染雾我的生气同学大作文400字作文 篇一
我的生气同学
记得那是一个阳光明媚的早晨，我来到学校准备开始新的一天的学习。然而，当我走进教室时，我的目光被同学们的议论声吸引住了。我看到一个同学面带怒容，似乎在和另一个同学争吵。
这位同学的名字叫李明，他是班级里的一个调皮捣蛋的学生。虽然他学习成绩一直不错，但他的行为举止却常常让人生气。他喜欢打闹，总是在上课时做一些干扰别人学习的事情，还喜欢欺负弱小的同学。他的这些行为常常引起了我和其他同学的不满和愤怒。
这一次，他和另一个同学起了争执，原因是李明在课堂上捣乱，影响到了其他同学的学习。那位同学忍无可忍，对他发起了抗议。争执的声音越来越大，吸引了班级里其他同学的注意。我也走过去看了看，发现这次的争执看起来比以往的要激烈得多。
虽然我对李明的行为感到生气，但我也意识到，他可能有自己的困扰和不开心。或许他在家里遇到了什么不如意的事情，或者他心情不好，找不到宣泄的出口。我决定静下心来，试着与他交流。
我走到李明的身边，轻声问他：“李明，你怎么了？为什么这么生气？”李明没有立刻回答我，他愣了一下，然后叹了口气，说：“我不知道，我觉得很烦躁，也不知道该怎么办。”听到他的回答，我明白了，他可能是因为内心的压力和烦恼而表现出这样的行为。
我安慰他说：“每个人都会有不开心的时候，但是我们不能用不好的行为来发泄自己的情绪。你可以试试找一个可以倾诉的对象，或者找一种适合你的方式来宣泄情绪，比如听音乐、看书、运动等。”听到我的话，李明的表情逐渐缓和了下来，他点了点头，表示明白了我的意思。
从那以后，李明的行为有了一些改观。虽然他还是有时会调皮捣蛋，但是他变得更加懂得控制自己的情绪了。我也会时不时地关心他，帮助他找到宣泄情绪的方式。我相信，只要我们用心去理解和帮助他，他一定会变得更好。
我的生气同学大作文400字作文 篇二
我的生气同学
每个班级都会有那么一个调皮捣蛋的同学，他们的行为举止常常让人生气。而我的班级里，也有这样一位同学，他就是李明。
李明是个非常活泼好动的孩子，他总是充满了精力，而且喜欢和大家开玩笑。他在课堂上常常不安分，总是会做一些干扰别人学习的事情，比如偷偷地打开手机玩游戏，或者跟同桌聊天。这些行为不仅打扰了老师的讲课，也影响了我们的学习。
我还记得有一次，我们正在上数学课，老师正讲得有声有色，可李明却在后排偷偷地玩手机。他的不守纪律让我感到非常生气，我怒气冲冲地把手机夺了过去，大声训斥了他一番。
然而，随着时间的推移，我渐渐发现李明的调皮捣蛋并不是出于恶意，而是因为他缺乏注意力和集中精力的能力。他在课堂上总是坐不住，无法专心听讲。经过和他的交流，我了解到，他有时候确实想认真听课，但是总是很难控制自己的注意力。
我开始尝试理解他，帮助他找到解决问题的方法。我提醒他，在上课的时候不要带手机，把手机放在书包里，避免诱惑。我还告诉他，可以尝试一些专注力训练的方法，比如定时集中注意力，或者做一些提高注意力的游戏。李明听后表示愿意尝试，并表示感谢我的帮助。
几个星期过去了，李明的行为有了一些改变。他开始主动控制自己的注意力，不再做一些干扰别人学习的事情。他也变得更加认真听课，与老师和同学们保持良好的互动。我很高兴看到他的进步，也为能够帮助他而感到自豪。
通过这次经历，我明白了一个道理：对于调皮捣蛋的同学，我们应该先理解他们，找到他们的问题所在，然后帮助他们解决问题。只有这样，我们才能真正帮助他们改正错误，让他们变得更好。
我的生气同学大作文400字作文 篇三
“叮叮……”上课了，午休开始了，我们全都乖乖的回到座位上拿起课外书连忙翻了起来了，准备进入午睡状态。
李老师规定午睡前看书的时间仅有十五分钟，时间一下子就到了。于是值日生欧阳彦舟就叫我们把书收来开始正式午休。我们都把书收起来了，可淘气的袁浩鑫还在继续看。值日生叫他收书，他他反而拿起笔画画，值日生也管不住他，于是拿起粉笔走上黑板记下他的名也扣了他们那组的分。袁浩鑫急了，拿着手中的笔大声说：“擦掉！快擦掉！”值日生见袁浩鑫下了位，就叫坐在教室后面的郝文健帮她在“班级评比栏”里撕了袁浩鑫的两个苹果。
袁浩鑫看着自己的苹果被撕了，翻着白眼盯着郝文健大声叫道：“郝文健，你的苹果也要牺牲了！”接着他就像条疯狗，气得“哇哇”直叫，鼓着眼睛，脸涨得通红，凶得就xxx。他拿着郝文健的笔芯，弹出笔墨，溅得地上都是，又冲向郝文健的苹果，直接撕下两个，嘴里还嚷着：“他又不是值日生，凭什么撕我苹果！”
郝文健用袁浩鑫的苹果是补在了自己那栏里。马思晨是当天的值生，完全可以撕掉不听话的同学的苹果，于是把袁活鑫剩下四个全撕了。袁浩鑫很是不服气，气冲冲的要撕马思晨的，当然马思晨要护着自己的苹果。袁浩鑫看着马思晨挡在面前，于是撸起袖子，举起拳头往马思晨身上打。不料，马思晨一手抓住袁浩鑫手，另一只手往他背上打了一掌，他痛得“哇哇”叫。他的眼晴比之前翻得更厉害了，呼哧呼哧的直喘粗气，又一个箭步冲上去一抓，结果把那张贴苹果的纸撕烂了，“我要……”还没等袁浩V说完，李老师从后面拎着他的衣领，往办公室走。他看着旁边偷笑的郝文健，拼命翻白眼，小声说：“郝文建，你这个告状婆，7456（气死我啦）！”
我的生气同学大作文400字作文 篇四
我们家发生了一件事，这事对别人来说十分的不起眼，可是，我们一家却为此大闹一场，彼此，心里都不是很舒服。
那天我们三人一起从三角坪回家还没有走到半路就一个个腰酸腿痛，热汗直流，没办法只好坐车回家了。
爸爸累的最惨，他要根据我们的速度，一会儿很快，一会儿又快的没有名堂，不仅如此他还要用两只肩膀各负担起相当于2千克的东西。因此他一听到我们决定坐车回家时，乐得他一蹦三尺高，不知哪里来得劲，xxx飞xxx到了停车位上，招徕了一辆出租车，可是这时，妈妈也让一辆面包车xxx待命xxx了，爸爸见此状，只好让出租车走人了，然后，怒气冲冲地和我妈妈上了面包车，一路上，爸爸生气的瓣着手指，妈妈不经意的望着车窗外，而我在一边想着心事，三个人各自不语。
到达目的地了，爸爸开始发起了牢骚，妈妈先还脸不改色，渐渐的脸因愤怒而红了起来，甚至扭曲的变形，终于，爆发了，显得十分可怕，接着，一长串不堪入耳的话语从爸爸妈妈的嘴中吐出来，不知道得人还以为丢了1万元钱似的，他两公说公有理，婆说婆有理，在大街上大闹了一番，仿佛要全世界的人都知道才好。回到家后仍然大闹不止，吵的我连觉也睡不好。
这件事很平凡，可是，我们有许多人都有这样的经历，啊！希望吵架的事件从此消失！！
我的生气同学大作文400字作文 篇五
时间来不及了，我飞奔到教室里。我刚走几步，就发现程同学双眼盯着我，脸红红的，就像带着喷火器一样，头发横七竖八的，一副凶恶的样子。完了，程同学肯定饶不了我，太可怕了！
昨天晚上的作业太多了，今天睡迟了，我急急忙忙地跑到教室里。忽然，我感觉将什么东西碰下了地，似乎碎了。但是我没有去看，只顾着慌慌张张跑到座位上，把作业交齐。
交完作业，总算是舒了一口气，可当我刚坐下的时候，回想刚才摸到的东西，心想：“不会是程同学最心爱的修正带吧！这是他最喜欢的修正带啊，他每天都要把那个修正带保管的好好的，就是下课了，也把它带在身上。完了，要不我主动向他道歉吧，可他知道了，肯定要吃了我。我遮住眼睛向他望去，只见他起身向我这边走来，气呼呼地问我：“程炜淇，这个修正带是不是你摔坏的？”“是……我……”我小声地说道。“你为什么要摔坏我的修正带？”他生气的对我大吼：“你是不是故意的？”我只好一五一十地把刚才的事通通都说了一遍，向他道歉。“好吧，这次就原谅你了，下次你可得当心点！”他这才消了气，转身离开了。
哎呀，惹程同学生气太惊险了，下次得仔细一点啊！
我的生气同学大作文400字作文 篇六
同学看着自己心爱的笔，大声吼道：“是谁把我的笔弄断了，我绝对饶不了她！”她脸上变了颜色，慢慢地睁大眼睛，皱紧眉头，撅着嘴，动着鼻子，“咯吱咯吱”地咬着牙。我赶忙站了起来：“是，是我把你的笔弄断的。”
就在今天的上午，同学给我看了她最心爱的笔。那支笔是粉红色的，上面图案各种各样：有爱心的，有绽开笑脸的花儿的……上面的挂饰是一只翩翩起舞的蝴蝶，真是美极了！看了以后我也很喜欢，都舍不得放下。
吃完中饭我赶紧跑到教室，打开同学的铅笔盒找出了她最心爱的笔。打开笔套，拿起笔在我的草稿纸上写了起来。“砰”的一声，突然响起。不知什么声音，我停下了手中的笔。“啊！怎么会是笔头断了。”我大声尖叫道，赶紧把笔放进铅笔盒里。
不一会儿，同学回来了。她发现笔头被弄断了后，脸顿时像川剧一样，眼睛里燃烧着怒火，大声说道：“是谁把我的笔头弄断了？”我小声说：“是我不小心把你的笔头弄断了。”她的'眼睛向我瞟了一眼，发现是我弄断的就说：“怎么弄的？”我向她说清楚了来龙去脉并且不好意思地说：“对不起，我不再这样了。”
最后，同学原谅了我。也让我明白了一个道理，对待别人的东西，也要好好爱惜。
