染雾严厉中的关爱老师的作文500字作文开头 篇一：
尊敬的老师们：
大家好！今天我想谈谈关于严厉中的关爱老师这一话题。在我们的成长过程中，老师是我们最亲近的人之一，也是我们学习的引路人。而严厉与关爱似乎是两个相反的词语，但在老师的工作中，这两者却并不矛盾。对于一个教育者来说，严厉是为了学生的成长，而关爱则是为了学生的全面发展。下面我将从几个方面阐述严厉中的关爱老师。
首先，严厉可以让我们更好地认识自己。老师在教育过程中，会严格要求学生的学习态度、学习方法和学习成绩，这种严厉是为了让学生认识自己的不足之处，激发学生的学习潜力。当我们因为一次次的错误而受到老师的批评和惩罚时，我们会反思自己的不足，寻找问题所在，并努力改正错误。这样的过程让我们更加清楚地认识到自己的不足之处，并激励我们努力提高自己。
其次，严厉可以培养我们的责任心和纪律意识。在学校里，老师不仅是我们的知识传授者，更是我们的引路人。他们会要求我们按时完成作业，遵守纪律，不迟到早退，不说脏话等等。这些要求看似严厉，但却是为了培养我们的责任心和纪律意识。通过这些要求，我们学会了按时完成任务，提高了自己的工作效率；我们养成了良好的生活习惯和行为规范，提高了自己的素质修养。
再次，严厉可以帮助我们建立正确的价值观。在学校里，老师会对我们进行道德教育，告诉我们什么是对的，什么是错的，什么是美的，什么是丑的。当我们做出错误的行为时，老师会进行批评和教育，并给予相应的惩罚。通过这样的严厉，我们会明白自己的错误行为是不被接受的，从而懂得了什么是正确的，什么是值得追求的。这样的教育让我们在成长的道路上能够坚持正确的价值观，做一个有道德、有责任心的人。
总结起来，严厉中的关爱老师是为了让我们更好地认识自己，培养我们的责任心和纪律意识，以及帮助我们建立正确的价值观。在老师的严厉之下，我们可以不断地超越自己，成为更好的人。所以，让我们感谢那些严厉但关爱我们的老师们，他们是我们成长道路上的引路人，是我们永远的财富。谢谢！
严厉中的关爱老师的作文500字作文开头 篇二：
亲爱的老师们：
大家好！今天我想和大家分享一下我的观点，关于严厉中的关爱老师。在我们的学习生活中，老师是我们最亲近的人之一，也是我们学习的引路人。而严厉与关爱似乎是两个相对的词语，但在老师的工作中，这两者却是相辅相成的。接下来我将从几个方面谈谈严厉中的关爱老师。
首先，严厉可以激发我们的学习潜力。老师在教育过程中，会对学生进行严格的要求，要求我们按时完成作业，遵守纪律，不迟到早退等等。这种严厉是为了激励我们的学习潜力，让我们认识到自己的不足，从而努力提高自己。当我们因为一次次的错误而受到老师的批评和惩罚时，我们会反思自己的不足，寻找问题所在，并努力改正错误。这样的过程不仅让我们更加清楚地认识到自己的不足之处，也激发了我们的学习动力，提高了我们的学习效果。
其次，严厉可以培养我们的纪律意识和责任心。老师会要求我们遵守纪律，不说脏话，不打架斗殴等等。这些要求看似严厉，但却是为了培养我们的纪律意识和责任心。通过这些要求，我们学会了按时完成任务，提高了自己的工作效率；我们养成了良好的生活习惯和行为规范，提高了自己的素质修养。这样的教育让我们在成长的道路上能够坚持正确的价值观，做一个有道德、有责任心的人。
再次，严厉可以帮助我们建立正确的人生观和价值观。老师在教育过程中会进行道德教育，告诉我们什么是对的，什么是错的，什么是美的，什么是丑的。当我们做出错误的行为时，老师会进行批评和教育，并给予相应的惩罚。通过这样的严厉，我们会明白自己的错误行为是不被接受的，从而懂得了什么是正确的，什么是值得追求的。这样的教育让我们在成长的道路上能够坚持正确的人生观和价值观，成为有理想、有担当的人。
总结起来，严厉中的关爱老师是为了激发我们的学习潜力，培养我们的纪律意识和责任心，以及帮助我们建立正确的人生观和价值观。在老师的严厉之下，我们可以不断地超越自己，成为更好的人。所以，让我们感谢那些严厉但关爱我们的老师们，他们是我们成长道路上的引路人，是我们永远的财富。谢谢！
严厉中的关爱老师的作文500字作文开头 篇三
粗粗的眉毛，戴着一副方框黑边眼镜，头发花白，他写的一手好字。每当他握笔写大字时极其认真，他就是书法兴趣班里教我书法的郦老师。
郦老师是一位老教师，所以他定的规矩也很传统。我们每次走进书法班，都要先向他鞠躬问好。我们觉得很好笑，但郦老师严肃地告诉我们：“这是老祖宗的.规矩！规矩不能忘！”我们听了，觉得有道理，便照做了。但其实心里还是有点不以为然。
有一次一位同学进了书法班的门，径直走向座位，忘记了向郦老师鞠躬问好，郦老师闷声不响地看着他，但那位同学浑然不觉。过了一会儿，郦老师把眼睛瞪大了，脸也黑了下来，那位同学还是不知道，看着
郦老师，然后自顾自地写着字，终于郦老师忍不住了，他大声地叫出那位同学的名字，并严厉地批评道：“你怎么没向我问好？我说的话你难道忘了？尊师重教的品德到哪里去了？”这位同学恍然大悟，脸立刻红了，郦老师冷着一张脸，让他重新从门口走进来，向他问好，这才放过他。
郦老师思想传统，教学也很传统，他从来不会因为自己只是兴趣班的老师，而对同学放松教学。在他教完字让同学们写的时候，经常走来走去地看我们写的字，要是他见到哪一位同学的字写得“歪瓜裂枣”，那位同学就会被郦老师一顿大骂，并要求重写。
这就是我们书法班的郦老师，一位严厉的老先生。
严厉中的关爱老师的作文500字作文开头 篇四
我们严厉的夏老师夏老师是我们的班主任，她个子不高，有点瘦，扎个马尾辫，眼睛大大的，长的很漂亮，可是你可别小看她，她对我们很严厉。有一次我们在上课的时候，班里有一位同学在做小动作，夏老师看见了，停下了手中的功课，看着那位同学，眼里发出严厉的光芒，并且大声的责问：“你在干什么”？那位同学还在东张西望看看是谁，夏老师说：“就是你”。最后，夏老师严厉的批评了他。上课的时候，夏老师要求我们认真听讲，如果谁不注意听讲，夏老师就会严厉的批评他，并且放学后留他补习。我们的作业，如果有谁少写、漏写或写的不好，夏老师就会严厉的批评他，并且要罚加作业。做操和放学排队时，如果有谁站的不齐，夏老师就会批评他。有的时候，夏老师在批评同学时，讲话就像小河里的水哗啦啦的流淌着。有的时候，夏老师对我们很温柔，尤其是对那些听话的好孩子。我们的夏老师是个既严厉又温柔、可爱的老师。
介绍完我的老师，你的老师是怎样的呢？
严厉中的关爱老师的作文500字作文开头 篇五
俗话说得好：严师出高徒。的确，我的老师就是如此，上课说
出一个错误答案，只要是上她的课必须站着，直到说出一个正确答
案，但是我对我有这样的老师感到骄傲，老师对我们严格要求，我
们应该感到高兴。
每位老师教学方法不同，但是，每位老师都希望把自己知道的
所有知识灌输给自己的学生，不管是严厉的老师还是温柔的老师都
希望自己
的学生学有所成，成为国家的栋梁。而且，没有哪一位老师不
愿意在他和学生之间建立友好的桥梁。
有些老师对学生要求严格，很多同学就感到害怕，很少跟老师
说话。于是，渐渐的，就不喜欢严厉的老师了。许多同学一看见对
自己好的老师就会主动上前问好；反之，看见对自己要求严格甚至
发过脾气的老师，就躲得远远的，但是他们怎能理解老师的苦衷！
我喜欢严格的老师，我认为老师严格要求我们是应该的，毕竟
我们已经八年级了，无论是学习还是课堂之外的活动，都非要重视
不可了！我虽然喜欢严格的老师，但也不希望严格的老师变成不讲
情面的老师。
我喜欢上课与学生一起严肃，下课与学生一同欢笑，并且对学
生有信心的老师。
严厉中的关爱老师的作文500字作文开头 篇六
在家里我们都有一位慈祥的母亲，在学校也有人在为我们默默奉献，那就是我们的老师！现在我推荐我的老师，他可是一个严厉的人呢！
我的老师有一双炯炯有神的眼睛，那眼睛戴着一副眼眶不大不小的眼镜。还有那一双粗糙的手，也许你会疑惑老师的手你怎么会知道？那我就告诉你：其实我也只是一瞬间的触摸，是老师发作业的时候我一不小心碰到的，也许你会知道当时我是何等的激动呀！我可是第一次摸这位老师的手！
记得有一次，我和一个男同学吵了起来，他把我的板凳给弄倒了，并且他是故意的，我气得哭了，也许是情绪失控吧！一下子难免有一些精神失措吧！我准备找老师正好老师就在隔壁教室的门口，我号啕大哭对老师诉说了那个男同学把我凳子踢倒了，我本以为老师会教训他，可……老师骂了我一顿说着小事还哭！我走到教室里心也渐渐平衡了下来，我发现我的确有点失控了。到了放学老师还特别问候了我一下，我心里可欣慰了。我顿时懂得：老师也像我们的一个母亲！在什么时候他都陪伴在我身边，不是吗？
我的老师虽然严厉，但在这是我所有的一切都放下了，听着老师的一句句问候，我只是回答恩，哦，恩，哦……
