染雾写搞笑同桌的作文大全 篇一
我与我的搞笑同桌
我和我的同桌小明是一对搞笑的组合。每天上课，小明总是能给我带来无尽的欢笑和惊喜。
首先，小明有着一双惹人喜爱的大眼睛。每当老师讲解时，他总是眨巴着眼睛，仿佛在向我传递秘密。有一次，老师发现了他的“眼神交流”，问他在干嘛，小明一脸无辜地回答：“老师，我只是在跟同桌传递暗号呀！”全班爆发出一阵哄笑声，我也忍不住笑得前仰后合。
其次，小明的幽默感令人捧腹。一次，老师在黑板上写错了一个字，小明立刻举手指出来。老师感激地问他：“小明，你怎么这么聪明，发现了我的错误？”小明调皮地回答：“老师，你的错误就像我的脸一样，无处可逃！”全班再次陷入了欢笑中，老师也忍不住笑了出来。
还有一次，我们参加学校的英语演讲比赛，小明是第一个上台的选手。他在台上紧张得手心冒汗，但他没有退缩，反而大胆地讲起了笑话：“老师，你知道为什么猫咪喜欢喝牛奶吗？因为它们不会开冰箱！”全场爆发出一阵掌声和笑声，小明也顺利地完成了演讲。
小明还是一个行动派。有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，每个人都要爬过一座高高的墙。大家一个个都在挑战自己的极限，而小明却不同凡响。他不仅轻松地爬上了墙顶，还模仿了一只猴子的动作，摇摇晃晃地在墙上走了几步，引得全班大笑不止。
小明的幽默和勇气不仅给我带来了欢笑，也让我在学习和生活中变得更加积极乐观。他教会了我，在困难面前要勇敢面对，在压力下要保持幽默。与小明相处的日子总是充满了欢声笑语，我真的很庆幸他是我的搞笑同桌。
写搞笑同桌的作文大全 篇二
笑翻我课堂的搞笑同桌
我的同桌小明是一个让人捧腹大笑的人。他总是能在课堂上给我带来意想不到的惊喜和欢乐。
小明有着一双灵活的手指。有一次，我们在班级里玩抢答游戏，老师问了一个很难的问题，我还没反应过来，小明已经按下了按钮。老师惊讶地问他：“小明，你是怎么答对的？”小明得意地回答：“其实，我是用手指上的小人儿告诉我的。”说着，他还把手指上的小人儿做出了各种有趣的表情，全班爆发出一阵哄笑声。
小明的幽默感也是一绝。一次，老师在上课时不小心打翻了水杯，水洒了一地。老师急忙找纸巾擦拭，小明突然起身大喊：“老师，不要慌！我来！”说完，他拿出一把扫把和一个小桶，模仿保洁阿姨的动作，快速地把水扫进桶里。全班都被他逗得哈哈大笑，老师也忍不住笑了出来。
小明还是一个善于发现美的人。一次，我们走在校园里，他突然停下脚步，指着一朵美丽的花对我说：“看，这朵花真漂亮！它的颜色就像你脸上的红晕一样可爱。”我被他的话逗得咯咯笑起来，这一幕也吸引了周围同学的目光。
小明的幽默和乐观给了我很多启发。他教会了我，在生活中要时刻保持一颗笑容，用幽默的态度面对困难。与小明相处的日子总是让我笑声不断，他就像一把闪亮的阳光，照亮了我的学习和生活。
总的来说，小明是一个让人忍俊不禁的搞笑同桌。他的幽默和乐观给了我很多快乐和勇气，让我在学习和生活中都变得更加积极向上。我真的很庆幸他是我的同桌，他让我每天都笑翻了课堂！
写搞笑同桌的作文大全 篇三
“麻辣”这个词，可以形容辣椒进到嘴里的感觉，还可以形容有着辣椒性格的人。我的同桌张恩泽就这样的性格。有时让我哭，有时让我笑，还有时让我受益无穷。
有一次，在晨读的时候，我假装跟着领读员一起读，其实在偷偷摸摸地读晨书夹后面的拓展阅读，本想着能瞒天过海，结果却被同桌张恩泽“明察秋毫”的眼睛发现了，也不知她是真生气，还是就想管管我，她就大喊：“关靖祎！”把正在沉迷于课外阅读我吓了一大跳，这时，我看到全班同学都在看着我，我的脸“噌”的一下像火一样烧了起来，从那以后我就再也不敢在晨读时间干别的了。
事后，我还是有点生气，心想，就这点小事，提醒一下就完事了，至于大喊一声吗？但是，在周末妈妈检查我课文背诵时，发现我背的很流利，妈妈夸奖了我，我不禁想起了那天晨读的事。原来，张恩泽不是想当众羞辱我，而是想让我利用晨读这段时间熟悉课文里要背诵的内容，让我们共同进步，是我误解了张恩泽，我在心里默默的向她道歉。
张恩泽在班里担任纪律委员一职，别看她平日里在班里雷厉风行，对破坏纪律的同学毫不留情，可在下课班级纪律良好的时候，她总会和其他女生一样，做她们女生爱做的事，原来在她严厉的外表下，还有着一颗甜甜的少女心。
我的同桌张恩泽，她就像冬日里的辣椒一样，吃前浑身发抖，吃后你会感觉又麻又辣，最后，就会有一股暖流，流入你心里，我要感谢我的“麻辣”同桌。
写搞笑同桌的作文大全 篇四
我是今年刚转来的，我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了，给我立了规矩谁也不能超过椅子线，桌子线。自己位子上的垃圾自己捡，每次上课他都要唠叨一次，我听得都可以原原本本背下来了，可他就不觉得厌烦，而且他很好动自己的不遵守条律，我写作业时他的手常常出线碰到我的手因此字就会写得歪歪斜斜，我经常对他讲可他就是不理睬我，于是我非常生气地想了个办法来整整他，看他还呈什么威风。
一天早晨，趁他还没有来学校，我在他的抽屉里找了又找，翻了又翻，终于功夫不负有心人让我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把许多作业涂得都看不清楚了，然后冲冲忙忙的放进他的抽屉了，过了一会儿许多同学都来了，同桌也来了，我装着若无其事的样子，其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想：这一次他一顿骂挨定了。
铃。，终于上课了，老师严肃地向教室走来，用棍子一拍桌子，大声说：“这是谁写的作业，请这位同学站起来。”同桌看看了发现原来是自己的本子，一脸无赖地站了起来，他急忙向老师解释，可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了，同桌委屈的竟流下了泪，此时我不再那样快乐心里充满了惭愧感、自责感，我不好意思向他坦白是我画的，只是心里一直对他说：“对不起，请原谅我一时的糊涂。
我以为整整他，我心里会开心、快乐，可没想到倍加觉得难受，我知道折磨了他，同时也痛苦了自己。
写搞笑同桌的作文大全 篇五
他虽然成绩没有我好，但是很会讲笑话；他不是太帅，但长得可爱……总之，他在哪，笑声就在哪里，哈！他就是笑话大王：我的同桌——张路。
有一天中午，他在洒水时不小心把水洒到了我的作业本上，我很生气，整个午休时间都没有理他。下课了，他眯着一条缝似的小眼睛，对着我笑，好像在说：“对不起，我是不小心洒上去的。”我生气地把头扭向另一旁，没有理他。但他没有放弃，便讲起来一个笑话：“一个蛋掉到了河里，所以它叫河蛋（核弹）；一个蛋非常倒霉，它叫捣蛋（导弹）；一个蛋在松花池里游泳，它的名字叫松花蛋。”他刚讲完，在旁边凑热闹的人都笑了。他见我没有笑，又说了一个笑话。
一天，地理老师带了一个地球仪来上课，校长也来听课，老师问小明：“今天课堂上多了一个什么东西？”小明回答道：“多了一个校长”。老师连忙说：“校长不是个东西”。“哈哈哈！”教室里人仰马翻，连我都忍不住捧腹大笑起来。
真拿他没有办法，我最终还是原谅了他。我的同桌确确实实是一个的笑话大王呀！
写搞笑同桌的作文大全 篇六
我在小学六年中，遇到过形形色色的同桌，有的沉默寡言，有的废话连篇;有的积极活跃，有的沉闷无比。其中让我最难忘的，是我的搞笑同桌——邓。
邓是一个挺爱惹事的男孩，整天就是一副不理世事的模样，唯独对搞笑特别感兴趣，常常会在我面前说一些笑话，逗得我前俯后仰。
由于他整天都说笑话，笑料多得我记也记不过来。其中印象最深的有两次，一次是在一天的语文早读课上，老师因参加一个会议没来，他见无人监管，便开始蠢蠢欲动。我正读得起劲儿，只听他说了一句：“这样读有什么意思?还不如换一种读法呢!”我当时没太在意，继续读那篇《荔枝》，当读到“这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，...
