染雾我的钢琴老师高中作文800字 篇一
我的钢琴老师
我一直对音乐有着浓厚的兴趣，特别是对钢琴情有独钟。在高中时期，我有幸遇到了一位非常优秀的钢琴老师，她不仅教授我钢琴技艺，还给予我很多人生的启发和指导。
我第一次见到我的钢琴老师是在一个音乐学校的招生面试中。她温和而自信的笑容吸引了我，我对她的教学风格产生了浓厚的兴趣。在我的第一堂课上，她向我介绍了钢琴的基本知识，并告诉我学习钢琴需要耐心和毅力。她说：“弹奏钢琴就像是与一位美丽的女士对话，需要用心去感受她的情感和魅力。”这句话深深地触动了我，我决心要努力学好钢琴，去发现音乐的魅力。
我的钢琴老师在教学过程中非常注重基本功的训练。她要求我每天坚持练习手指的灵活度和力度，每一次练习都要做到完美。她说：“只有打好基础，才能更好地表达音乐的情感。”这种严格的要求让我感到有些压力，但她总是在我遇到困难时给予我鼓励和支持。她告诉我：“困难只是暂时的，只要你坚持下去，一定能够克服。”这样的鼓励让我更加坚定了学好钢琴的决心。
除了钢琴技巧的培养，我的钢琴老师还教会了我很多关于音乐的知识和鉴赏能力。她带我去听音乐会，向我介绍了一些著名的音乐家和作曲家。她说：“了解更多的音乐，可以帮助你更好地理解和演绎音乐作品。”这种全面的教育让我对音乐有了更深的理解和热爱。
我的钢琴老师不仅是一位优秀的音乐教师，更是一位关心和引导学生成长的良师。她经常与我交流，了解我的学习情况和生活困难，并给予我建议和支持。她总是鼓励我要有独立思考和创新的能力，她说：“音乐需要创造力和独特性，你要有自己的风格和表达。”这样的鼓励让我更加自信和勇敢，愿意去尝试和表现自己。
在我的钢琴老师的指导下，我逐渐取得了一定的成绩。我参加了一些音乐比赛并获得了奖项，这些成绩的取得离不开她的悉心指导和鼓励。我的钢琴老师不仅教会了我钢琴技艺，更教会了我如何面对困难和挑战，如何追求卓越和发现自己的潜能。
我的钢琴老师是我高中时期最重要的人之一。她的教导和指导为我今后的人生之路奠定了坚实的基础。我将永远怀念我的钢琴老师，感激她对我无私的奉献和帮助。
我的钢琴老师高中作文800字 篇二
我的钢琴老师
在高中时期，我有幸遇到了一位极富才华和魅力的钢琴老师。她不仅仅是一位教师，更是一位朋友和导师。在我与她相处的两年时间里，她给予了我无尽的音乐启发和人生指导。
我的钢琴老师以她独特的教学风格和丰富的音乐知识吸引了我。她总是充满激情地讲述音乐的历史和背景故事，让我感受到音乐的魅力和深度。她告诉我：“音乐是一种语言，通过音符的组合和演奏方式，可以传递出无穷的情感和思想。”这样的教学方式让我对音乐产生了浓厚的兴趣，我渴望深入了解和探索音乐的世界。
我的钢琴老师注重培养我的音乐表现能力。她教会了我如何正确地演奏和诠释音乐作品，如何用音符和和弦表达出自己的情感。她说：“每一次演奏都是一次独特的表达，要通过音乐将自己的情绪传递给观众。”她鼓励我要有个人风格和创造力，不要拘泥于传统的演奏方式。这种个性化的指导让我更加自信和独立，愿意去探索和创新。
除了钢琴技艺的培养，我的钢琴老师还教会了我如何应对挫折和困难。她告诉我：“学习钢琴是一项长期的投资，需要付出大量的时间和精力。遇到困难时，要坚持下去，相信自己一定能够克服。”这样的鼓励和支持让我更加坚定了学好钢琴的决心，也培养了我面对困难时的毅力和坚韧。
在我的钢琴老师的帮助下，我取得了一定的成绩。我参加了一些音乐比赛并获得了奖项，这些成绩离不开她的指导和鼓励。她总是在我获奖时为我感到骄傲和高兴，她说：“你的努力和才华得到了认可，这是你付出的回报。”这样的鼓励让我更加自信和努力，愿意去追求卓越和突破。
我的钢琴老师不仅仅是一位音乐教师，更是一位朋友和导师。她与我分享了她的音乐心得和人生经验，给予我很多宝贵的指导和建议。她告诉我：“音乐是一种独特的艺术形式，它可以改变人的情绪和思维方式。通过学习和欣赏音乐，你可以更好地理解自己和他人。”这样的启发让我对音乐有了更深的理解和热爱，也让我学会如何感激生活中的美好和困难。
我的钢琴老师是我高中时期最重要的人之一。她的教导和指导为我今后的人生之路奠定了坚实的基础。我将永远怀念我的钢琴老师，感激她的无私奉献和帮助。我希望有朝一日能够成为像她一样优秀的音乐教师，去传承和发扬音乐的艺术和魅力。
我的钢琴老师高中作文800字 篇三
夜阑人静，屋内除了家人平静、规律的呼吸声外，毫无一点声响，而我，仍伏案振笔疾书，为隔天的月考努力复习。此时，眼前的电脑屏幕上多了一封来自国外的信。看着看着，心中涌现了一股莫名的温暖，注入了疲惫的身心。
初次相遇，是幼稚园中班时。当时在钢琴上遇到瓶颈，一直无法突破。在妈妈四处询问之下，请来了一位从国外留学回国的女教师。那时的我，已心灰意冷，不愿靠近钢琴，多次的错误，击垮了信心。然而，“她”出现了。她幽默、风趣的话语化解了我的冷漠，上课的方式较活泼，而不只是一味的反覆。她会以生动的譬喻使我了解曲子的意境，使一排排的五线谱背后，浮现出不为人知的故事。
她带领着我，进入乐音的美妙世界。从不因为我的差错而动怒，无怨无悔的教导、耐心，真是令人佩服不已！她总是包容我的无理取闹、任性，也会在课堂结束后与我聊聊生活上的烦忧。她指引着我，使我渐渐喜欢上指尖与琴键间所擦出的火花，迷恋上各种和弦所组合成的无限可能，喜爱着它们所呈现出的千万种意境！渐渐地，小时候对于钢琴的种种排斥，在一场艺术的盛宴下，如烟雾般地扩散、蒸发、消失不见，只留下对音乐的一片炽热、赤裸裸的热忱！
然而，好景不常，在两年前的暑假，老师因故搬到美国。我失落的心情又再度浮上了面前。记得临走前她还与我交换电子邮件及电话，要我常常写信给她。虽然隔绝于地球的两端，我们却从未失去联系，每当有空时，我也会向她倾吐生活中的琐事。那些欢乐的钢琴声，更成为了我时常拜访的回忆，烙印于心中。看着那封特地寄来替我打气的信，我只想对他说：“老师，谢谢您！”
我的钢琴老师高中作文800字 篇四
何老师是我的钢琴老师，是我从幼儿园起就在教我的老师。我喜爱钢琴，何老师琴艺高超且待人温和，所以我很快就喜欢上她了。
刚开始学弹琴，我总是认不清谱子。那一个个“小蝌蚪”在我眼前飘来晃去，看得我头晕眼花。这是，何老师亲切地告诉我，不要害怕，现在你和它们还不熟，等熟悉了，就会发现它们其实很可爱的。她给了我一张五线谱音符表，让我回去认真地背诵。慢慢地我背出了所有音符，和它们做了好朋友。
进入小学后，作业的增加，我的贪玩，让我渐渐开始变得无法保证每天练琴的时间，就这样进入了钢琴的“瓶颈期”。何老师发现了我的问题，语重心长地和我谈心。希望我不要半途而废，改掉贪玩的毛病。
何老师的琴艺及其高超。弹一首《爱之梦》让人置身在梦幻之中。奏一曲《波兰舞曲》信手拈来，娓娓动听。我经常在她上课前听她演奏。她的旋律时快时慢；时而欢乐、时而悲伤；时而让人压抑、时而让人轻松无比。真是引人入胜。
除此之外，何老师对我要求非常严格。有一次，由于路上堵车，我迟到了十分钟。我刚进何老师家，就看到何老师正在耐心地等着我。她略带一点严肃地说：“下次要提早出门，不要再迟到了，时间是宝贵的。”
我感觉我很幸福，有这样一位优秀的钢琴老师。
我的钢琴老师高中作文800字 篇五
白居易有诗云：“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”每次读到这首诗时，我的脑海中就会浮现出我的钢琴老师高蕊老师，她就是一个桃李满天下的老师。在去年曲靖赛区的“李斯特”国际钢琴比赛和今年的“伯牙杯”钢琴比赛中，当大赛组委会宣布成绩，一半以上的金奖都被高老师的学生抱走时，全场都把最热烈的掌声送给了这个最可爱的美丽老师。
高老师是美丽的。高老师长着一双水汪汪的大眼睛。那双眼睛好像会“说话”似的，当我表现不好时，她那目光透着严厉，当我表现优秀时，她那目光透着赞许。她有一张能说会道的嘴和一双灵巧的手。上课时，她凭着嘴和手的功夫将我一步一步地领向音乐的殿堂。平时，她披着卷发，特别漂亮。她穿的衣服有时休闲，有时时尚，煞是好看。她是曲靖师范学校的明星教授，更是中国音乐学院的考级专业评委。
高老师是严厉的。你可千万不要以为跟高老师学钢琴是一件很轻松的事情。从一开始学琴她就要求我们要同步学习一些深奥的乐理知识，而且对我们十分严厉，甚至很“苛刻”。例如我不能弹错一个音，必须达到百分之百正确。最初，我心里很抵触，心想：不就错一个音吗？至于这么认真吗？学琴态度也很消极；高老师察觉到了我这种思想，就搜集了很多古今中外名人和曾经跟她学琴的哥哥姐姐刻苦学习的故事来教育我，还苦口婆心地开导我。后来，随着年龄的增长和学习的深入，当初高老师教给我的那些“没用”的东西和那看似苛刻的要求却让我收获到了丰硕的果实。我也开始比赛，开始得奖了。如今，我明白了高老师的良苦用心，并且触类旁通地将高老师一些可贵的学习方法和严谨的治学态度应用到其他文化课上，使我受益匪浅。
高老师是温柔的。她和我们亲密无间，无话不谈。她的课堂从来不会干巴巴的，总是那么生动有趣。高老师给我们讲解的时候会用许多小故事，她还会用电视里我们喜欢的偶像来让我理解坚持学习的好处。高老师还从世界各地给我们带来与音乐有关的礼物，我的钢琴上摆满了高老师的暖暖心意。
人人都说，学钢琴一定要有一个好老师，在我心里，我觉得再也找不出比高老师更好的老师了。她又美又酷，宽严并济。很庆幸，在学琴这条艰难的路上，可以牵着高老师的手。
我的钢琴老师高中作文800字 篇六
我的钢琴老师姓邱，我一直以为她是个可怕的女人。
还记得第一次见她的情景，一进门，就看到一位面色红润的女人坐在钢琴面前。我忐忑不安地走了上去，紧张得双手不停揉搓，等待着她的发话。
“今天起，我就是你的钢琴老师了，全名邱小燕，你可以叫我邱老师。”她面带微笑地说着。可我万万没想到的是，站在我面前的这位慈详的“阿姨”，却是一位70多岁的老奶奶。
简单利落的介绍之后，邱老师就让我坐下来，并在一旁指导我如何弹琴。她说：“弹琴是一件愉快的事，能放松身心的事情，你是初学，就先训练一下手型吧。”说完，她拿出两个鸡蛋一样的圆球，让我用手握着。五分钟后，我逐渐掌握了，并尝试将手里的圆球拿开，手型复制到钢琴上，只是轻轻一放，就隐约听到了一丝美妙的琴声，像是白灵鸟在吱吱鸣叫，我试着弹了几个音，两个音符、一个和旋从耳边穿过。美妙的声音啊，我竟然明白如何去弹奏了，一瞬间，自豪感油然而生。但一旁的邱老师脸色却暗了，说道：“先别弹，就轻浮在琴键上，练好手型再说。现在还没过到标准。”听完她说的，我惊了，刚刚的骄傲像一个被扎破气球，蔫了。
我又开始练习手型，时间流逝，我望着窗外。我仿佛听到别的小朋友嬉笑声，我不禁心浮气躁了，盯着墙上的时钟，一秒一秒地移动，多么缓慢。再看看黑的发亮的钢琴，能够隐约看到自已一脸无奈和背后严肃的她，我真希望能快点下课。快点离开这生不如死的地方。
不知多久终于听到她说：“好了，下课了，就到这里吧。”我松了一口气，终于解放了，我拿起圆球转身而去，然而踏出门槛的那一刻，背后传来老师的声音：“我知道今天的课很枯燥无味，但是如果你想弹好钢琴，这就是必经的过程，基础要打扎实，不要着急。”我转过身，才发现她的眼睛像一泓清泉，深邃宁静。刚刚的烦躁情绪慢慢消退了。
现在，我还跟着她学习弹钢琴，虽然一如既往的严厉，但是我现在觉得她很可爱。她说的那番话也让我明白了，做事情一定要踏踏实实，只有地基扎实了，才能建成摩天大楼。
