染雾上小学的年级作文 篇一
我喜欢上小学
我是一个上小学的年级学生，我非常喜欢上学。每天早晨，我都迫不及待地起床，穿上整齐的校服，背上书包，准备去学校学习。
上学对我来说是一件非常有趣的事情。首先，我可以和很多小伙伴一起玩耍，一起学习。在课堂上，我们可以一起讨论问题，一起思考解决方法。老师也会组织一些小组活动，让我们一起合作完成任务。这样的学习方式让我觉得很开心，也更容易理解和掌握知识。
其次，我可以学习到很多有趣的知识。老师们会用生动的故事、丰富的图片和实物，让我们更好地理解课本上的知识。我喜欢听老师讲故事，因为故事里有很多有趣的人物和情节，让我能够更好地记住知识点。而且，老师还会带我们去实地考察，比如去博物馆、图书馆等地方，让我们亲身体验和学习。
再次，我可以参加各种各样的课外活动。学校组织了很多有趣的活动，比如运动会、文艺晚会、科技展览等等。我可以在这些活动中展示自己的才艺，与同学们一起欢笑和成长。我还可以参加兴趣班，学习更多的技能，比如舞蹈、绘画、音乐等等。这些活动让我感到非常充实和快乐。
总之，我非常喜欢上小学。在这里，我可以与小伙伴们一起学习、玩耍和成长。我可以通过课堂学习和各种活动，丰富自己的知识和技能。我相信，在上小学的日子里，我会越来越开心和自信。
上小学的年级作文 篇二
我的小学生活
我是一名小学生，每天都过着充实而有趣的生活。
早晨，当闹钟响起时，我就迫不及待地起床准备上学。穿上整齐的校服，背上沉甸甸的书包，我走进了校园。校园里充满了欢声笑语，小伙伴们在操场上奔跑嬉戏，我也加入了他们的行列，享受着快乐的时光。
上课时间到了，我们就走进了教室。教室里整洁明亮，黑板上写满了老师讲解的内容。老师们用生动的语言和丰富的教具引导我们学习，让我们更好地理解知识。有时候，老师还会组织小组活动，让我们合作解决问题，培养了我们的团队合作能力。
除了课堂学习，我还可以参加各种丰富多彩的活动。学校组织了运动会、文艺晚会、科技展览等等。我可以通过这些活动展示自己的才艺，与同学们一起学习和成长。还有兴趣班，我可以选择自己感兴趣的课程进行学习，比如舞蹈、绘画、音乐等等。这些活动让我感到非常充实和快乐。
放学后，我回到家里，继续完成作业。虽然有时候会觉得有些枯燥，但我知道通过作业的练习，我可以更好地巩固所学的知识。完成作业后，我还可以阅读一些有趣的书籍，开拓自己的视野。
小学生活充满了欢乐和挑战，我喜欢这样的生活。在这里，我可以与小伙伴们一起学习、玩耍和成长。我相信，在小学的岁月里，我会不断进步，变得更加优秀和自信。
上小学的年级作文 篇三
春，的春，温和的春，又回来了，又来身边。你温柔地飘舞在山间，是亲近，亲切。总让人忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，那妩媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝诗情暖意的风，吹拂过脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它了生命的颜色，大的颜色。久违的绿，一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏鸟儿的和音，让人百听不厌。
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。唯一的信念是向上！脚下踏着春土，土都蕴酿着春的意味，滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。往下流，流入心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，天地都在我胸前。我是那座山，是掌管着山林青郁的山神。总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒。膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水往下淌。可那抗争的牺牲。抗争自我，抗争。眼睛总盯着山顶，就在那儿，山最高的那端！人家说：仁者乐山，智者乐水今日我穿行于间，吸收天地的灵气与日月的精华！
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在，此是春行之乐也！
上小学的年级作文 篇四
爸爸，我想对你说：你的父爱我能感受到，但你能不能不要太严了呢？
每天，我都要写一篇日记，但有时候作业太多，你还硬逼着我写日记；你不知道，我每次写完作业都很累很累，好想看一下电视，放松一下，但你硬逼我写，没办法，我只好受点委屈了。其实，我有时很不想学，但你又非要我学不可，我又不能不听你的话，只好跟你学，你不知道，我不想学的时候，你讲的知
识，我一点也没听进去，所以你等于白讲了。你还把我心爱的漫画书藏起来，买来一大堆的试卷，叫我学到哪课就做到哪课，那里我是多么想看漫画书啊！有时，我放学回家把电视机打开看，但你却叫我过去写作业，那时我是多么不乐意呀！因为你不让我看电视，而你却在那里看电视。你知道吗？我人虽然在这边，但心却飞到电视机那里去了，所以作业才会出现一些不该错的地方。每天晚上，我叫你讲故事给我听，但你却拒绝了，叫我自己看，但睡着看书容易损伤眼睛，所以又看不成，你不知道，我那时是多么想听你讲那动听的故事呀！
爸爸，你说过，我们既是父子也是朋友，那你能不能给我一个自由的天地，让我自由地发展呀！
上小学的年级作文 篇五
生活中总是细碎繁忙的事占了大部分，烦恼也慢慢积累起来任性的我们总是把这些烦恼抛给别人。
一天放学，回到家中，妈妈在厨房里忙碌，我走进房间，将门重重摔上，妈妈闻声寻来，细声问:“莉莉，怎么了？”我却好似没有听到一样，径直走到书桌前写作业，妈妈见我不肯说，叹了口气，继续回厨房烧饭。吃饭时，我坐在位置上，眉头紧皱，大声尖叫道：“妈，怎么又没有我喜欢吃的炸薯条啊”妈妈闻声赶来，说：“土豆我忘买了，再说薯条是油炸的，吃多了没有好处的。”我却生气了：“总说炸薯条不好，炸薯条不好，我看你就是在找借口！”爸爸在一旁生气了刚想上来教育我，妈妈拦住了他，说：“嗯，那下次妈妈买给你炸好吗？”我撇了撇嘴，傲娇扭过头去。妈妈上前一步，坐在了我的对面，耐心说道：“莉莉啊，你今天回来好像就不大高兴，怎么了，发生什么事了？”我像是被踩住尾巴了似的，就差蹦起来了。我扭过头去不想说。爸爸却在一旁开始教育我了：“你妈妈今天被主管骂了，还是帮我们做了一桌子菜，有耐心听你说话，你却嫌弃这样嫌弃那样。”我不甘被教育，刚想回头反驳，却忽然看到了妈妈的青丝中多了几根白发，我又看见妈妈的脸上多了些皱纹，我的心不禁有些酸楚。我刚刚都做了什么啊！被老师批评，被同桌嘲笑，不都是我自身的原因吗？怎么发到妈妈身上了啊！我顿觉得愧疚难安，一扫之前的烦躁，向妈妈道了歉。
在那一刻，我懂得了爱。爱不是一味的索取，也不是一味地享受，两个人互相的理解，互相的体谅。妈妈爱我，我爱妈妈！
上小学的年级作文 篇六
阳春三月，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步，不知不觉来到我们的身边，那么“她”在哪里呢，让我们一起寻找春天吧!
我们来到人工湖，一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条，随着春风轻轻的摇曳，如同仙女婀娜的舞姿;一棵棵小草从梦中醒来，像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮的伸出一个个嫩绿的小脑袋，接受春天的阳光和春风的爱抚;一朵朵桃花都含苞待放，储足了力量，准备一夜之间就绽放出美丽的花朵，供人们欣赏。
湖面的冰雪融化了，仿佛成了一面镜子，碧绿透明的湖水像一双有感情的眼睛，闪动着含情脉脉的波光。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。时不时从湖面冒出一两条小鱼，吐着泡泡，好像在说：“你们好，欢迎你们来找春天!”。
清晨，湖边会有男女老少来锻炼，他们换下了厚重的棉袄，穿上了轻薄的运动装，迎着朝阳，迈着矫健的步伐奔向美好的未来;黄昏，三五成群的孩子们来到湖边放风筝，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”呀!
春天在哪里?春天在柳树的嫩芽里，在刚探出头的小草里，在含苞待放的花朵里，在碧波荡漾的湖水里，在欢快的小鱼的泡泡里，也在晨练的人与放风筝的孩子们的笑脸里!
