染雾老师的教训的作文500字 篇一
老师的教训
上学期，我们班迎来了一位新来的语文老师，她姓张，是一位年轻而有朝气的教师。初见面时，她给人一种亲切和蔼的感觉，让我们对她充满了期待。
然而，随着时间的推移，我们发现她的教学方法与以往的老师截然不同。她喜欢让我们自由发挥，鼓励我们发表个人观点，而不是死记硬背。她会组织一些小组讨论，让我们在互动中学习。起初，我们对这种教学方法感到新奇和兴奋，觉得这样能更好地培养我们的思考能力和表达能力。
然而，随着时间的推移，我们逐渐发现问题。虽然张老师鼓励我们自由发挥和表达观点，但她并没有给予我们足够的指导和反馈。在小组讨论中，我们常常会出现争执和混乱，而张老师却对此视若无睹。她只是默默地坐在那里，偶尔点头表示赞同，却很少给出具体的建议和指导。我们感到迷茫和无助，不知道自己到底做得对还是错。
一次期末考试后，我们班的成绩出现了明显的下滑。张老师终于意识到了问题，她开始反思自己的教学方法。她对我们说：“我以为自由发挥和互动能激发你们的学习兴趣和思考能力，但我忽略了指导和反馈的重要性。我应该更多地参与进来，给予你们指导和建议。我深感自己的教训。”
从那以后，张老师改变了教学方式。她更加重视指导和反馈，经常与我们进行个别谈话，帮助我们解决学习中的问题。她还会在课堂上提供更多的例子和练习，让我们更好地理解和掌握知识。
渐渐地，我们班的成绩开始有所提升。我们感到自己的进步，并对张老师的教学方法产生了更大的信心。
通过这次教训，我明白了一个道理：教师应该既鼓励学生自由发挥，又给予足够的指导和反馈。只有这样，才能真正激发学生的学习兴趣和积极性。而作为学生，我们也应该学会主动寻求帮助，并善于接受指导和建议。只有这样，我们才能更好地进步和成长。
老师的教训的作文500字 篇二
重要的教训
我曾经有一位非常严厉的数学老师，他姓李。他总是对我们要求严格，作业不合格就会被批评，考试不及格就会被责备。他还会在班级公开批评那些成绩不好的同学，给他们带来很大的压力和困扰。他的教学方式让我们感到恐惧和抵触，对数学也失去了兴趣。
有一次，我们班里的一个女生因为数学成绩不及格而受到了李老师的批评。她当时非常沮丧和伤心，觉得自己再也不想学数学了。她甚至考虑要转班。
看到她的样子，我决定去找李老师谈谈。我告诉他，他的批评让我们感到压力很大，而且对我们的学习兴趣产生了负面影响。我还告诉他，我们并不是不努力，只是有些困难难以克服。
李老师听了我的话后，沉默了片刻。他深深地看了我一眼，然后说：“我明白你们的感受了，我也意识到了自己的错误。我一直以来过于追求成绩和表面的好，却忽略了培养你们的兴趣和思考能力。我对不起你们。”
从那以后，李老师开始改变自己的教学方式。他不再纠结于成绩和排名，而是更注重培养我们的数学思维和解决问题的能力。他会组织一些趣味性的数学活动，让我们在游戏中学习。他还会给予我们鼓励和赞扬，让我们感到自己的进步。
渐渐地，我们班的数学成绩开始有所提高。我们也重新找回了对数学的兴趣和热爱。我们感到自己的努力没有白费，也感到李老师的改变是正确的。
通过这次教训，我明白了一个道理：教师应该注重培养学生的兴趣和思考能力，而不仅仅追求成绩和排名。只有这样，才能真正激发学生的学习兴趣和潜力。而作为学生，我们也应该学会沟通和表达，主动寻求帮助并表达我们的困难和疑惑。只有这样，我们才能得到更好的帮助和指导，更好地进步和成长。
老师的教训的作文500字 篇三
铃铃铃……急切的钟响声把我从甜蜜的睡梦中唤醒，我一看闹钟，哎呀!这回可要迟到了。我连忙穿上鞋袜，顾不上一切往学校跑去……
可是老天爷仿佛偏要和我作对，刚走到斑马线上，绿灯就转成了红灯。我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，正在左右为难的时候，我作出了一个违反交通规则的决定——冲红灯。刚踏上斑马线，突然，一辆摩托车飞快地向我直冲而来，顿时，我心一沉，脑子里嗡的变得一片空白，心想:这下可真的完蛋了……但是，一声急切的刹车声响后，车子却停在了离我10厘米左右的地方，险些要了我的命，我不禁深深地吁了口气。
而摩托车司机却板着铁青的脸，大声地响我嚷道:哼!臭小子，你冲红灯，知不知道会没命的要不是我刹车快，你早就被撞死了。他恶巴巴地瞪了我一眼，一加油就走了。我呆呆地看着他远去的身影，心里害怕极了。直到其它车的嗽叭响起，我才急忙退回来，心想:这回可真是有惊无险!回到学校后，我也不知道老师讲了些什么，整天想着那件事。要不是司机刹车快，我早就没命了;要不是我冲红灯，就不会发生这件事。
直到现在，当天的事仍然清晰地在我脑中浮现，经久不忘。因为它给了我一个深刻的教训:无论在什么时候都要自觉遵守交通规则。
老师的教训的作文500字 篇四
星期四下午，天突然下起了淅淅沥沥的冬雨，操场上带来丝丝的寒意。可同学们的心里荡漾着激动的暖意，因为班队课学校要举行别开生面的运球比赛。
“丁零零”，上课铃声响了，同学们的心情一下子紧张了起来。先是普通班比，我班的运动员抓紧在操场上争分夺秒地做最后的练习。
时间过得真快，轮到我们三个实验班比了。每个运动员脸上的表情一下子严肃起来。运动员分男女两组，在篮球场地两端站好，准备投入“战斗”。
只听一声哨响，第一个运动员像一支离弦的箭一般地拍着篮球往前冲。对面的运动员屏住呼吸，目不转睛地盯着运球的同学，一只脚向前迈出一大步，探出身子，恨不得立刻冲出去接球。只见运动员们有节奏地，快速地传送着球，操场上响起了“啪啪啪”的击球声。大家互不相让，有的咬牙紧追其后，有的脚下像装了哪吒的风火轮，有的跑得像一阵风似的，眨眼就把球运了个来回。老师和拉拉队的加油声此起彼伏，响彻云霄。
不好，我们班的一个小朋友一不小心把球拍到了自己的脚上，球便“骨碌碌”地滚出老远。我们懊恼极了，一个劲地在那儿埋怨，竟没有一个人去帮忙捡球。别的班趁着这个机会运完了球，在那儿欢呼雀跃。等我班的小朋友捡回球，坚持运完，我们已落了别的班好几个来回，不必看结果，我们已知道这次比赛我班输得惨透了。
回到教室，赵老师批评我们没有团结合作。是啊，众人拾柴火焰高，团结就是力量！我难忘这次比赛，更难忘这次失败的教训。
老师的教训的作文500字 篇五
人生有梦最美！愿望总是想让它美梦成真。我想看看未来、回到过去，看看平行世界的我。如果真的有神灯赐予我一个愿望，我想掌控时间的分分秒秒，把悲伤变成快乐，过着无忧无虑的生活。
如果我有一个愿望，我想掌控时间，成为亿万富翁，每期彩票的头奖得主非我莫属。时间一天一天过去，我变成家喻户晓的名人，彩票行却一家一家倒店，我的眼前突然浮现——“有钱不一定快乐，钱会带来灾难！”后来我才发现，那么多钱能作什么？这些钱是我自己赚来的吗？大家拚命工作我却不劳而获，这样对吗？在一剎那，许多问号如一把把利箭飞过，让我良心不安。
考试考得不理想时，我可以让时间倒转，百战不殆的成绩只是个假象。现在我是个天才儿童，“好”变成应该要的，赞美越来越平凡，不再有不可多得高兴，大家开始忌妒，我变好得既不快乐又寂寞，我开始想变回去平静的生活，在这个世界好像不属于我，彷彿这场恶梦正持续着，好想快点停止，后来我再让时间倒转，去抢先一步找到神灯，并许下一切愿望都不算。突然天摇地动、雷雨交加，眼前一片漆黑、鸦雀无声，一切全恢复正常。
经过这场教训让我知道，平平凡凡的生活是最好的，好好享受当下，要靠自己努力，不要只想不劳而获，做人不要贪心。这趟旅行真特别。愿望要靠自己实现，美梦才能成真。
老师的教训的作文500字 篇六
今天早上，我照常来上学。不，准确地说不是“照常”二字，而是匆匆忙忙地赶来上学的。为什么会这样呢？这还不是电视惹的祸（其实要怪的是自己）。昨天，电视看着看着就看到了8点，才想起明天要上课。今天早上又一觉睡到6点10分，把书随便往书包里一塞就急急忙忙跑来上学了。
交作业时，我“啊呀”一声，发现日记本、课堂作业本全忘带了。幸亏还好，我家离校比较近，否则……
（这时的时间就是什么呢？）我立马跑出教室，来到校门口，竟然又发现红领、校徽没戴（可苦了我这两只脚）。只好又快马加鞭跑回教室戴上它们。一看时间已经6点30分了。我又一刻不停地奔向家的方向，尽管早上比较冷，这时的我却是大汗淋漓，拿了作业本又随即赶往学校。
到学校又赶紧收本子（因为我是语文课代表）。幸好老天还有好生之德，本子总算没让我一个一个亲自上门催，收完本子上课铃就响了，真不幸中的大幸啊！
（老师还没来）打开书桌一看，我的心脏随即震怒了，一下子加速到120——语文书、数学书不见了？我又仔仔细细地找了一遍。不找还好，这一找，我可真算尝到了“赔了夫人又折兵”的滋味——英语书也干脆消失了，该不会是又放在家里了吧。
教训！教训啊！就当是一次人生的教训吧。
