染雾语文好的初中作文范文 篇一
我的语文学习之路
我是一个对语文非常感兴趣的初中生，一直以来，我都非常努力地学习语文，以期能够在这门学科上取得好成绩。经过多年的学习和实践，我终于明白了语文的重要性和魅力。下面，我将分享一下我在语文学习中的经验和心得。
首先，我发现阅读对于语文学习是非常重要的。通过阅读，我们可以积累大量的词汇、短语和句型，同时也能够提高自己的阅读理解能力和写作能力。为了提高我的阅读水平，我每天都会找一些优秀的文章进行阅读，并对其中的重点句子和段落进行分析和总结。通过这样的练习，我逐渐提高了自己的阅读速度和理解能力，并且在考试中也能够更好地理解和答题。
其次，写作是语文学习的另一个重要方面。写作不仅可以帮助我们表达自己的思想和观点，还可以训练我们的逻辑思维和语言组织能力。为了提高我的写作水平，我经常练习写作，并请教老师和同学对我的作文进行修改和建议。通过不断地写作和修改，我逐渐掌握了一些写作技巧和方法，并且在写作中能够更加准确地表达自己的意思。
此外，语法和修辞也是我在语文学习中重点关注的内容。语法是语言的基础，只有掌握了正确的语法规则，我们才能够更好地理解和运用语言。因此，我会定期复习和总结语法知识，并通过做题来检验自己的掌握程度。修辞则是语文学习中的一种高级技巧，它可以让我们的语言更加生动、形象和有感染力。为了提高自己的修辞能力，我会阅读一些优秀的作文和文章，并学习其中的修辞手法和技巧。
总之，语文学习对于我们的成长和发展至关重要。通过阅读、写作、语法和修辞的学习，我们不仅可以提高自己的语言能力，还能够培养自己的思维能力和表达能力。因此，我会继续努力学习语文，争取在这门学科上取得更好的成绩。
语文好的初中作文范文 篇二
我的语文老师
在我读过的所有科目中，我最喜欢的就是语文了。而我喜欢语文的原因，与我的语文老师密不可分。下面，我将向大家介绍一下我的语文老师。
我的语文老师是一位年轻而富有激情的女教师。她总是充满朝气地走进教室，用幽默风趣的语言和生动有趣的教学方式吸引我们的注意力。在她的课堂上，我们不仅学到了语文知识，还体会到了语文的魅力和乐趣。
首先，我的语文老师非常注重培养我们的阅读能力。她会带领我们一起阅读各种文学作品，如诗歌、散文、小说等。她会用她独特的解读方式解读文学作品，并引导我们思考作品中的深层含义。通过这样的阅读训练，我们的阅读理解能力得到了很大的提高，并且也培养了我们对文学的热爱和欣赏能力。
其次，我的语文老师非常关注我们的写作能力。她会布置各种写作任务，如作文、小说、诗歌等。在我们完成作文后，她会认真批改并给予我们详细的建议和指导。她会教我们如何选取合适的材料和如何组织语言，让我们的作文更加生动、有趣和有说服力。通过这样的写作训练，我们的写作能力得到了很大的提高，并且也让我们对写作充满了信心和热情。
此外，我的语文老师还非常注重语法和修辞的学习。她会通过讲解和练习来帮助我们掌握语法知识，并且会讲解一些常用的修辞手法和技巧。她会用生动的例子和实际的应用来说明这些知识的重要性和实用性。通过学习语法和修辞，我们的语言表达能力得到了很大的提高，并且也让我们的语文水平更上一层楼。
总之，我的语文老师是一位非常出色的教师，她用她的热情和才华让我们爱上了语文这门学科。在她的引领下，我们在语文学习中取得了很大的进步。我非常庆幸能够有她这样一位优秀的语文老师，她让我对语文充满了热爱和憧憬。我会继续努力学习，争取在语文学科上取得更好的成绩。
语文好的初中作文范文 篇三
（一）教师的思想观念过于传统
有些语文教师受应试教育的影响，只重视学生能否取得较高的成绩，而忽视对学生学习能力的培养。教师对学生的写作步骤进行设定，并交给学生应对作文考试的方法，使学生由以前自由的写作变成现在充满框架的写作，导致学生对写作失去兴趣，写出的作文缺乏创造性。
（二）学生写作脱离生活实际
初中生缺乏丰富的生活阅历，所以在写作中有时会无话可说，但是为了完成学习任务，又不得不写一些自己没有经历过的事情。这时，学生可能就会抄袭作文书中的范文或者自己编一些内容。学生的写作内容脱离社会生活实际，造成文章内容缺乏真情实感。长期被动地写一些自己不感兴趣的内容，不但使学生对写作失去兴趣，而且抑制了学生写作能力的发展。
（三）学生语言贫乏
语文好的初中作文范文 篇四
在五中校园生活学习三年后，我以为我对学校的每个角落都了如指掌：红砖白墙的教学楼，生成中生机勃勃的空气操场，典雅古朴的文化长廊……我可以一一介绍，像几件珍品。所以当我进入初中的时候，我就在想，会有什么新的东西吗？
我很幸运得到了一个靠窗的座位。每天早上，我早上看书的时候，都是在这个清晰的位置，把文字读高或读低。“‘一切看起来就像我刚刚醒来，我很高兴睁开眼睛“我一边看，一边瞥见窗外老榕树前的石墙上有一片绿色的——，爬山虎随意攀附其上。窗外，就在窗外！我高兴地看着它。
xxx一个装满是的大箱子……xxx
墙砖是棕色火山岩，由深灰色水泥粘合而成。绿色的爬山虎爬得像块石头，脚爬在凹凸不平的岩壁上，随意的走来走去，跳来跳去；路上，不时有几个不认识的朋友出来玩，和他们一起散步。就这样，第一眼看去，墙上全是绿、草、绿、浅绿！
这绿色重叠交替，层次分明，好随意，好舒服！叶子上的绿色和黄色图案稀疏而密集，比其他密集而密集的绿色更清新。每一片叶子都与众不同，每一片叶子都是旺盛向上的。
xxx快乐，呼唤着朋友们炫耀着他清脆的喉咙，唱着流动的歌，回荡着微风和流水”。
微风吹过，草沙沙作响，感伤的石墙“摇摆”。墙上没有密不透风的“绿波”，但绿叶只是摇头，像是在早读我们。
石墙的坚实体支撑着弱小的爬山虎，使其蜿蜒而上，肆意翠绿。看着它，我的心渐渐开朗起来。秋天到了，但这里的风景仍然充满了春天，给人带来了希望。在熟悉的校园里，每一天都是新的。怎样才能失去寻找美好和希望的眼睛？怎么可能？
“‘一年的计划在于春天’，刚刚开始，有的是时间，有的是希望……”
早读的声音从窗外传来，与绿叶紧紧交织在一起。我想起房子里等着我的是一个全新的群体，有很多风景等着我慢慢品味。
语文好的初中作文范文 篇五
平时注重积累
写作是一个长期的过程，单靠你一朝一夕的努力是无法写出优美的文章。所以学习写作需要从小做起，只有打好基础，你才能厚积薄发。如果你是初学，你无须顾虑太多，首先，你该做到的是，写够字数。
找一个标题，给自己限定字数，如第一次，可以是三百字，那么你就写一篇三百字以上的文章；再找一个标题，再写一篇三百字的文章。每天坚持至少写一篇。下一周，则给自己限定到五百字（依照那些三百字文章的标题）。当你觉得写够五百字的文章已经不是问题的时候，那么你在行文中必定有了你自己的主见。
随时随地记下你的灵感
随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时。
或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。
下笔之前要提纲
提纲要确实反映自己的思路，即在头脑中要有一个你这篇文章的大概写作思路。写之前要考虑好三点：选用哪些材料，怎样组织材料，和怎样连贯全文。提纲不需要细写，要画个层次即可。做到条理清楚、层次分明、简明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。编写提纲没有固定格式。
开头结尾要精彩
文章的开头和结尾比较忌讳出现套话、空话，作文的开头可以感情色彩适当浓一些，或者是开门见山地直接表达感情、立场，并为下文做铺垫。
有的同学在开头设置悬念，采用倒叙的写作手法，以达到引人注意的，这些都是可以尝试的。需要提醒的是，与文章并不相关的语句一定不要贸然用在文章的开头和结尾处。
语文好的初中作文范文 篇六
在荷塘月色中漫步，在那不胜寒的高处远眺，在那如梦如幻般的往事中流连，在诗一般的文字中穿行，在画一样的意境中遨游……悲壮与秀丽，凄凉与欢喜都激荡在心间。这就是语文带给我的感受。我爱语文!
我爱语文，爱他那诗一般的文字。唐诗、宋词、元曲无不讲究韵律。品读它们犹如听见窗外雨打芭蕉，其韵律之美是那样悠远、空灵。它们无不令我快乐，并陶醉其中。它们使我忘却了世间的浮尘喧嚣，忘却了功名利禄，找回了生活的悠闲，看到了生命的原色。多少次月下推敲，多少回浅唱低吟，才有了这字字珠玑。读起来，琅琅上口，平淡而不失自然。品起来，耐人寻味，隽永而不媚俗。语文，教我怎能不爱你?
我爱语文，爱他那画一样的意境。“种豆南山下，草盛豆苗稀。”诗人归隐田园，晨理荒秽，月夜归耕。然而，心中不觉辛苦。东篱之下采菊，悠然见南山，这样的悠闲令我神往。“开轩面场圃，把酒话桑麻。”一股清新的自然之气扑面而来。与知己“就菊花”，品美酒，实是“欲界之仙都”啊!细细读来，好像自己坐在竹林之中与陶潜、孟浩然、王维等共赏美景，同饮菊花酒，坐看日出日落，静享生活的恬淡。语文，教我怎能不爱你?
我最爱的还是语文中的情。柔情似水，令人断肠。最难忘的是那“一低头的温柔”，最伤感的是“斜晖脉脉水悠悠”，最无奈的是“燕子归来”小径独徘徊。悲情如酒，令人感慨。“臣子恨，何时灭?驾长车踏破贺兰山阙。”饱含着对国家的失望与不能为国献出自己的一份力量的悲愤。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”虽已年迈，仍心系国家，怎不令人动容?“安得广厦千万间?大庇天下寒士俱欢颜。”此等心怀天下的胸襟怎能不令人钦佩?豪情像火，催人奋进。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”让敌人闻风丧胆。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”铮铮誓言，可见一片丹心。“直挂云帆济沧海”更是激励人们逆境之中扬帆远航。语文，教我怎能不爱你?
我爱语文，爱那诗一般的文字，爱画一样的意境，爱那海一般的深情。我在语文中畅游，爱在我心中荡漾
