篇一:夸夸身边最美幼儿园老师
身边有一位最美的幼儿园老师,她是我儿子的班主任,名叫李老师。李老师是一位年轻而富有活力的教师,她的敬业精神和爱心让她成为孩子们心中的榜样。
首先,李老师非常有耐心。她总是能够耐心地倾听每个孩子的问题和疑惑,并给出详细的解答。不管是课堂上还是课后,她都会耐心指导孩子们完成作业和练习。即使有时候孩子们犯错或者不理解,她也从不发脾气,而是耐心地解释和引导他们。这种耐心和细心让每个孩子都感受到了她对他们的关心和爱。
其次,李老师非常有创意。在教学中,她总是能够运用各种有趣的教学方法,使得枯燥的知识变得生动有趣。她善于利用故事、游戏等活动,将知识巧妙地融入其中,让孩子们在愉快的氛围中学习。她还会组织各种有趣的活动,如课外探险、手工制作等,让孩子们在玩耍中学习,培养他们的动手能力和团队合作精神。这样的创意教学让孩子们对学习充满了兴趣和热情。
最后,李老师非常善于与家长沟通。她经常与家长保持联系,及时向他们反馈孩子的学习情况和表现。她会定期组织家长会,与家长们面对面交流,解答他们的疑虑和问题。同时,她也会给家长们提供一些教育方面的指导和建议,帮助他们更好地教育孩子。这种与家长的紧密合作,使得孩子们在学校和家庭之间得到了更好的衔接和支持。
总之,李老师是我身边最美的幼儿园老师。她的耐心、创意和与家长的良好沟通让她成为了孩子们的良师益友。她用自己的爱心和专业精神,为每个孩子的成长和发展贡献了自己的力量。
篇二:夸夸身边最美幼儿园老师
我身边最美的幼儿园老师是王老师。她是一位年轻而富有激情的教师,她的关爱和教导让每个孩子都感受到了温暖和成长。
首先,王老师非常有爱心。她总是能够耐心地倾听每个孩子的困扰和问题,并给予他们鼓励和支持。无论是在课堂上还是在课外,她都会主动关心每个孩子的学习和生活,帮助他们解决困难。她会用温暖的笑容和亲切的话语鼓励孩子们,让他们感受到她的关爱和呵护。
其次,王老师非常注重孩子们的兴趣和个性发展。她鼓励孩子们积极参与各种活动,培养他们的兴趣爱好。她会观察每个孩子的特点和潜力,并根据孩子的兴趣安排相应的学习内容和活动。她会鼓励孩子们勇敢尝试,培养他们的自信心和创造力。她相信每个孩子都有自己的闪光点,她的关注和引导让孩子们在成长的道路上更加自信和快乐。
最后,王老师注重与家长的沟通和合作。她经常与家长交流孩子的学习情况和表现,并给予他们一些家庭教育的建议和指导。她会定期组织家长会,与家长们面对面交流,解答他们的疑虑和问题。她相信只有与家长的紧密合作,才能更好地帮助孩子们成长和发展。
总之,王老师是我身边最美的幼儿园老师。她的爱心、关注和与家长的合作让她成为了孩子们的良师益友。她用自己的爱心和激情,为每个孩子的成长和发展贡献了自己的力量。她是孩子们心中最美的幼儿园老师。
夸夸身边最美幼儿园老师作文 篇三
什么样的老师是好老师呢?
我个人觉得有过硬的专业知识,能“传道授业解惑”的是好老师;有独特的人格魅力,能感召和影响学生的是好老师;有一颗善良的心,能关心爱护学生的是好老师……从幼儿园到小学初中以及现在的高中,有许多的老师教过我,其中就不乏这样的好老师。比如下面这一位:
他个子不很高,一米七几;身材不很胖,一百来斤;头发不蛮长,三四厘米;戴着一副方框眼镜;面相和善,脸上时常带着笑容;两颗外翻的门牙总总能一下就抓住别人的视线。
上课时,他幽默风趣的教学风格,时常引得我们哄堂大笑。讲习题时,他总问:“这题答案是C,要不要讲?搞不搞得懂?”当我们一致回答“要讲”时,他就用他独有的无奈中又带有一丝幽怨的小眼神瞪我们一眼;他又接着问我们“要不要讲”,我们坚持不懈地回答“要讲”,他的眼神仿佛更幽怨了一点,好像说着:“你们怎么回事,这种简单题目也要我讲?”但他只是摇了摇头,叹一口气,继续讲解。
下课后,他又是另外一个形象了。问他题目时,看着他憨厚老实的面相,你根本想象不出他为何会有这么快的解题速度!强大的计算能力和行云流水的解题过程看得人目瞪口呆!仿佛再难的题目到了他这里都是小菜一碟,轻描淡写地就做完了!他好像不需要什么思考的时间,刚看完题目就直接开始动笔,没有丝毫停顿,嘴上说着“这道题目好像有点难嘞!”手上也不停,要不了一会儿就把题目“秒杀”了!我们都震惊于他那可怕的解题能力!很多时候,他仿佛有透视眼,一下就能找出我的问题所在,然后适当提点我一下,我立刻就有一种眼前一亮,豁然开朗的感觉,接下来很快地就能解出题目来。
同学们和他不仅是师生,更像是朋友:一起看过电影,一起聊过NBA,一起出去旅游……平常一口一个“龙哥”喊得那叫一个亲切!他也时常开我们的玩笑!完全没有作为老师那样威严的感觉,我们师生在一起,就像朋友,我们的班级也因为有了许多这样的好老师,就像一个大家庭,其乐融融!温暖幸福!
我的文笔不好,也不善于表达,与龙老师相处的每个瞬间,无数点滴不可能用一篇文章写完!但我相信它们会一直一直存在我的脑海心田!
有良师如此,是我一生的荣幸!
夸夸身边最美幼儿园老师作文 篇四
在我身边有许许多多的好老师,而我们班的数学老师杨老师,便是这其中的一位。
在我们班里,大家都认为杨老师是一个严厉与温柔并存的老师。在上课时,杨老师最讨厌自己为大家传授知识时,有人讲小话,所以这时杨老师往往不会直接让那个人站起来,而是让那个人来回答问题,他答不出来,就只好心服口服地被老师揪出教室。这时,全班再也没人敢讲小话了。而在下课时,杨老师会叫几个同学到自己身边,问问这个为什么这么开心,问问那个有没有没听懂的,这时杨老师面容和善,不时还传出几声爽朗的笑声,与上课时判若两人。
杨老师不仅严厉与温柔并存,还是一个对待教学十分严谨、一丝不苟的老师。有一次,一位同学算出的答案与老师一样,可计算方法却不一样,杨老师仔细看了一阵得出结论:这个方法是碰巧算出来的。果不其然,换了数字后这个方法计算出来的结果是错的,可杨老师的方法依然正确。
杨老师总是对我们说:“我不怕你们问问题,就怕你们不问,憋在心里。”杨老师的话很快就被自己兑现了。那一天,杨老师在我们班吃饭,一位同学拿着一道题向杨老师凑过来提问,杨老师很欣慰,马上开始给他讲解,可讲解了很久,那位同学还是摇摇头,杨老师突然站起来,走出了教室。那位同学很沮丧,以为自己头脑笨把杨老师惹恼了,可就在这时,杨老师又走回了教室,原来杨老师是急忙吃完去放碗了。杨老师重新又坐下来,比之前更加细致耐心的讲解,直到那位同学点点头。不仅是对那位同学,杨老师对我们全班每位同学都是如此,只要我们愿意问,杨老师就愿意耐心地教我们。
不知不觉我们已经六年级了,杨老师从一个跟我们素不相识的人,成为了一个让我们全班敬重的好老师!
夸夸身边最美幼儿园老师作文 篇五
没有惊天动地,没有气吞山河,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在实小这个大集体里,就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,却涌现出许多感人的好老师。但我最佩服的老师莫过于郑月花老师。
郑老师,是播撒知识的天使。课堂上,您的声音,时高时低、时强时弱……就像山间清冽的甘泉,缓缓地流过孩子们的心田。您课堂上丰富的表情,带领孩子们和您一起感受着人世间的喜怒哀乐。您时而神采飞扬,那是您在告诉孩子们祖国日新月异的成就;您时而怒目圆睁,那是您在揭露帝国主义侵略者的野蛮行径;您时而默默点头,那是您对孩子们探究学习成果的充分肯定;您时而频频微笑,那是您对孩子们点点滴滴进步的真切鼓励……您教学严谨,敬业求精,是我们学习的榜样!
郑老师,是坦诚相见的朋友。课外,您是孩子们的大朋友,您和孩子们一起聊天,一起玩耍,一起探求……对孩子们嘘寒问暖,就像凛冽的寒冬送来温暖的火炉,孩子们顿时暖暖烘烘;与孩子们嬉戏玩耍,仿佛孤单的孩子迎来和蔼的母亲,孩子们顿时快快乐乐;同孩子们促膝谈心,犹如明媚的阳光洒进孩子们的心房,孩子们顿时亮亮堂堂;您是孩子们最亲密的朋友。您温和善良,爱生如子,是我们学习的榜样!
郑老师,是诲人不倦的导师。您是一名经验丰富的班主任,每当我们在教学中遇到难题的时候,您总是不厌其烦地替我们分析与解决;每当我们缺乏信心的时候,您总是语重心长地鼓励,打开了我心田上的一个个心结;每当课余时间我们总能看到您不断学习的身影……您团结友爱,积极上进,是我们学习的榜样!
小事见精神,平凡见伟大。这就是我身边的好教师——郑月花,她就和其他千千万万个优秀教师一样,实实在在地工作生活在我们身边,没有惊天动地的事迹,有的是对教育事业的坚定信念,用自己的言行对工作和生活,寻事业和理想的庄严承诺。感谢您,郑老师,是您给了我在以后不断追求进步的力量。
夸夸身边最美幼儿园老师作文 篇六
“铃铃铃……”闹钟声把正与周公旅游的我吵醒了。“真烦!”我嘟囔了一声,伸手按住闹钟让它停止了“歌唱”。
感觉刚刚闭上眼一会儿,朦朦胧胧的听见妈妈在叫我:“快起床,上学晚了。”什么?我猛地睁开眼睛,要知道今天我还要去上补习班。我动作迅速地穿好衣服,抬头一看,七点五十!差五分钟上课!我急急忙忙冲出家门,骑着自行车飞快地“奔驰”在马路上。
终于到了,可是不尽人意的是我还是迟到了。我羞愧地站在教室门口,不敢敲教室的门,害怕耳边传来一阵“狮子吼”。我低头一看,天啊,我惊讶的差点叫出声,衣服皱巴巴的,鞋带在“四处游走”着。头发也乱糟糟的,真是有损我们少先队员的形象。在门口不停的整理衣服的我终于被老师发现了,“你站在这里干什么?”老师慈爱的目光让我低下了头,我恨不得找个缝钻进去。见我一直没吭声,老师好像明白了什么似的,让我进去上课,那种温和的语气让我浑身热乎乎的,像发了烧一样。我真感谢老师没有批评我,否则我真的要“缩水”钻到地缝里了。
老师用幽默的话语让我很快投入了课堂。“咕噜……”肚子开始抗议了,我都快忘了,早晨我还没吃早饭。怎么办?我悄悄地抬头看了一眼老师,却不巧发现老师也在看着我。我挺了挺身体,继续听老师讲课,不顾肚子里炮声连连。“咕噜……咕噜……咕噜……”
“咕……噜……”好似雷鸣般的声音从我肚子里传来,现在肚子真的是饿得快爆炸了。同学们的目
光都聚集到我身上,让我体会到了当明星的感觉。“下面我们来看这一道题。”老师一声令下,同学们的目光又转移到老师那里,我真是感谢老师,让我瞬间失去了许多双“照明灯”。
那节课就在肚子的伴奏声中度过了。我深刻的感受到睡懒觉的坏处,决心以后再也不赖床了。每当我又想赖在床上不起的时候,我就会想起那天的经历,想起老师那柔和的目光,可能就是那目光一直激励着我不再赖床吧!老师,我真的好爱你!