笑起来就像弯弯的月牙，特别好看。一个小小的鼻子，别看我“其貌不扬”但我很有爱心，每次遇到有困难的人都要去帮助他。不然心里不踏实。
记得有一次，我去山楂林摘山楂。那时寒风呼啸，把手从口袋里拿出来的一瞬间都很冷。我摘完山楂后，我的手早已冻得通红，真想立刻回家洗个热水澡，再睡上一觉。可就在这时，我停下了脚步，一位四五岁的小朋友脸色焦急，怎么也抓不到山楂。看到他的篮子空空的，我为他而感到有些不开心，准备去帮助他一把。我走过去，把我的山楂分给他一半，并为他再摘一些，尽管我的手被枝条擦破了皮，但我还是愿意去摘更多的山楂给他，因为我看到小家伙的脸上满是笑容。我的心里顿时温暖了起来，那暖流流变全身，手也开始变暖了。风还是在继续咆哮着，很快他的小篮子里满满的了，小男孩看着我的手，脸上的笑容停住了，似乎充满歉意，我看出了小男孩的心思，对他说：“放心吧，一点也不疼，看到你的笑容，我反而会更开心”于是，小男孩的脸上又重新洋溢起了笑容，小男孩的笑真好看，比树上的山楂还好看。我做到了我该做的事，心里也非常踏实，不一会男孩的父母叫他了，他向我挥了挥手，看到他小小的背影，我也不由地笑了起来。
其实，我就是这样的一个人，每当看到需要帮助的人，我总会不由自主的帮助别人，帮助别人快乐自己。
乐于助人的我真开心500字作文 篇五
我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。
记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：小朋友，我年老了，走路时不小心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的，你不用担心。我听了后，很担心地问：怎么可能呢？老人你看你摔得这么重，手一定很痛，我怎能不担心呢？然后老人说了她的遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人，便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说：其实小朋友，我很感谢你对我如此的照顾，一般人一定没有你这么乐于助人，这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你我很谦虚地说：老人，你不用这么客气，这些都是人人都应该做的！俗话说：尊老爱幼我们都应该去为老人做这些事情，这是本分。
瞧！这就是我，一个乐于助人的我！
乐于助人的我真开心500字作文 篇六
看了这个题目，你也许会说：“你说你自己是个乐于助人的孩子，也许只是王婆卖瓜自卖自夸罢了。”好吧。接下来我就给你说一说我乐于助人的事情吧。
一天中午。我刚走进校门。突然发现一个一年级的小男孩儿在操场上疯跑。突然。哦哦他被一块石头一绊摔倒了。当时没有一个人在他的身边于是我赶紧跑过去把他扶了起来。我们两个慢慢走到操场边休息。可他还是一直捂着手掌叫痛，我把他的另一只手拿开一看，呀！原来他的手掌在刚才被磨破了，小手上渗出了鲜红的血。于是我把他扶到了水管边，用水清洗了伤口，又从身上找出一片创可贴给他粘上。等我把他的伤口处理好后，小男孩已经不哭了，他说：“大哥哥，谢谢你。”听了他的感谢，我的心里喜滋滋的。对他说：“以后玩耍要小心哦！xxx说完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。
在教室里，我看见好朋友杜庆东再找着什么。我问他：xxx怎么了？杜庆东。““我在找我的橡皮呢，对了，你见了吗？”杜庆东说。我说：“我也没见，不如我俩一起找吧。“于是，我们两个进行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，还是找不到。”怎么办呀？下午老师要教画圆，没有橡皮肯定不行啊！”这时我看见了刚买的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了两半。杜庆东看见了我的动作，有些惊讶的说：“成瑞福，你在干吗？”我说：xxx没办法啊！这一半给你。xxx我把橡皮硬塞给了杜庆东。杜庆东看着手上的这块橡皮，说：”谢谢你，成瑞福。“”都是同学嘛“我说。
同学们，最后再说一句我一直坚守的一句格言”帮助别人，快乐自己！”
