染雾一位乐于助人的少年作文300字 篇一
协助老人过马路
今天，我见到了一位乐于助人的少年，他的名字叫小明。小明是我们学校的一名学生，他总是乐于助人，喜欢帮助别人解决问题。
有一天，放学后，小明走在回家的路上，突然，他看到了一位老人正困惑地站在马路边。老人看起来很害怕，他想要过马路，但是车流很大，他不敢冒险。小明立刻意识到老人的困扰，他毫不犹豫地走到老人身边，问他需要帮助吗。
老人感激地看着小明，他告诉小明自己要去对面的公园，但是不敢过马路。小明微笑着对老人说：“老人家，请您放心，我会帮助您过马路。”小明拉起老人的手，他们一起站在斑马线前等待绿灯亮起。
当绿灯亮起时，小明牵着老人小心翼翼地过马路。他一边与老人交谈，一边引导老人注意车辆。在小明的帮助下，老人顺利地穿过马路，来到了公园的另一边。
老人对小明说：“你真是个好孩子，谢谢你的帮助。”小明笑着回答：“不用客气，帮助别人是我应该做的。”他送走了老人，继续走上了回家的路。
这个小故事告诉我们，乐于助人是一种美德。无论我们遇到什么困难，只要我们伸出援手，帮助别人，我们就能成为一位乐于助人的人，为社会做出贡献。
一位乐于助人的少年作文300字 篇二
照顾残疾儿童
今天，我又见到了那位乐于助人的少年，他的名字还是小明。这次，他正在照顾一位残疾儿童。
小明是一个非常有爱心的人。他经常去当地的残疾儿童福利院，和那些可爱的孩子们一起玩耍。他知道这些孩子们的生活并不容易，他们需要更多的关注和帮助。
一天，小明来到福利院，看到一个小男孩坐在角落里，神情落寞。他走过去，轻声问小男孩的名字。小男孩抬起头，眼中闪烁着泪光，告诉小明他叫小杰。小明坐在小杰身边，温柔地和他交谈。小杰向小明诉说了自己的困扰：他因为身体残疾而无法和其他孩子一样奔跑、玩耍。小明听后，深深地感受到了小杰的内心痛苦。
小明决定帮助小杰，让他感受到快乐。他找来一本绘本，坐在小杰旁边，为他讲故事。小杰听得津津有味，笑容渐渐浮现在脸上。小明还带来了一些玩具，让小杰可以玩耍。小杰的眼睛亮起来，他和小明一起玩得开心极了。
在小明的陪伴下，小杰变得开朗而快乐。小明坚信，只要有人关注和关爱，每个孩子都能找到属于自己的快乐。
这个小故事告诉我们，照顾残疾儿童需要更多的关注和帮助。我们每个人都可以像小明一样，用自己的爱心和关爱，让这些孩子们感受到快乐和温暖。
一位乐于助人的少年作文300字 篇三
每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗？我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢？让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良！
一位乐于助人的少年作文300字 篇四
我有一个乐于助人的同学，她叫罗善茵。她长着大大的眼睛，一条乌黑发亮的马尾辫子很好看，一个樱桃小嘴，能说会道非常可爱。
有一次，她看见同桌同学在忙着翻书包、找抽屉，似乎在找着什么重要的东西，正急得不知如何是好。她问道：“怎么啦？同学。”同桌同学伤心地说：“我的英语书找不到了，怎么办？下一节就是英语课了。”说着说着，满眼泪光，就要哭出来了。罗善茵马上安慰说：“别担心，我和你一起用吧！”那位同桌同学笑咪咪地说：“谢谢你！”课堂上，罗善茵和同桌共用一本英语书。下课了，那位同学拿着一支笑对她说：“谢谢你的帮忙，这支笔送给你吧。”罗善茵回答：“不用了，这支笔还给你吧！同学之间互相帮助是应该的。”
这就是我的好朋友罗善茵，一个乐于助人、热爱学习的好女孩。
一位乐于助人的少年作文300字 篇五
我们班的荀绍峰长得胖乎乎的，他的肚子挺着，像个将军似的。别看他胖，可是他特别能干，爱帮助同学。
有一天，中
午吃饭，班里有个同学，不小心把刚打的饭洒了。地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：真够笨的，连个饭盒都端不住，也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，慌手慌脚的不知道该怎么办。此时，正在吃饭的荀绍峰，马上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来，就开始打扫。周围的同学看见了都很奇怪。于是，他们问荀绍峰：你为什么帮助她呢?他一边干一边说：大家都是同学，应该互相帮助!那个同学有羞愧的走开了。此时的荀绍峰已经累得满头大汗，他还不忘告诉那位洒饭的同学：你赶紧再去打一份饭吧，要不然，送饭的叔叔就该收了。那个同学连声说：好的，谢谢，谢谢!
这就是我们班乐于助人的荀绍峰同学。
一位乐于助人的少年作文300字 篇六
赵博雅是一个乐于助人的女孩，每当同学忘了带学具时她总是伸出援助之手。
那天是星期四，有书法课，我忘记带书法课用的工具了。于是我四处找同学借，有的同学只带了一套，有的同学也没带，还有的同学带了好几套不愿意借我。我正着急时，突然想到了赵博雅，她一定会借给我工具。我走到她面前着急地对她说：“你可以借我一套工具吗？”她想了想，从书包里拿出几套工具对我说：“选吧。”我拿了一套工具高兴地对她说：“谢谢你！”她也高兴地说：“不用谢！”我回到座位上，上课了，这节课就是书法课。因为她借我工具，今天我写的字格外好。下课了，我把工具还给她。我不解地问她：你为什么要借给我工具？”她认真地说：“这是同学之间应该做的。”
赵博雅真乐于助人，我应该向她学习。
