写搞笑同桌的作文大全(最新6篇)

时间:2012-04-06 02:17:38
染雾
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写搞笑同桌的作文大全 篇一

我与我的搞笑同桌

我和我的同桌小明是一对搞笑的组合。每天上课,小明总是能给我带来无尽的欢笑和惊喜。

首先,小明有着一双惹人喜爱的大眼睛。每当老师讲解时,他总是眨巴着眼睛,仿佛在向我传递秘密。有一次,老师发现了他的“眼神交流”,问他在干嘛,小明一脸无辜地回答:“老师,我只是在跟同桌传递暗号呀!”全班爆发出一阵哄笑声,我也忍不住笑得前仰后合。

其次,小明的幽默感令人捧腹。一次,老师在黑板上写错了一个字,小明立刻举手指出来。老师感激地问他:“小明,你怎么这么聪明,发现了我的错误?”小明调皮地回答:“老师,你的错误就像我的脸一样,无处可逃!”全班再次陷入了欢笑中,老师也忍不住笑了出来。

还有一次,我们参加学校的英语演讲比赛,小明是第一个上台的选手。他在台上紧张得手心冒汗,但他没有退缩,反而大胆地讲起了笑话:“老师,你知道为什么猫咪喜欢喝牛奶吗?因为它们不会开冰箱!”全场爆发出一阵掌声和笑声,小明也顺利地完成了演讲。

小明还是一个行动派。有一次,我们班组织了一次户外拓展活动,每个人都要爬过一座高高的墙。大家一个个都在挑战自己的极限,而小明却不同凡响。他不仅轻松地爬上了墙顶,还模仿了一只猴子的动作,摇摇晃晃地在墙上走了几步,引得全班大笑不止。

小明的幽默和勇气不仅给我带来了欢笑,也让我在学习和生活中变得更加积极乐观。他教会了我,在困难面前要勇敢面对,在压力下要保持幽默。与小明相处的日子总是充满了欢声笑语,我真的很庆幸他是我的搞笑同桌。

写搞笑同桌的作文大全 篇二

笑翻我课堂的搞笑同桌

我的同桌小明是一个让人捧腹大笑的人。他总是能在课堂上给我带来意想不到的惊喜和欢乐。

小明有着一双灵活的手指。有一次,我们在班级里玩抢答游戏,老师问了一个很难的问题,我还没反应过来,小明已经按下了按钮。老师惊讶地问他:“小明,你是怎么答对的?”小明得意地回答:“其实,我是用手指上的小人儿告诉我的。”说着,他还把手指上的小人儿做出了各种有趣的表情,全班爆发出一阵哄笑声。

小明的幽默感也是一绝。一次,老师在上课时不小心打翻了水杯,水洒了一地。老师急忙找纸巾擦拭,小明突然起身大喊:“老师,不要慌!我来!”说完,他拿出一把扫把和一个小桶,模仿保洁阿姨的动作,快速地把水扫进桶里。全班都被他逗得哈哈大笑,老师也忍不住笑了出来。

小明还是一个善于发现美的人。一次,我们走在校园里,他突然停下脚步,指着一朵美丽的花对我说:“看,这朵花真漂亮!它的颜色就像你脸上的红晕一样可爱。”我被他的话逗得咯咯笑起来,这一幕也吸引了周围同学的目光。

小明的幽默和乐观给了我很多启发。他教会了我,在生活中要时刻保持一颗笑容,用幽默的态度面对困难。与小明相处的日子总是让我笑声不断,他就像一把闪亮的阳光,照亮了我的学习和生活。

总的来说,小明是一个让人忍俊不禁的搞笑同桌。他的幽默和乐观给了我很多快乐和勇气,让我在学习和生活中都变得更加积极向上。我真的很庆幸他是我的同桌,他让我每天都笑翻了课堂!

写搞笑同桌的作文大全 篇三

“麻辣”这个词,可以形容辣椒进到嘴里的感觉,还可以形容有着辣椒性格的人。我的同桌张恩泽就这样的性格。有时让我哭,有时让我笑,还有时让我受益无穷。

有一次,在晨读的时候,我假装跟着领读员一起读,其实在偷偷摸摸地读晨书夹后面的拓展阅读,本想着能瞒天过海,结果却被同桌张恩泽“明察秋毫”的眼睛发现了,也不知她是真生气,还是就想管管我,她就大喊:“关靖祎!”把正在沉迷于课外阅读我吓了一大跳,这时,我看到全班同学都在看着我,我的脸“噌”的一下像火一样烧了起来,从那以后我就再也不敢在晨读时间干别的了。

事后,我还是有点生气,心想,就这点小事,提醒一下就完事了,至于大喊一声吗?但是,在周末妈妈检查我课文背诵时,发现我背的很流利,妈妈夸奖了我,我不禁想起了那天晨读的事。原来,张恩泽不是想当众羞辱我,而是想让我利用晨读这段时间熟悉课文里要背诵的内容,让我们共同进步,是我误解了张恩泽,我在心里默默的向她道歉。

张恩泽在班里担任纪律委员一职,别看她平日里在班里雷厉风行,对破坏纪律的同学毫不留情,可在下课班级纪律良好的时候,她总会和其他女生一样,做她们女生爱做的事,原来在她严厉的外表下,还有着一颗甜甜的少女心。

我的同桌张恩泽,她就像冬日里的辣椒一样,吃前浑身发抖,吃后你会感觉又麻又辣,最后,就会有一股暖流,流入你心里,我要感谢我的“麻辣”同桌。

写搞笑同桌的作文大全 篇四

我是今年刚转来的,我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了,给我立了规矩谁也不能超过椅子线,桌子线。自己位子上的垃圾自己捡,每次上课他都要唠叨一次,我听得都可以原原本本背下来了,可他就不觉得厌烦,而且他很好动自己的不遵守条律,我写作业时他的手常常出线碰到我的手因此字就会写得歪歪斜斜,我经常对他讲可他就是不理睬我,于是我非常生气地想了个办法来整整他,看他还呈什么威风。

一天早晨,趁他还没有来学校,我在他的抽屉里找了又找,翻了又翻,终于功夫不负有心人让我找到了他的本子,我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把许多作业涂得都看不清楚了,然后冲冲忙忙的放进他的抽屉了,过了一会儿许多同学都来了,同桌也来了,我装着若无其事的样子,其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想:这一次他一顿骂挨定了。

铃。,终于上课了,老师严肃地向教室走来,用棍子一拍桌子,大声说:“这是谁写的作业,请这位同学站起来。”同桌看看了发现原来是自己的本子,一脸无赖地站了起来,他急忙向老师解释,可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了,同桌委屈的竟流下了泪,此时我不再那样快乐心里充满了惭愧感、自责感,我不好意思向他坦白是我画的,只是心里一直对他说:“对不起,请原谅我一时的糊涂。

我以为整整他,我心里会开心、快乐,可没想到倍加觉得难受,我知道折磨了他,同时也痛苦了自己。

写搞笑同桌的作文大全 篇五

他虽然成绩没有我好,但是很会讲笑话;他不是太帅,但长得可爱……总之,他在哪,笑声就在哪里,哈!他就是笑话大王:我的同桌——张路。

有一天中午,他在洒水时不小心把水洒到了我的作业本上,我很生气,整个午休时间都没有理他。下课了,他眯着一条缝似的小眼睛,对着我笑,好像在说:“对不起,我是不小心洒上去的。”我生气地把头扭向另一旁,没有理他。但他没有放弃,便讲起来一个笑话:“一个蛋掉到了河里,所以它叫河蛋(核弹);一个蛋非常倒霉,它叫捣蛋(导弹);一个蛋在松花池里游泳,它的名字叫松花蛋。”他刚讲完,在旁边凑热闹的人都笑了。他见我没有笑,又说了一个笑话。

一天,地理老师带了一个地球仪来上课,校长也来听课,老师问小明:“今天课堂上多了一个什么东西?”小明回答道:“多了一个校长”。老师连忙说:“校长不是个东西”。“哈哈哈!”教室里人仰马翻,连我都忍不住捧腹大笑起来。

真拿他没有办法,我最终还是原谅了他。我的同桌确确实实是一个的笑话大王呀!

写搞笑同桌的作文大全 篇六

我在小学六年中,遇到过形形色色的同桌,有的沉默寡言,有的废话连篇;有的积极活跃,有的沉闷无比。其中让我最难忘的,是我的搞笑同桌——邓。

邓是一个挺爱惹事的男孩,整天就是一副不理世事的模样,唯独对搞笑特别感兴趣,常常会在我面前说一些笑话,逗得我前俯后仰。

由于他整天都说笑话,笑料多得我记也记不过来。其中印象最深的有两次,一次是在一天的语文早读课上,老师因参加一个会议没来,他见无人监管,便开始蠢蠢欲动。我正读得起劲儿,只听他说了一句:“这样读有什么意思?还不如换一种读法呢!”我当时没太在意,继续读那篇《荔枝》,当读到“这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,...

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