染雾61作文游园活动抢凳子 篇一
在一个阳光明媚的周末，我们学校组织了一场游园活动。这次活动的主题是抢凳子比赛，吸引了很多同学的参与。
比赛开始前，我们把操场上的凳子摆成一个大圆圈，每个凳子上都贴着一个号码。参赛的同学们围绕圆圈站好，等待着比赛开始。
裁判一声令下，比赛开始了。同学们纷纷冲向凳子，争先恐后地想要抢到一个好位置。有些同学机智地选择离自己近的凳子，而有些同学则冒险去争夺离自己较远的凳子。
比赛进行得如火如荼，场上的人群热闹非凡。大家争抢凳子的场面既紧张又刺激，有时还会出现一些搞笑的情节。有的同学抢到凳子后，表情得意洋洋，仿佛赢得了整个世界；有的同学则因为抢不到凳子而愁眉苦脸，不过很快就会笑着加入到下一轮的争夺中。
时间一分一秒地过去，比赛已经进行了半个小时。参赛的同学们开始感到有些疲倦，但是他们并没有放弃，反而更加努力地争夺凳子。他们不仅要和别人竞争，还要时刻注意自己的位置，免得被别人抢走凳子。这既考验了同学们的速度和力量，也考验了他们的策略和耐力。
最终，比赛结束了。裁判宣布了获胜者的名单，并发给他们奖品。虽然只有几个同学获得了奖品，但是所有参与的同学都收获了快乐和满足感。他们在比赛中锻炼了身体，展示了自己的勇气和竞争力，还和其他同学建立了更紧密的友谊。
通过这次游园活动，我们不仅享受到了运动的乐趣，还体验到了竞争的激烈和友谊的珍贵。这场抢凳子比赛让我们更加懂得了合作和分享的重要性，也让我们更加珍惜平时的团结和友爱。我们期待着下一次的游园活动，继续创造更多的美好回忆。
61作文游园活动抢凳子 篇二
阳光明媚的周末，我们学校举行了一场别开生面的游园活动——抢凳子比赛。这是一次既刺激又有趣的活动，让我忍不住感叹生活的多姿多彩。
比赛开始前，凳子被摆放在操场上，每个凳子都贴上了号码。同学们围绕着圆圈站好，等待着裁判的指令。当裁判一声令下，所有人都像释放了一样，纷纷冲向凳子。
这时，我看到了各种各样的表情。有的同学脸上满是兴奋和决心，毫不犹豫地向凳子冲去；有的同学则显得有些迟疑，不知道该选择哪个凳子；还有的同学则在人群中游走，寻找机会。
我也加入了争夺凳子的行列。我决定选择离自己较近的凳子，这样可以更快地抢占位置。我全身心地投入到比赛中，感受到了速度和力量的重要性。我拼尽全力，尽快地抢到了一个凳子，并坐在上面，有种说不出的满足感。
然而，抢到凳子并不意味着安全。我发现有些同学在抢到凳子后很快被其他人抢走了。于是，我决定采取一种更加积极的策略。我时刻关注着周围的动态，随时准备重新选择凳子。这样一来，我就能在别人不注意的时候迅速行动，抢占更好的位置。
比赛进行得如火如荼，场上的人群热闹非凡。虽然争夺凳子的过程紧张刺激，但是同学们之间并没有产生敌意，反而更加增进了友谊。我们互相鼓励、互相帮助，享受着比赛的乐趣。
最后，比赛结束了。虽然我没有获得奖品，但是参与这场比赛让我学到了很多。我明白了努力和勇气的重要性，也懂得了竞争和合作的平衡。我为自己参与到这场比赛中感到骄傲，也为这次活动给我带来的快乐而感到满足。
这次抢凳子比赛是一次难忘的经历，让我体验到了竞争和友谊的真谛。我相信，通过这样的活动，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作的意识和勇往直前的精神。我期待着下一次的游园活动，继续创造更多的美好回忆。
61作文游园活动抢凳子 篇三
今天，老师带我们玩了抢凳子的游戏。
游戏规则是：老师把同学们分成三组，每组5到6人。把凳子围成一圈，凳子比人少一把。老师喊：“开始”。大家围着凳子转，老师喊“停”。我们就要坐在凳子上，没抢到凳子的同学就被淘汰，剩下最后一人获胜。
老师搬来了四张凳子，大家紧张得心里怦怦直跳。开始游戏了！老师请了我的同桌和几位小朋友上台，我一直在那里喊着：“加油，加油！”只见我的同桌动作很利落，随着老师的一声“停”。她很快地就抢到了凳子，结果第一轮是我的同桌获胜。我心里在想：同桌你真厉害啊！我也要向你学习。
第二轮的比赛是轮到我上台了，我一上台就感觉心里很紧张。围着凳子转了2圈，我还是被淘汰了，心里感觉好伤心。
这次比赛虽然输了，但我还是很高兴，友谊第一，比赛第二。
61作文游园活动抢凳子 篇四
今天上作文课时，老师组织我们在教室里玩“抢椅子”的游戏，我们非常高兴。
老师先把三把椅子放到讲台前，摆成一圈，紧接着老师给我们讲规则，讲完规则老师说：“谁先来？”同学们你看看我，我看看你，谁也不举手。有的说：“先看看再玩。”有的说：“我不会玩，先看看再说。”就在这时，女生高泽宇自告奋勇地说：“我先来。”然后老师又叫了三名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边，站好仔细的听老师的口令。
可是游戏还没有开始，高亮就紧盯着椅子。突然老师说：“开始了！”随着老师的手掌声响起来，开始慢，后来越来越快。我们也越走越快，最后我们都跑起来了。老师一说：“停。”四位同学就开始找距离自己比较近的椅子。到第二轮时，高亮和张子浩同时抢到一把椅子，如果谁要是坐的少，谁就被淘汰了，可是他俩一人坐了一半，所以他们就粹丁壳，粹了好多局也没有分出胜负，我们大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。
抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又有了一个很好的作文素材。
61作文游园活动抢凳子 篇五
今天课上，徐老师说： 今天我们来玩抢凳子游戏。 太好啦! 教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了凳子。徐老师从一、二、三、四组中选了傅上容等人。徐老师一声令下，参加游戏的同学立即开始慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。
下面，我就把这个游戏的规则向大家介绍一下：一.每次参加人数都要比椅子数多一个。二.不可以两个人同坐一把椅子。三.不允许在口令下达前坐在椅子上。四.必须听从裁判的口令，否则，视为犯规，提前淘汰出局。
游戏开始了，老师先选出来几个同学，再按他们的人数少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子摆成一圈，然后选出的同学围着椅子站好。接着老师一声令下，同学们就围着椅子转圈跑起来。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的时候，老师高喊一声： 停! 跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同学没有抢到椅子，于是便被淘汰，退出游戏。随后撤掉一把椅子，剩下的同学接着再玩，直到剩下最后一名同学，徐老师宣布： 傅上容赢了!
当时同学们都争先恐后、跃跃欲试。下课了，我们还意犹未尽。这次有趣的 抢凳子 游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。
61作文游园活动抢凳子 篇六
今天下午，我去上作文课。刚上完课，老师就对我们说：“我们玩一个抢椅子的游戏吧。”这个消息一宣布，教室里就像炸开了锅似的，同学们一下子欢呼雀跃起来，差点把老师的耳朵震聋了。
开始摆椅子了，有些同学帮老师摆椅子，老师本来说要摆一个圆圈，他们却摆成了一朵花；有些同学拿着椅子，正在玩椅子大战呢；有些同学不想摆椅子，他们放下椅子就跑，正在教室外面炫耀自己那美妙的舞姿。老师把规矩简单的说了一下，就开始了。
开始玩游戏了，我和一些同学被排在第一次上场。音乐一响起，我的心像上紧了的钟弦，一点儿都不敢放松。突然，王思语同学大叫一声：“停”。我的头蒙了，脑袋里面一窝蜂似的，可耳边的音乐却没停下，难道是幻觉？可我看见旁边的同学差不多都坐下了，我也没多想，也跟着坐了下去。可是，无情的事实淘汰了我们这些坐下去的同学。我们耸拉着脑袋，垂头丧气的回到了自己的座位上。
新的一局又开始了，小陈和其他同学来到场上，音乐一响起，小陈一边用手抓着耳朵，一边打着节拍，像在听歌，脚还一摆一摆的像跳扭秧歌。
最后，每一组的胜利者进入了决赛，结果，被横冲直播的小李夺得了第一名。今天的游戏非常好玩，真希望以后老师再带我们玩些有趣的游戏。
通过这次玩游戏，我懂得了：不管做什么事都要专注，认真对待，不然就会掉进万丈深渊。
