染雾学生学礼貌作文 篇一
尊重他人，从学习礼貌开始
学生是社会的未来，他们的行为举止直接反映了一个社会的文明程度。礼貌是社会交往中最基本的要求之一，因此，学生学习礼貌显得尤为重要。学生学习礼貌，不仅能够提升自己的人格魅力，还能够为今后的成长打下良好的基础。
首先，学生学习礼貌可以培养他们的自律能力。学会遵守校规校纪，遵从老师的指导和要求，是学生学习礼貌的前提。通过遵守规则，学生可以培养自己的自我约束能力，提高自己的自律素质。只有在遵守规则的基础上，学生才能够有序地进行学习和生活，为自己的成长创造良好的环境。
其次，学生学习礼貌可以促进他们与他人的良好互动。学会尊重他人，学会倾听他人的意见，学会关心他人的感受，是学生学习礼貌的核心内容。通过与他人的良好互动，学生可以培养自己的社交能力，增进与他人的友谊，建立良好的人际关系。在今后的社会生活中，这种良好的互动能力将给学生带来无尽的机会和可能。
再次，学生学习礼貌可以塑造他们的良好形象。学生是社会的一面镜子，他们的行为举止直接反映了学校的风貌和文明程度。学会礼貌待人，学会文明用语，学会关爱他人，可以让学生在同学和老师眼中树立一个良好的形象。一个有礼貌的学生，不仅会受到他人的尊重和喜爱，还会成为他人学习的榜样，为他人树立一个积极向上的榜样。
综上所述，学生学习礼貌意义重大。通过学习礼貌，学生可以培养自律能力，促进与他人的良好互动，塑造良好的形象。因此，学生应当从小学习礼貌，将其融入到自己的日常生活中，做一个有礼貌的学生，为自己的成长和未来打下坚实的基础。
学生学礼貌作文 篇二
礼貌之道，成就美好未来
学生学习礼貌，不仅是一种修养，更是一种生活态度。学生作为社会的未来，他们的行为举止直接关系到未来社会的文明进步。学生学习礼貌，是为了培养自己的良好品质，塑造自己的良好形象，从而为美好未来打下坚实的基础。
学生学习礼貌不仅需要尊重他人，还需要学会自我约束。在学校里，学生要学会遵守校规校纪，尊重老师和同学，不仅仅是为了维护校园秩序，更是为了培养自己的自律能力。学会自我约束，不仅可以让学生更好地投入到学习中，也可以让学生在日常生活中更好地与他人相处。
学生学习礼貌还需要学会与他人良好互动。学生在与同学和老师的交往中，要学会尊重他人的意见，倾听他人的声音，关心他人的感受。通过与他人的良好互动，学生能够培养自己的社交能力，增进与他人的友谊，建立良好的人际关系。这种良好的互动能力将会在学生的成长过程中起到重要的推动作用。
学生学习礼貌还需要学会文明用语。学生在日常交流中，要学会用礼貌的语言和他人进行交流。学会文明用语，不仅能够给他人留下良好的印象，还能够提升自己的沟通能力。在今后的学习和工作中，这种沟通能力将会给学生带来无尽的机会和可能。
综上所述，学生学习礼貌是十分重要的。通过学习礼貌，学生不仅能够培养自己的自律能力，还能够促进与他人的良好互动，提升自己的沟通能力。学生应当从小学习礼貌，将其融入到自己的日常生活中，做一个有礼貌的学生，为自己的成长和未来打下坚实的基础。
学生学礼貌作文 篇三
每个人都要讲文明懂礼貌，孔子曾经说过：“不学礼，无以立”礼仪体现了一个人文明素质，道德水平和文化修养。
在中国有许多讲文明的人，也有不少不讲文明的人。如果一个国家全部是不讲礼仪的人，那这个国家生活一定非常不美好！懂礼仪的人懂得给老奶奶让座，而不懂礼仪的人就会板着脸不但不会让座而且还会去抢位子可见这两者的差距有多大。
在人要有礼貌没有礼貌怎么怎么做人啊！礼仪是作为一个人所必须的素质，一个人如果连这点也不能做好，尽管道貌岸然也只是个有缺陷的人。所以我们一定要讲文明，懂礼貌。在小区里对长辈说声‘爷爷好’在学校里向老师敬礼。和同学们相互帮助，撞到同学先说对不起，这都是讲礼仪的行为。一个人不讲礼仪那么我相信别人一定不喜欢他，也没有人愿意做她的朋友。如果一个人十分讲礼仪那么正好相反，她一定有许多朋友。就可能一句问候，活着对人微笑长期下来可能在别人的印象中就显得十分懂礼仪，别人就可能对你产生好感渐渐的就成朋友了。
礼仪体现了一个人的修养，所以我们一定要做个讲文明懂礼仪的人。
学生学礼貌作文 篇四
礼仪，是人与人之间沟通最基本的`一种东西；礼仪，是做人最基本的一种东西；礼仪，是社会中最需要的一种东西。礼仪其实是最容易学会的一件事。种礼者必从小事起，养仪者必从小时起。人类丢失了礼仪就如回到了原始时代，那个没有礼仪的时代就入地狱一般，让人生不如死。
从古至今有许多礼仪的事列，比如有：孔融让梨、程门立雪、千里送鹅毛……孔融让梨是一个最好的例子。
孔融是一个十分聪敏、才思敏捷的一个孩子，大家都叫他神童。在孔融很小的时候，他母亲买了一些梨子。孔融看了看盘子，他不挑大的，就偏偏挑了一个很小的。父亲看了后十分开心，看到他四岁就明白礼让十分开心。于是故意的问道：“盘子里那么多的梨子，你为什么偏偏选最小的，而不选大的呢？”孔融回答道：“哥哥们比我大我应该选小的，大的留给哥哥们。”父亲又立刻问道：“那弟弟比你小，为什么他不是拿最小的呢？”孔融回道：“我比弟弟大，我应该让他吃大的。”父亲听后十分开心：“不错！不错！从小就懂得礼让，长大之后必定成大器啊！”由此他的故事就名流远世。
当你礼仪对别人时，别人也会礼仪地对待你。礼仪其实就只是用适当的方式对待他人。成大器必养其礼，成名者必培其仪。礼仪其实很简单，让我们一起学礼仪吧！
学生学礼貌作文 篇五
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境；相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。我们明白：仅有同学们具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
记得六一节前夕，班级要举行联欢会，大家踊跃报名参与。在布置教室时，许多同学不得不借助同学们的桌子、凳子。本以为有人会三下五下直接跳到桌子上，可是同学们却不约而同从别处拿来一张张旧报纸铺到桌上，之后再细心翼翼的站上去，临下来时还将桌子擦了一遍又一遍再放回原处……
看到这一幕，我感动了许久，也思考了很长时间，一向以来，人们把文明看得很重。文明，其实就仅有一张纸的厚度，甚至只是一句话的感动。一句“你好”，绽放了你我的笑容；一声“对不起”，融释了心中的冰雪；一句“您先请”，换得了他人的赞许；一语“我帮你”，架起了心灵的沟通……
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德标准，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明学校，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在学校处处盛开。
学生学礼貌作文 篇六
文明礼仪是从小老师就教育的话题。那时我以为文明就是礼貌待人，乐于助人：我可以在上课时起立用童稚的声音喊着老师好；我可以跟同学分享一个苹果；我可以在受人恩惠后说谢谢；也可以在做错事情之后说对不起。我觉得我是一个文明的孩子。
之后，在条条框框的规矩中，我又觉得循规蹈矩才能叫文明：对于衣着配饰，又对于学习习惯，日常行为，无一不按照规定做，我的文明礼仪仿佛，被铁笼囚禁了一般，没有了生机，显得无力。
而现在我又有了新的想法文明不仅仅是平时的表现也是对于规矩的遵守。文明如春风一般温暖，是因为它带给人的亲近，一个微笑扬起的嘴角弧度，一个眼神带给人的无穷信心，一个善举送给人的巨大帮助。文明体现出一个人的道德素养；在街上捡起一张纸屑，以文明的语言与人交流，以适当的礼仪待人处事。文明是在我们身边，却又是我们追寻的东西。
要文明就要做到：乐于助人，礼貌待人，在长辈面前更是要注重礼节。不说脏话，谈吐优雅文明，交谈放松。举止有礼。
文明是我时刻都不能忘记的，只有这样才可以更好地与人相处，才能不断的完善自我，取得更大的突破。
文明礼仪在我心。
